2.当代作家周国平曾说:“如果父母相爱,家庭和睦,孩子在爱和快乐的氛围里度过童年,他的人生就有温暖明亮的底色,可保心理健康,情商良好。”这告诉我们 （）

A.人的成长离不开家庭的哺育和支持
B.友情激励我们在人生路上奋斗拼搏
C.我们应该用行动表达对父母的孝敬
D.和睦的家庭能决定我们一生的成功

A

【分析】
首先明确题干主旨：周国平的话核心是强调和睦有爱的家庭氛围对孩子童年及人生成长的积极影响，落脚点是家庭对个人成长的作用。解题思路为：先抓住题干关键信息（家庭和睦、爱与快乐氛围→孩子成长有良好基础），再逐一分析选项，排除与题干主旨无关或表述错误的选项，选出最贴合的答案。
【解析】
1. 解读题干：周国平的话表明，父母相爱、家庭和睦的环境能为孩子提供爱与快乐的童年氛围，让孩子的人生拥有温暖底色，保障心理健康与情商良好，核心体现家庭对个人成长的重要作用。
2. 分析选项：
A选项“人的成长离不开家庭的哺育和支持”，准确契合题干中家庭环境对孩子成长的积极影响，符合题意；
B选项“友情激励我们在人生路上奋斗拼搏”，题干未提及“友情”，与题干无关，排除；
C选项“我们应该用行动表达对父母的孝敬”，题干未涉及“孝敬父母的行动”，偏离主旨，排除；
D选项“和睦的家庭能决定我们一生的成功”，“决定一生成功”表述过于绝对，不符合实际，排除。
因此正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
家的意义、亲情之爱
【点评】
本题以周国平的名言为背景，考查学生对家庭作用的理解，侧重基础知识的应用，难度不大，需准确把握题干主旨并辨析选项。
【难度系数】
0.7

3.有人说,家是一生读不完的书,只有动真情才能读懂它。下列有关家的叙述中,你认为不正确的是 ()

A.家是生命的居所
B.家是心灵的港湾
C.家就是一所房子
D.家是亲属生活组织

C

【分析】本题是逆向选择题，要求选出关于家的叙述不正确的选项。解题思路是回忆教材中“家的意味”的相关知识点，逐一分析每个选项，判断其是否符合家的正确内涵，从而确定答案。
【解析】逐一分析各选项：
A选项：家是我们生命的居所，是身心的寄居之所，表述正确；
B选项：家是心灵的港湾，能为我们提供情感慰藉，表述正确；
C选项：家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，“家就是一所房子”的说法片面且错误；
D选项：家是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织，表述正确。
本题要求选不正确的选项，故答案为C。
【答案】C
【知识点】家的内涵；亲情之爱
【点评】本题考查对家的正确理解，属于道德与法治学科的基础知识点，难度较低，需准确把握家的多重属性，避免将家片面理解为物质的房子。
【难度系数】0.8

4.我国古代长期流传着“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”等故事。这些故事告诉我们（）

A.古人有很多成功的家教经验，但已全部过时
B.中华民族是一个重视家庭教育的民族
C.在中华民族传统文化中，“家”的观念根深蒂固
D.我们要学习并完全照搬古人家庭教育的经验

B

【分析】
首先明确题干中“孟母三迁”“岳母刺字”“孔融让梨”均为古代家庭教育的典型范例，解题时需逐一分析选项，排除表述绝对、范围偏差、不符合主旨的选项。第一步，判断选项A：“全部过时”表述过于绝对，古代优秀家教经验仍有借鉴意义，排除；第二步，判断选项B：三个故事都体现了古代对家庭教育的重视，契合题干主旨；第三步，判断选项C：题干侧重家庭教育，而非整体“家”的观念，范围不符，排除；第四步，判断选项D：“完全照搬”错误，对待古人经验应批判继承，而非全盘照搬，排除。
【解析】
题干中的三个故事围绕古代家庭教育展开：“孟母三迁”体现母亲为子女成长营造良好环境的家教智慧，“岳母刺字”体现母亲对子女爱国品德的教育，“孔融让梨”体现家庭中谦让品德的培养，共同反映了中华民族重视家庭教育的特点。对选项逐一分析：A项“全部过时”表述绝对，优秀传统文化中的家教经验具有现实借鉴价值，错误；B项准确概括了题干主旨，正确；C项“家的观念”范围过大，题干聚焦家庭教育，排除；D项“完全照搬”错误，对待古人经验应取其精华、去其糟粕，而非全盘照搬，错误。
【答案】
B
【知识点】
家庭教育、中华传统文化
【点评】
本题以古代经典故事为载体，考查对中华民族重视家庭教育的理解，需准确把握题干核心，排除表述绝对、范围不符等错误选项，属于基础题型。
【难度系数】
0.7

5.《中华人民共和国家庭教育促进法》规定:未成年人的父母或者其他监护人及其他家庭成员应当注重家庭建设,培育积极健康的家庭文化,树立和传承优良家风,弘扬中华民族家庭美德,共同构建文明、和睦的家庭关系,为未成年人健康成长营造良好的家庭环境。对上述法律规定的解读正确的有（）①树立和传承优良家风需要父母充分发挥第一任老师的作用,扣好我们人生的“第一粒扣子” ②优良家风会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、道德修养和行为习惯等③该规定表明家庭是社会的基本细胞,家能满足个人所有的需要,是心灵的避风港 ④优良家风引导我们向上向善,促进家庭幸福和谐

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

B

【分析】
本题是结合《中华人民共和国家庭教育促进法》的选择题，需逐一分析各小项表述的正误，重点关注绝对化表述等易错点，排除错误选项后确定正确组合。首先明确：①项符合家风与家庭教育的关联，表述正确；②项体现优良家风的潜移默化影响，正确；③项中“满足个人所有需要”过于绝对，错误；④项说明优良家风的积极作用，正确，因此正确组合为①②④。
【解析】
逐一分析各小项：
1. ①项：树立和传承优良家风，父母作为未成年人的第一任老师，对未成年人成长至关重要，扣好人生“第一粒扣子”的表述符合家庭教育的要求，解读正确；
2. ②项：优良家风作为家庭文化的重要部分，会潜移默化地影响家庭成员的价值观念、道德修养和行为习惯，解读正确；
3. ③项：“家能满足个人所有的需要”表述绝对化，家是心灵的避风港，但无法满足个人所有需要，解读错误；
4. ④项：优良家风引导家庭成员向上向善，有利于促进家庭幸福和谐，解读正确。
综上，正确的是①②④，对应选项B。
【答案】
B
【知识点】
家庭教育促进法、文化对人的影响、家的作用
【点评】
本题结合法律规定考查对家风、家庭文化的理解，需准确判断表述正误，尤其注意绝对化表述的错误，难度适中，侧重考查学生的分析判断能力。
【难度系数】
0.7

6.中华民族自古以来就重视家庭、重视亲情。不论时代发生多大变化，不论生活格局发生多大变化，我们都要重视家庭建设，注重家庭、注重家教、注重家风。这是因为 （）
①家是生命的居所，是心灵的港湾 ②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所 ③家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ④家庭是社会的基本细胞。家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.①②③④

D

【分析】本题要求选出重视家庭建设的原因，需逐一判断四个说法的正确性：①家是生命的居所、心灵的港湾，是家的核心意义，符合题意；②家是我们的第一所学校，对个人修身成长有重要作用，正确；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是家的本质特征，正确；④家庭是社会基本细胞，与社会发展紧密相关，正确。因此四个说法均符合题意。
【解析】本题考查家的意义及家庭的社会作用。①家是我们身心的寄居之所，是心灵的港湾，是重视家庭建设的重要原因；②家是我们的第一所学校，父母的言行对个人修身成长影响深远，正确；③家是代代传承、血脉相连的生活共同体，承载着亲情与传统，正确；④家庭是社会的基本细胞，家庭和睦、幸福、文明直接关系到社会的安定、祥和与文明，正确。综上，①②③④均符合题意，故答案为D。
【答案】D
【知识点】家的意义；家庭与社会的关系
【点评】本题为基础识记理解类题目，考查对家庭相关核心知识点的掌握，难度较低，学生只要准确理解家的作用及家庭的社会价值即可作答。
【难度系数】0.8

7.【家的意味】
“有钱没钱，回家过年……”回家过年，外国人称那是人类史上最大的迁徙，他们不理解中国人为什么如此重视回家过年，其实我们更重视的是家。家，传承着中华几千年来的文化，蕴含着一代又一代中华儿女的情感，远不是一间房子能够诠释的。
(1)请结合所学谈谈在中华文化中，家的含义是什么。
(2)请仿照以下示例，写一句话说明在你的心目中“家”是什么。示例：家，是传承，是归宿，是牵挂，是血脉的延续。

(1) ①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。③家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾。
(2) 示例：家，是温暖，是依靠，是惦念，是心灵的港湾。（表意贴合家的特质，句式符合要求即可）

【分析】
这道题围绕“家的意味”设置两小问，考查初中道德与法治中关于家的核心知识点。第(1)问需结合教材里“中华文化中家的含义”的内容，梳理其深厚内涵；第(2)问是仿写题，要仿照示例的排比句式，围绕家的核心特质创作，确保表意贴合家的意义即可。
【解析】
第(1)问：依据教材知识点，中华文化中家的含义可从三方面梳理：①家有深厚意味与丰富内涵；②是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港；③家不只是房子或地域，核心是有亲人、有亲情，是心灵的港湾。
第(2)问：仿写需遵循示例的“家，是……是……是……是……”的排比句式，内容要体现家的温暖、依靠等特质，符合要求即可。
【答案】
(1) ①在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。②在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。③家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情，是我们心灵的港湾。
(2) 示例：家，是温暖，是依靠，是惦念，是心灵的港湾。（表意贴合家的特质，句式符合要求即可）
【知识点】
家的意味；中华文化中的家文化；亲情
【点评】
本题考查学生对“家的意味”基础知识点的掌握，第(1)问侧重教材内容识记，第(2)问侧重仿写与情感表达，整体难度适中，贴合初中道法考查要求，引导学生理解家的文化内涵与情感价值。
【难度系数】
0.7