一、认读下列字母、单词和句子。
1. f
2. G
3. E
4. boy
5. girl
6. What’s your name?
7. My name is Mike Brown.
8. Nice to meet you too.

准确认读所有内容，掌握对应的正确发音和中文含义即可。

本题是译林版三年级上册Unit2的基础认读练习，考察本单元要求掌握的字母、核心单词和日常交际句型，各部分的认读要点如下：
1. 字母f：小写字母，发音为/ef/，对应的大写形式为F
2. 字母G：大写字母，发音为/dʒiː/，对应的小写形式为g
3. 字母E：大写字母，发音为/iː/，对应的小写形式为e
4. 单词boy：核心名词，词义为“男孩”
5. 单词girl：核心名词，词义为“女孩”
6. 句子What’s your name? 是询问对方姓名的常用交际语，含义为：你叫什么名字？
7. 句子My name is Mike Brown. 是回应姓名询问的常用表达，含义为：我的名字是迈克·布朗。
8. 句子Nice to meet you too. 是回应“很高兴见到你”的常用答语，含义为：我也很高兴见到你。

二、给下列图片配上合适的对话。
1.
2.

示例对话（答案不唯一，合理即可）：
1. 熊猫：Hello! 高个子角色：Hi! 小老鼠：Hello!
2. 左侧男孩：Goodbye! 右侧男孩：Bye!

本题考查译林版三年级上册Unit2的日常交际用语知识点，要求结合图片场景编写符合语境的简单对话，答案不唯一，使用本单元所学表达、场景逻辑通顺即可。
1. 图1为小动物们见面互相问候的场景，可编写符合低年级初学英语的简单问候对话；
2. 图2为两个男孩挥手互动的场景，可编写符合该场景的问候或道别类简单对话。