主题二 生物与环境
主题概念·构建

知识清单·回顾

①适应 ②捕食 ③分解者 ④物质循环 ⑤森林 ⑥大气圈的底部 ⑦越强 ⑧结构和功能 ⑨自然资源 ⑩自然生态系统

【分析】这是一道生物学科的知识梳理题，需结合生物与环境、生态系统的核心概念，对应图中序号逐一推导填空：①处对应生物与环境的关系，生物除影响环境外还能适应环境；②处是生物因素间的常见关系，除合作、竞争外还有捕食；③处是生态系统生物部分的组成，包含生产者、消费者、分解者；④处是生态系统的基本功能，除能量流动外还有物质循环；⑤处是常见的生态系统类型，如森林、草原等；⑥处是生物圈的范围，分为大气圈底部、岩石圈表面、整个水圈；⑦处是生态系统自我调节能力的特点，食物网越复杂调节能力越强；⑧处是生态系统维持的稳定类型，即结构和功能的稳定；⑨处是维护生态安全的措施，需合理利用和保护自然资源；⑩处是另一措施，保护和修复自然生态系统。
【解析】逐个推导填空：
①生物与环境的关系表现为生物适应环境、生物影响环境，故填“适应”；
②生物因素间的关系包括捕食、合作、竞争，故填“捕食”；
③生态系统的生物部分由生产者、消费者、分解者组成，故填“分解者”；
④生态系统的基本功能是能量流动和物质循环，故填“物质循环”；
⑤常见的生态系统类型有森林生态系统、草原生态系统等，故填“森林”；
⑥生物圈的范围包括大气圈的底部、岩石圈的表面、整个水圈，故填“大气圈的底部”；
⑦生态系统的自我调节能力与食物网复杂程度正相关，食物网越复杂，自我调节能力越强，故填“越强”；
⑧生态系统通过自我调节维持结构和功能的稳定，故填“结构和功能”；
⑨维护生态安全需合理利用和保护自然资源，故填“自然资源”；
⑩维护生态安全还需保护和修复自然生态系统，故填“自然生态系统”。
【答案】①适应 ②捕食 ③分解者 ④物质循环 ⑤森林 ⑥大气圈的底部 ⑦越强 ⑧结构和功能 ⑨自然资源 ⑩自然生态系统
【知识点】生物与环境的关系；生态系统的组成与功能；生物圈的范围；生态系统的稳定性
【点评】本题为基础概念梳理题，聚焦生物与环境、生态系统的核心基础知识，考查学生对知识网络的构建能力，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】0.8

一 环境中的生态因素
1.生活环境:生物的生活环境不仅指生物的,还包括周围影响它生活的各种因素。
2.生态因素
(1)概念:环境中影响生物的和的因素叫作生态因素。
(2)分类
①因素——光、温度、水、空气等。
②因素——影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间,最常见的是关系;此外,还有竞争关系、关系等。

1.生存空间
2.(1)生活 分布
(2)①非生物 ②生物 捕食 合作

【分析】这是生物学科关于生态因素的基础概念填空题，解题时需回忆教材中生物生活环境的定义、生态因素的概念与分类，以及生物间常见关系的知识点，逐个对应题干空缺处填写准确内容即可。
【解析】1. 生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括周围影响它生活的各种因素，故第一空填生存空间；2. (1) 生态因素的概念是环境中影响生物的生活和分布的因素，因此两个空依次为生活、分布；(2) 生态因素分为非生物因素（如光、温度、水、空气等）和生物因素（影响生物生活的其他生物）；生物与生物间最常见的是捕食关系，此外还有竞争、合作等关系，故依次填非生物、生物、捕食、合作。
【答案】1.生存空间；2.(1)生活、分布；(2)①非生物；②生物、捕食、合作
【知识点】生物的生活环境、生态因素、生物间的关系
【点评】本题为生物学科的基础识记类题目，考查核心概念的掌握情况，难度较低，只要熟悉教材基础内容即可准确作答。
【难度系数】0.9

二 生物与环境的关系
生物必须环境才能生存下去，生物在
适应环境的同时，也会和
环境。

适应 影响 改变

【分析】
这道题考查生物与环境的相互关系，解题思路是回忆核心知识点：生物要在环境中生存，首先必须适应环境；同时生物并非被动适应，还会主动对环境产生作用，包括影响和改变环境，据此填写对应词语即可。
【解析】
根据生物与环境的相互作用知识点，生物的生存依赖于环境，只有适应环境才能存活；生物在适应环境的过程中，其生命活动会对环境产生影响，甚至改变环境，因此三个空依次应填“适应”“影响”“改变”。
【答案】
适应 影响 改变
【知识点】
生物与环境的关系
【点评】
本题属于基础识记类题目，侧重考查生物与环境相互作用的核心概念，难度较低，适合巩固生物基础知识点。
【难度系数】
0.8

三 生态系统
1.概念:在一定的空间范围内，与
相互作用所形成的统一的整体叫作生态系统。
2.组成

3.生态系统的营养结构
(1)食物链:在生态系统中,不同生物之间由于的关系而形成的链状联系叫作食物链。
(2)食物网:在一个生态系统中,往往有很多条,它们彼此交错连接,形成食物网。
(3)食物链和食物网是生态系统的营养结构,生态系统中的和就是沿着食物链和食物网流动的。
4.生态系统的功能:和是生态系统的两大基本功能。
①能量流动:是生态系统中能量的来源,通过生产者的光合作用,转化为储存在有机物中的,沿着食物链流动,被各种生物所利用。
②物质循环:二氧化碳、水和一些其他物质,随着各种生物的生命活动,不断进行着从到、又从到的循环。

1.生物 环境
2.①生产者 ②动物 ③分解者 ④非生物部分
3.(1)吃与被吃 (2)食物链
(3)物质 能量
4.能量流动 物质循环
①太阳 光能 化学能
②无机环境 生物体 生物体 无机环境

【分析】
要解答本题，需回忆生态系统的相关基础知识点：首先明确生态系统的概念是生物与环境的统一整体；其次掌握生态系统的组成（生物部分和非生物部分，生物部分包含生产者、消费者、分解者，非生物部分包含阳光、空气等）；接着理解生态系统的营养结构（食物链、食物网的定义，物质和能量沿其流动的规律）；最后牢记生态系统的两大功能及能量流动、物质循环的特点。解题时需逐一对应每个问题的知识点，准确填写相关内容。
【解析】
1. 生态系统的概念：在一定空间范围内，生物与环境相互作用形成的统一整体，因此对应填写生物、环境。
2. 生态系统的组成：生物部分中，植物属于生产者，动物属于消费者，细菌、真菌属于分解者；非生物部分包含阳光、空气、水等，故①为生产者，②为动物，③为分解者，④为非生物部分。
3. 生态系统的营养结构：(1)食物链是不同生物间吃与被吃的关系形成的链状联系；(2)食物网是多条食物链彼此交错连接形成；(3)生态系统中的物质和能量沿食物链、食物网流动。
4. 生态系统的功能：能量流动和物质循环是生态系统的两大基本功能；①能量来源是太阳，生产者通过光合作用将光能转化为储存在有机物中的化学能，沿食物链流动；②物质循环是二氧化碳、水等物质在无机环境和生物体之间不断循环的过程。
【答案】
1. 生物；环境
2. ①生产者；②动物；③分解者；④非生物部分
3. (1)吃与被吃；(2)食物链；(3)物质；能量
4. 能量流动；物质循环
①太阳；光能；化学能
②无机环境；生物体；生物体；无机环境
【知识点】
生态系统的组成；生态系统的营养结构；生态系统的功能
【点评】
本题为生态系统的基础知识点考查，涵盖概念、组成、结构及功能，均为教材核心识记内容，侧重基础巩固，难度较低。
【难度系数】
0.8