()5. —You look sad. —I can't find my little sister.

A.What are you doing?
B.What's the matter?
C.How about you?

5. B

【分析】首先通读对话理解语境：对方说“You look sad.（你看起来难过）”，回答是“I can't find my little sister.（我找不到我的小妹妹了）”，说明问句是询问对方发生了什么状况。再分析选项：A选项“What are you doing?（你正在做什么？）”不符合语境；B选项“What's the matter?（怎么了？）”用于询问对方的状况，符合此处语境；C选项“How about you?（你呢？）”用于反问对方情况，不符合。
【解析】根据对话语境，看到对方难过时需询问对方状况，“What's the matter?”是询问对方发生何事的常用表达，因此选B。
【答案】B
【知识点】情景交际、日常用语
【点评】本题考查日常情景对话的运用，结合语境选择合适的问句，属于基础题，难度较低。
【难度系数】0.9

Ⅳ. Read and choose, then act out the dialogue. (Amy在上学路上遇到John,热情地打起了招呼。读句子,选择合适的选项补全对话,并分角色表演。)
Amy: Hi, John. You look worried. 1. ?
John: It's about our project. Mike and I have different ideas. 2. .
Amy: It's important to 3. . You can 4. and share your ideas.
John: OK. Thank you, Amy.
A. We don't agree with each other
B. What's the matter
C. talk to him
D. listen to each other

1. B 2. A 3. D 4. C

【分析】首先通读对话，明确场景是Amy遇到担忧的John，需结合上下文语境补全对话。第1空，Amy看到John状态不佳，应询问情况，对应选项B；第2空，John说明和Mike项目想法不同，需补充具体矛盾，即彼此不同意，对应选项A；第3空，Amy给出解决分歧的建议，强调互相倾听的重要性，对应选项D；第4空，进一步提出具体行动建议，即和Mike交谈分享想法，对应选项C。
【解析】1. 前文提到John看起来担心，Amy询问情况，选B（What's the matter）；2. 前文说和Mike有不同想法，此处说明矛盾是彼此不同意，选A；3. 给出解决分歧的核心建议，重要的是互相倾听，选D；4. 补充具体行动，即和Mike交谈分享想法，选C。
【答案】1.B 2.A 3.D 4.C
【知识点】情景交际、补全对话
【点评】本题考查日常情景对话的运用，结合上下文语境选择合适表达，贴近生活，难度适中。
【难度系数】0.6

Ⅴ. Read and choose. (同学们在玩句子匹配游戏。读一读下列句子，选择对应的答句。)
()1. What's the matter, Zhang Peng? A. Let's look for it together.
()2. We don't agree with each other. B. I can help you.
()3. I can't find my cat. C. I'm sad because I lost my money.
()4. I'm not good at maths. D. You should listen to each other.
()5. You look sad. What's wrong? E. I'm worried about my project.

1. E 2. D 3. A 4. B 5. C

【分析】先理解每个句子的含义，再根据日常交际逻辑匹配对应的答句：第1题询问对方状况，需匹配表达自身状态的答句；第2题提到意见分歧，需匹配解决建议的答句；第3题表达找不到物品，需匹配提议帮忙的答句；第4题表达不擅长某学科，需匹配提供帮助的答句；第5题询问难过的原因，需匹配说明原因的答句。
【解析】1. 问句“What's the matter?”用于询问状况，E选项“I'm worried about my project.”说明自身状态，匹配，故选E；2. 陈述句“We don't agree with each other.”提到意见不合，D选项“You should listen to each other.”给出解决建议，匹配，故选D；3. 陈述句“I can't find my cat.”表达找不到猫的情况，A选项“Let's look for it together.”提议一起寻找，匹配，故选A；4. 陈述句“I'm not good at maths.”表达不擅长数学，B选项“I can help you.”提供帮助，匹配，故选B；5. 问句“What's wrong?”询问难过的原因，C选项“I'm sad because I lost my money.”说明原因，匹配，故选C。
【答案】1.E 2.D 3.A 4.B 5.C
【知识点】情景交际；日常用语匹配
【点评】本题为基础英语情景匹配题，考察日常交际用语的运用，贴近生活实际，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】0.8

Ⅵ. Read, choose and write.（同学们还玩了填词游戏。根据情境选择恰当的单词补充句子,每词限用一次。）
ask share worried feel with
1. I often play my classmates in the playground.
2. She doesn't want her parents to bad.
3. We can our teacher for help.
4. Mike is about his project.
5. You can ideas with your friends.

1. with 2. feel 3. ask 4. worried 5. share

【分析】
首先明确给出的单词词义及用法：ask（请求、询问）、share（分享）、worried（担心的，形容词）、feel（感觉，动词）、with（和……一起，介词）。解题时需结合句子语境和固定搭配，逐一匹配单词：1. 句子表达“和同学玩”，对应固定搭配play with；2. 句子结构为want sb to do sth，结合“感觉不好”的语境，选feel；3. 对应固定短语ask sb for help（向某人求助）；4. 对应固定搭配be worried about（担心……）；5. 对应固定短语share sth with sb（和某人分享某物）。
【解析】
1. 固定搭配play with sb表示“和某人一起玩”，故填with；
2. want sb to do sth结构中需填动词原形，结合语境“不想父母感觉不好”，feel符合，故填feel；
3. 固定短语ask sb for help表示“向某人求助”，故填ask；
4. 固定搭配be worried about表示“担心……”，故填worried；
5. 固定短语share sth with sb表示“和某人分享某物”，故填share。
【答案】
1. with 2. feel 3. ask 4. worried 5. share
【知识点】
固定搭配、词汇运用
【点评】
本题考查基础固定短语搭配和核心词汇的运用，难度较低，只要掌握常用短语即可轻松完成，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8