2026年基础训练大象出版社九年级语文上册人教版第25页答案
二、尝试诗歌创作。
初步创作的作品:

答案

针线盒
外婆的老花镜搁在窗台
月光照上去
像她最后的目光
小小的顶针
小小的碎布
小小的针线盒
装着她的一辈子
针脚密密地走
像深夜的雨
缝住我的破洞
也缝住她说不出口的话
现在盒子空了
只有一根穿好线的针
等着我回去
再破一个洞

解析

【分析】
创作这首诗歌时,需先选取承载情感的日常物品作为核心意象(如本题的针线盒);再围绕该意象挖掘相关生活细节,融入亲情类情感;接着运用比喻等修辞让意象与情感关联;最后通过结尾升华主题,体现情感的延续或传承,让诗歌更有深度。
【解析】
本次诗歌创作以“针线盒”为核心意象,步骤如下:1. 确定情感载体:选取与外婆相关的针线盒,关联亲情回忆;2. 细节铺陈:加入老花镜、顶针、碎布等具体细节,丰富画面感;3. 修辞运用:用比喻手法将月光比作外婆的目光,针脚比作深夜的雨,强化情感表达;4. 主题升华:通过“盒子空了”“等着我回去”体现思念与传承,完成创作。
【答案】
针线盒
外婆的老花镜搁在窗台
月光照上去
像她最后的目光
小小的顶针
小小的碎布
小小的针线盒
装着她的一辈子
针脚密密地走
像深夜的雨
缝住我的破洞
也缝住她说不出口的话
现在盒子空了
只有一根穿好线的针
等着我回去
再破一个洞
【知识点】
现代诗歌创作、借物抒情
【点评】
该诗歌以针线盒为载体,通过细腻的细节描写和贴切的比喻,将对外婆的思念与亲情的感悟融入具体意象中,以小见大,情感真挚,符合借物抒情的诗歌创作手法,展现了日常物品背后的深厚情感。
【难度系数】
0.6
三、根据下表提示,修改作品。
修改角度 修改后的内容(若符合标准,可不修改)
意象新颖、避免俗套
发挥联想和想象
语言简洁、凝练
注意节奏
留白
有哲思与诗意

答案

针线盒
外婆的老花镜搁在窗台
月光照上去
像最后的目光
小小的顶针
小小的碎布
小小的针线盒
装着她的一辈子
针脚密密地走
像深夜的雨
缝住我的破洞
也缝住她说不出口的话
月光是她的顶针
把夜晚一针一针
钉成我白天的勇敢
现在盒子空了
只有一根穿好线的针
等着我回去
再破一个洞

解析

【分析】
首先明确各修改角度的要求:1.意象新颖、避免俗套:选取日常但有独特情感关联的意象,不用俗套的抒情意象;2.发挥联想和想象:将意象与情感、场景关联,拓展内涵;3.语言简洁、凝练:用短句,避免冗余修饰;4.注意节奏:长短句结合,形成韵律;5.留白:通过未明确的内容留下想象空间;6.有哲思与诗意:体现情感的传承与生命感悟。创作时围绕亲情主题,选取针线盒相关意象,结合联想,按要求创作作品。
【解析】
根据各修改角度,创作如下:
1. 意象新颖:选取“针线盒”“顶针”等日常物品,避免俗套意象;
2. 发挥联想:将月光比作外婆的目光,针脚比作深夜的雨,关联亲情与时光;
3. 语言简洁:用短句凝练表达,如“小小的顶针/小小的碎布”;
4. 注意节奏:长短句交替,如“针脚密密地走/像深夜的雨”,形成韵律;
5. 留白:“等着我回去/再破一个洞”留下对亲情传承的想象;
6. 有哲思:体现外婆的爱转化为“我”的勇敢,富有诗意与哲思。
【答案】
针线盒
外婆的老花镜搁在窗台
月光照上去
像最后的目光
小小的顶针
小小的碎布
小小的针线盒
装着她的一辈子
针脚密密地走
像深夜的雨
缝住我的破洞
也缝住她说不出口的话
月光是她的顶针
把夜晚一针一针
钉成我白天的勇敢
现在盒子空了
只有一根穿好线的针
等着我回去
再破一个洞
【知识点】
现代诗歌创作、意象运用、语言凝练
【点评】
本题考查现代诗歌的创作与修改,要求结合多个角度,将日常意象与亲情哲思结合,体现了诗歌创作的核心要求,需学生具备联想与表达能力。
【难度系数】
0.6