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1. 在三角形面积公式 $S=\frac{1}{2}ah$（$a$ 为三角形的一边，$h$ 为这条边上的高）中，若 $h$ 一定，则下列说法正确的是（
A.$\frac{1}{2}a$ 是常量，$S,h$ 是变量
B.$\frac{1}{2}h$ 是常量，$S,a$ 是变量
C.$\frac{1}{2}$ 是常量，$S,a$ 是变量
D.$\frac{1}{2}$ 是常量，$S,a,h$ 是变量
B
）。A.$\frac{1}{2}a$ 是常量，$S,h$ 是变量
B.$\frac{1}{2}h$ 是常量，$S,a$ 是变量
C.$\frac{1}{2}$ 是常量，$S,a$ 是变量
D.$\frac{1}{2}$ 是常量，$S,a,h$ 是变量
答案
1.B
解析
【分析】
要解决这道题，首先需要明确常量和变量的定义：在一个变化过程中，数值固定不变的量是常量，数值会发生变化的量是变量。接下来结合题目给定的条件“h一定”分析公式中的各个量：首先$\frac{1}{2}$是固定不变的数学常数，h题目明确说明是定值，因此$\frac{1}{2}h$整体是固定不变的量；而a是三角形的边长，可以取不同的数值，面积S会随着a的变化而相应变化，因此S和a是变量，据此就可以选出正确选项。
【解析】
首先回忆常量、变量的定义：
在某一变化过程中，数值始终保持不变的量叫做常量，数值发生变化的量叫做变量。
已知在公式$S=\frac{1}{2}ah$中，h为定值，$\frac{1}{2}$是固定的常数，因此$\frac{1}{2}h$的数值固定，属于常量；
a是三角形的边，长度可以改变，S会随着a的变化而变化，因此S、a是变量。
综上，符合条件的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
常量与变量的概念；三角形面积公式
【点评】
本题是基础概念应用题，解题的关键是牢记常量和变量的区分标准，同时要注意结合题目给出的“h一定”的前提条件判断量的属性，避免忽略限制条件导致判断错误。
【难度系数】
0.8
要解决这道题，首先需要明确常量和变量的定义：在一个变化过程中，数值固定不变的量是常量，数值会发生变化的量是变量。接下来结合题目给定的条件“h一定”分析公式中的各个量：首先$\frac{1}{2}$是固定不变的数学常数，h题目明确说明是定值，因此$\frac{1}{2}h$整体是固定不变的量；而a是三角形的边长，可以取不同的数值，面积S会随着a的变化而相应变化，因此S和a是变量，据此就可以选出正确选项。
【解析】
首先回忆常量、变量的定义：
在某一变化过程中，数值始终保持不变的量叫做常量，数值发生变化的量叫做变量。
已知在公式$S=\frac{1}{2}ah$中，h为定值，$\frac{1}{2}$是固定的常数，因此$\frac{1}{2}h$的数值固定，属于常量；
a是三角形的边，长度可以改变，S会随着a的变化而变化，因此S、a是变量。
综上，符合条件的是选项B。
【答案】
B
【知识点】
常量与变量的概念；三角形面积公式
【点评】
本题是基础概念应用题，解题的关键是牢记常量和变量的区分标准，同时要注意结合题目给出的“h一定”的前提条件判断量的属性，避免忽略限制条件导致判断错误。
【难度系数】
0.8
2. 一辆汽车以 60 km/h 的平均速度在公路上行驶，则它所走的路程 s(km)与所用的时间 t(h)之间的关系式为(
A.$s=60t$
B.$t=\frac{1}{60}s$
C.$s=t+60$
D.$s=\frac{t}{60}$
A
)。A.$s=60t$
B.$t=\frac{1}{60}s$
C.$s=t+60$
D.$s=\frac{t}{60}$
答案
2.A
解析
【分析】
要确定路程s与时间t的关系式，首先回忆行程问题的核心数量关系：路程=速度×时间。本题中速度是固定值60km/h，要求的是s关于t的表达式，即自变量为t，因变量为s，直接将已知速度代入公式，再对应选项匹配即可，注意不要混淆两个变量的位置错选表示t和s关系的选项。
【解析】
根据行程问题的基本公式：$\mathrm{路程}=\mathrm{速度}× \mathrm{时间}$
已知汽车的平均速度为60km/h，行驶时间为$t\ \mathrm{h}$，行驶路程为$s\ \mathrm{km}$，将已知量和变量代入公式得：
$s=60× t=60t$
对比各选项，只有A选项符合推导结果，故选A。
【答案】
A
【知识点】
行程问题三量关系；变量关系式列写
【点评】
本题是基础应用型题目，难度较低，主要考察对行程问题基本公式的掌握，解题时只需明确所求关系式的因变量和自变量，准确代入公式即可快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
要确定路程s与时间t的关系式，首先回忆行程问题的核心数量关系：路程=速度×时间。本题中速度是固定值60km/h，要求的是s关于t的表达式，即自变量为t，因变量为s，直接将已知速度代入公式，再对应选项匹配即可，注意不要混淆两个变量的位置错选表示t和s关系的选项。
【解析】
根据行程问题的基本公式：$\mathrm{路程}=\mathrm{速度}× \mathrm{时间}$
已知汽车的平均速度为60km/h，行驶时间为$t\ \mathrm{h}$，行驶路程为$s\ \mathrm{km}$，将已知量和变量代入公式得：
$s=60× t=60t$
对比各选项，只有A选项符合推导结果，故选A。
【答案】
A
【知识点】
行程问题三量关系；变量关系式列写
【点评】
本题是基础应用型题目，难度较低，主要考察对行程问题基本公式的掌握，解题时只需明确所求关系式的因变量和自变量，准确代入公式即可快速得出正确答案。
【难度系数】
0.9
3. 下列选项中，不能表示某函数图象的是（
D
）。答案
3.D
解析
【分析】
判断图象是否为函数图象的核心依据是函数的定义：在变化过程中，对自变量x的每一个确定的值，都有唯一确定的因变量y与之对应。我们可以用“竖直直线法”快速判断：作任意一条垂直于x轴的直线，若直线与图象最多只有1个交点，就是函数图象，否则不符合函数定义。接下来逐一分析四个选项的图象即可得出结论。
【解析】
根据函数的定义，对x的任意一个确定值，y有且仅有一个确定的值与之对应：
1. 选项A：任意垂直于x轴的直线与该图象仅存在1个交点，每个x对应唯一的y，属于函数图象；
2. 选项B：任意垂直于x轴的直线与该图象仅存在1个交点，每个x对应唯一的y，属于函数图象；
3. 选项C：任意垂直于x轴的直线与该图象仅存在1个交点，每个x对应唯一的y，属于函数图象；
4. 选项D：当x取大于0的任意值时，垂直于x轴的直线会和图象交于上下2个点，即1个x值对应2个不同的y值，不符合函数定义，不能表示函数图象。
【答案】
D
【知识点】
函数的定义、函数图象判断
【点评】
本题是函数定义的基础应用类题型，只要掌握函数定义中“一个x对应唯一y”的核心特征，会用“竖直直线法”判断，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
判断图象是否为函数图象的核心依据是函数的定义：在变化过程中，对自变量x的每一个确定的值，都有唯一确定的因变量y与之对应。我们可以用“竖直直线法”快速判断：作任意一条垂直于x轴的直线，若直线与图象最多只有1个交点，就是函数图象，否则不符合函数定义。接下来逐一分析四个选项的图象即可得出结论。
【解析】
根据函数的定义，对x的任意一个确定值，y有且仅有一个确定的值与之对应：
1. 选项A：任意垂直于x轴的直线与该图象仅存在1个交点，每个x对应唯一的y，属于函数图象；
2. 选项B：任意垂直于x轴的直线与该图象仅存在1个交点，每个x对应唯一的y，属于函数图象；
3. 选项C：任意垂直于x轴的直线与该图象仅存在1个交点，每个x对应唯一的y，属于函数图象；
4. 选项D：当x取大于0的任意值时，垂直于x轴的直线会和图象交于上下2个点，即1个x值对应2个不同的y值，不符合函数定义，不能表示函数图象。
【答案】
D
【知识点】
函数的定义、函数图象判断
【点评】
本题是函数定义的基础应用类题型，只要掌握函数定义中“一个x对应唯一y”的核心特征，会用“竖直直线法”判断，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.7
4. 下列函数中，y是关于x的正比例函数的是(
A.$y=\frac{1}{x}$
B.$y=\frac{x}{2}$
C.$y=kx$
D.$x=ky$
B
)。A.$y=\frac{1}{x}$
B.$y=\frac{x}{2}$
C.$y=kx$
D.$x=ky$
答案
4.B
解析
【分析】
解题时首先要明确正比例函数的定义，牢记正比例函数需满足的三个条件：①形式为$y=kx$；②$k$是不为0的常数；③自变量$x$的次数为1，无常数项。接下来逐一对照四个选项，判断是否满足所有条件，即可选出正确答案。
【解析】
正比例函数的定义为：形如$y=kx$（$k$为常数，且$k\ne 0$）的函数叫做正比例函数。
我们逐一分析选项：
选项A：$y=\frac{1}{x}$是反比例函数，不符合正比例函数的形式，排除；
选项B：$y=\frac{x}{2}$可变形为$y=\frac{1}{2}x$，其中$k=\frac{1}{2}$是不为0的常数，完全符合正比例函数的定义，符合要求；
选项C：$y=kx$未注明$k$是常数且$k\ne 0$，当$k=0$时函数不是正比例函数，排除；
选项D：$x=ky$未注明$k$是不为0的常数，且原式表达的是$x$是$y$的正比例函数，不符合题目“$y$是关于$x$的正比例函数”的要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
正比例函数的定义；正比例函数的识别
【点评】
本题核心考查正比例函数的识别，解题关键是准确掌握正比例函数的定义，尤其要注意“系数$k$为非零常数”这个容易被忽略的隐含条件，避免误选C选项。
【难度系数】
0.7
解题时首先要明确正比例函数的定义，牢记正比例函数需满足的三个条件：①形式为$y=kx$；②$k$是不为0的常数；③自变量$x$的次数为1，无常数项。接下来逐一对照四个选项，判断是否满足所有条件，即可选出正确答案。
【解析】
正比例函数的定义为：形如$y=kx$（$k$为常数，且$k\ne 0$）的函数叫做正比例函数。
我们逐一分析选项：
选项A：$y=\frac{1}{x}$是反比例函数，不符合正比例函数的形式，排除；
选项B：$y=\frac{x}{2}$可变形为$y=\frac{1}{2}x$，其中$k=\frac{1}{2}$是不为0的常数，完全符合正比例函数的定义，符合要求；
选项C：$y=kx$未注明$k$是常数且$k\ne 0$，当$k=0$时函数不是正比例函数，排除；
选项D：$x=ky$未注明$k$是不为0的常数，且原式表达的是$x$是$y$的正比例函数，不符合题目“$y$是关于$x$的正比例函数”的要求，排除。
【答案】
B
【知识点】
正比例函数的定义；正比例函数的识别
【点评】
本题核心考查正比例函数的识别，解题关键是准确掌握正比例函数的定义，尤其要注意“系数$k$为非零常数”这个容易被忽略的隐含条件，避免误选C选项。
【难度系数】
0.7
5. 根据如图所示的程序计算y的值，若当输入的x的值是－3和2时，输出的y的值相等，则b等于(
A.0
B.4
C.5
D.7
C
)。A.0
B.4
C.5
D.7
答案
5.C
解析
【分析】
该程序对应分段函数的求值问题，解题思路如下：第一步先判断输入的两个x值分别属于哪个取值范围，选择对应的函数表达式分别计算两个x对应的y值；第二步根据“两次输出的y值相等”这一等量关系列方程，最后解方程即可求出b的值。
【解析】
1. 计算输入x=-3时的y值：
因为-3≤0，对应函数表达式为$y=x^2$，代入得：
$y=(-3)^2=9$
2. 计算输入x=2时的y值：
因为2＞0，对应函数表达式为$y=2x+b$，代入得：
$y=2×2 +b=4+b$
3. 根据两次y值相等列方程求解：
由题意得$4+b=9$，解得$b=9-4=5$。
【答案】
C
【知识点】
分段函数、代数式求值、解一元一次方程
【点评】
本题核心是掌握分段函数的求值规则，根据自变量的取值范围匹配对应的函数式，再结合等量关系计算即可，解题时要注意代入数值时的符号问题。
【难度系数】
0.8
该程序对应分段函数的求值问题，解题思路如下：第一步先判断输入的两个x值分别属于哪个取值范围，选择对应的函数表达式分别计算两个x对应的y值；第二步根据“两次输出的y值相等”这一等量关系列方程，最后解方程即可求出b的值。
【解析】
1. 计算输入x=-3时的y值：
因为-3≤0，对应函数表达式为$y=x^2$，代入得：
$y=(-3)^2=9$
2. 计算输入x=2时的y值：
因为2＞0，对应函数表达式为$y=2x+b$，代入得：
$y=2×2 +b=4+b$
3. 根据两次y值相等列方程求解：
由题意得$4+b=9$，解得$b=9-4=5$。
【答案】
C
【知识点】
分段函数、代数式求值、解一元一次方程
【点评】
本题核心是掌握分段函数的求值规则，根据自变量的取值范围匹配对应的函数式，再结合等量关系计算即可，解题时要注意代入数值时的符号问题。
【难度系数】
0.8
6. 若点M在函数$y=x-2$的图象上，则点M的坐标可以是(
A.$(-2,0)$
B.$(0,2)$
C.$(2,0)$
D.$(2,-2)$
C
)。A.$(-2,0)$
B.$(0,2)$
C.$(2,0)$
D.$(2,-2)$
答案
6.C
解析
【分析】
要判断点是否在函数图象上，核心依据是：函数图象上的点的坐标一定满足该函数的解析式。本题可采用代入验证法，把每个选项的横、纵坐标分别代入函数$y=x-2$，若等式成立，则该点在函数图象上，反之则不在。
【解析】
已知函数解析式为$y=x-2$，逐一代入选项验证：
A. 当$x=-2$时，$y=-2-2=-4≠0$，故点$(-2,0)$不在函数图象上，排除；
B. 当$x=0$时，$y=0-2=-2≠2$，故点$(0,2)$不在函数图象上，排除；
C. 当$x=2$时，$y=2-2=0$，与选项给出的纵坐标一致，故点$(2,0)$在函数图象上；
D. 当$x=2$时，$y=2-2=0≠-2$，故点$(2,-2)$不在函数图象上，排除。
【答案】
C
【知识点】
1. 一次函数图象上点的坐标特征
2. 代入法验证
【点评】
本题属于基础题型，核心考察一次函数图象与解析式的对应关系，代入验证法是解决这类问题的通用方法，掌握该方法即可快速解题。
【难度系数】
0.9
要判断点是否在函数图象上，核心依据是：函数图象上的点的坐标一定满足该函数的解析式。本题可采用代入验证法，把每个选项的横、纵坐标分别代入函数$y=x-2$，若等式成立，则该点在函数图象上，反之则不在。
【解析】
已知函数解析式为$y=x-2$，逐一代入选项验证：
A. 当$x=-2$时，$y=-2-2=-4≠0$，故点$(-2,0)$不在函数图象上，排除；
B. 当$x=0$时，$y=0-2=-2≠2$，故点$(0,2)$不在函数图象上，排除；
C. 当$x=2$时，$y=2-2=0$，与选项给出的纵坐标一致，故点$(2,0)$在函数图象上；
D. 当$x=2$时，$y=2-2=0≠-2$，故点$(2,-2)$不在函数图象上，排除。
【答案】
C
【知识点】
1. 一次函数图象上点的坐标特征
2. 代入法验证
【点评】
本题属于基础题型，核心考察一次函数图象与解析式的对应关系，代入验证法是解决这类问题的通用方法，掌握该方法即可快速解题。
【难度系数】
0.9
7. 如图，用棋子摆成“T”字形，按照图①、图②、图③的规律摆下去，摆成第$n$个“T”字形需要的棋子个数为（
A.$3n-2$
B.$3n-1$
C.$3n+2$
D.$3n+1$
C
）。A.$3n-2$
B.$3n-1$
C.$3n+2$
D.$3n+1$
答案
7.C
解析
【分析】
要解决这个规律探究题，我们可以从已知的前3个图形入手，先数出每个图形的棋子总数，观察数量变化规律，推导第n个图形的棋子数；也可以把n=1、2、3分别代入选项，用排除法快速选出正确答案。具体思路：第一步先准确数出图①、图②、图③的棋子总数；第二步对比数量变化，找到相邻图形的棋子数差值，推导通项公式，或代入选项逐一验证排除错误选项。
【解析】
方法一：归纳推导法
先统计前3个图形的棋子个数：
第1个“T”字形（n=1）：横排3个，竖排2个，总个数为$3+2=5$；
第2个“T”字形（n=2）：横排5个，竖排3个，总个数为$5+3=8$；
第3个“T”字形（n=3）：横排7个，竖排4个，总个数为$7+4=11$；
观察得到的数字特征：$5=3×1+2$，$8=3×2+2$，$11=3×3+2$，可归纳出规律：第$n$个“T”字形的棋子数为$3n+2$。
方法二：代入排除法
将$n=1$分别代入四个选项验证：
A选项：$3×1-2=1$，与图①的5个棋子不符，排除；
B选项：$3×1-1=2$，与图①的5个棋子不符，排除；
C选项：$3×1+2=5$，与图①棋子数一致；
D选项：$3×1+1=4$，与图①的5个棋子不符，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
图形规律探究、列代数式
【点评】
本题是典型的图形规律类基础题，既可以通过归纳前几个图形的数量特征推导通用规律，也可以用代入排除法快速解题，主要考查观察能力和简单的归纳推理能力。
【难度系数】
0.7
要解决这个规律探究题，我们可以从已知的前3个图形入手，先数出每个图形的棋子总数，观察数量变化规律，推导第n个图形的棋子数；也可以把n=1、2、3分别代入选项，用排除法快速选出正确答案。具体思路：第一步先准确数出图①、图②、图③的棋子总数；第二步对比数量变化，找到相邻图形的棋子数差值，推导通项公式，或代入选项逐一验证排除错误选项。
【解析】
方法一：归纳推导法
先统计前3个图形的棋子个数：
第1个“T”字形（n=1）：横排3个，竖排2个，总个数为$3+2=5$；
第2个“T”字形（n=2）：横排5个，竖排3个，总个数为$5+3=8$；
第3个“T”字形（n=3）：横排7个，竖排4个，总个数为$7+4=11$；
观察得到的数字特征：$5=3×1+2$，$8=3×2+2$，$11=3×3+2$，可归纳出规律：第$n$个“T”字形的棋子数为$3n+2$。
方法二：代入排除法
将$n=1$分别代入四个选项验证：
A选项：$3×1-2=1$，与图①的5个棋子不符，排除；
B选项：$3×1-1=2$，与图①的5个棋子不符，排除；
C选项：$3×1+2=5$，与图①棋子数一致；
D选项：$3×1+1=4$，与图①的5个棋子不符，排除。
因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
图形规律探究、列代数式
【点评】
本题是典型的图形规律类基础题，既可以通过归纳前几个图形的数量特征推导通用规律，也可以用代入排除法快速解题，主要考查观察能力和简单的归纳推理能力。
【难度系数】
0.7
8. 在标准大气压下,当水温达到$100\ °\mathrm{C}$时,水就会沸腾。下表是晓红做“观察水的沸腾”实验时所记录的时间$t(\mathrm{min})$和水温$T(°\mathrm{C})$的数据：
在水烧开之前,水温$T$与时间$t$之间的关系式为(
A.$T=7t+30$
B.$T=16t+30$
C.$T=14t-16$
D.$T=30t-16$
在水烧开之前,水温$T$与时间$t$之间的关系式为(
A
)。A.$T=7t+30$
B.$T=16t+30$
C.$T=14t-16$
D.$T=30t-16$
答案
8.A
解析
【分析】
首先观察表格数据，时间t每增加2min，温度T就升高14℃，说明T与t满足一次函数关系。我们可以用两种思路解题：一是先计算每分钟温度升高的度数，再结合t=0时的初始温度直接写出关系式；二是用待定系数法设一次函数解析式，代入两组数据求出系数，再验证其余数据是否符合，最终确定正确选项。
【解析】
观察数据可知，水温随时间的变化呈匀速上升趋势，因此T与t是一次函数关系，设解析式为$ T = kt + b $（$ k ≠ 0 $）。
1. 代入初始数据：当$ t=0 $时，$ T=30℃ $，代入解析式得$ 30 = k×0 + b $，解得$ b=30 $。
2. 再代入一组数据，如$ t=2 $时$ T=44℃ $，代入得$ 44 = 2k + 30 $，解得$ 2k=14 $，即$ k=7 $。
3. 得到初步解析式$ T=7t+30 $，验证其余数据：
当$ t=4 $时，$ T=7×4+30=58℃ $，和表格一致；
当$ t=6 $时，$ T=7×6+30=72℃ $，也和表格一致，说明解析式正确。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一次函数的应用；待定系数法求一次函数解析式
【点评】
本题结合实验场景考查一次函数的实际应用，解题核心是先通过数据变化规律判断函数类型，再求解解析式并验证，解题过程难度较低，只要掌握一次函数的基本性质就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
首先观察表格数据，时间t每增加2min，温度T就升高14℃，说明T与t满足一次函数关系。我们可以用两种思路解题：一是先计算每分钟温度升高的度数，再结合t=0时的初始温度直接写出关系式；二是用待定系数法设一次函数解析式，代入两组数据求出系数，再验证其余数据是否符合，最终确定正确选项。
【解析】
观察数据可知，水温随时间的变化呈匀速上升趋势，因此T与t是一次函数关系，设解析式为$ T = kt + b $（$ k ≠ 0 $）。
1. 代入初始数据：当$ t=0 $时，$ T=30℃ $，代入解析式得$ 30 = k×0 + b $，解得$ b=30 $。
2. 再代入一组数据，如$ t=2 $时$ T=44℃ $，代入得$ 44 = 2k + 30 $，解得$ 2k=14 $，即$ k=7 $。
3. 得到初步解析式$ T=7t+30 $，验证其余数据：
当$ t=4 $时，$ T=7×4+30=58℃ $，和表格一致；
当$ t=6 $时，$ T=7×6+30=72℃ $，也和表格一致，说明解析式正确。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
一次函数的应用；待定系数法求一次函数解析式
【点评】
本题结合实验场景考查一次函数的实际应用，解题核心是先通过数据变化规律判断函数类型，再求解解析式并验证，解题过程难度较低，只要掌握一次函数的基本性质就能轻松解答。
【难度系数】
0.8
9. 写出一个在函数 $ y=2x+1 $ 的图象上的点的坐标：
(1,3)（答案不唯一）
。答案
9.(1,3)（答案不唯一）
解析
【分析】
要找到一次函数图象上的点，首先明确核心规律：函数图象上任意一点的坐标都满足对应的函数解析式。因此我们可以任意取一个x的取值，代入解析式计算出对应的y值，将x和y组合成坐标，就是符合要求的点。
【解析】
解：我们任选一个x的值代入解析式计算y即可，例如令x=1，把x=1代入$y=2x+1$得：
$y=2×1+1=3$
因此点$(1,3)$就是该函数图象上的一个点。（也可选取其他x值计算，如x=0时y=1，点$(0,1)$也正确，只要坐标满足解析式均符合要求）
【答案】
$(1,3)$（答案不唯一）
【知识点】
一次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是开放性基础题，考查函数图象和解析式的对应关系，只要掌握“图象上的点的坐标满足函数解析式”的规律即可快速解题，解题自由度高。
【难度系数】
0.9
要找到一次函数图象上的点，首先明确核心规律：函数图象上任意一点的坐标都满足对应的函数解析式。因此我们可以任意取一个x的取值，代入解析式计算出对应的y值，将x和y组合成坐标，就是符合要求的点。
【解析】
解：我们任选一个x的值代入解析式计算y即可，例如令x=1，把x=1代入$y=2x+1$得：
$y=2×1+1=3$
因此点$(1,3)$就是该函数图象上的一个点。（也可选取其他x值计算，如x=0时y=1，点$(0,1)$也正确，只要坐标满足解析式均符合要求）
【答案】
$(1,3)$（答案不唯一）
【知识点】
一次函数图象上点的坐标特征
【点评】
本题是开放性基础题，考查函数图象和解析式的对应关系，只要掌握“图象上的点的坐标满足函数解析式”的规律即可快速解题，解题自由度高。
【难度系数】
0.9
