2026年实验班提优训练三年级语文上册人教版第15页答案
1. 阅读要素 理解诗句中加点字的意思。
(1)结合课文注释可知,“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是:
因为

(2)丁丁不理解诗句“湖光秋月两相和”中“和”字的意思,他可以通过
联系上下文
的方法知道“和”的意思是:
协调,和谐
。对于难以理解的字词,你经常采用
查字典
联系生活实际
的方法来解决。
2. 《山行》一诗中,先后描绘了哪些事物?按顺序写下来。

3. (山东枣庄薛城区改编)《望洞庭》中最后一句诗用了
比喻
的修辞手法,将
洞庭湖面
比作
白银盘
,将
洞庭湖中的君山
比作
青螺
。我也会用这种修辞手法写句子:
弯弯的月亮像小船。

4. 下列对《山行》这首诗的理解有误的一项是(
D
)。
A. 第一句诗中的“远”字写出了山路的绵长。
B. 第二句诗中的“有人家”照应了上句中的“石径”。
C. 第三句诗写诗人流连忘返,不愿离去。
D. 第四句诗是全诗的中心句。诗人通过描写深秋枫林美景,表达了心中的哀伤之情。

答案

1.(1)因为
【解析】结合课文注释可知,“坐”的意思是因为。
(2)示例:联系上下文 协调,和谐
示例:查字典 联系生活实际
【解析】本题考查古诗中字义的理解方法。对于诗中的“和”字,可通过联系上下文的方法理解。诗句描绘洞庭湖中秋月与湖光交融的静谧美景,“两相和”指湖光与秋月相互和谐交融,因此“和”的意思是协调,和谐。对于难以理解的字词,常用的方法有查字典、联系生活实际、结合语境等。
2. 石径 白云 人家 枫林 霜叶
【解析】根据题目要求,将每句诗中写到的事物按顺序找出来,将思维导图补充完整。
3. 比喻 洞庭湖面 白银盘 洞庭湖中的君山 青螺 示例:弯弯的月亮像小船。
【解析】《望洞庭》中最后一句诗“白银盘里一青螺”把洞庭湖面比作白银盘,把君山比作青螺,是比喻的修辞手法。仿写时,要运用比喻的修辞手法,如“弯弯的月亮像小船”“闪闪的星星像眼睛”。
4. D 【解析】第四句诗交代了诗人停车欣赏枫林晚景的原因——经霜的枫叶比二月的春花还艳丽,表达了诗人对枫林、对秋天的喜爱和赞美之情,并没有表达哀伤之情。
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四、阅读课外古诗,完成练习。
秋 词(其一)
[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。
秋 词(其二)
[唐]刘禹锡
山明水净夜来霜,数树深红出浅黄。
试上高楼清入骨,岂如春色嗾(sǒu)人狂。
1. 阅读要素 根据《秋词》(其一)的前两句诗可知,“春朝”的意思是(
A
)。
A. 春天 B. 春天的太阳 C. 春天的朝阳
2.《秋词》(其二)中的“
山明水净夜来霜
数树深红出浅黄
”这两句诗直接描写了秋天的景色。
3. 这两首诗里描写了不同的景物来表现秋天,请你找出来,完成下图。

4. 下列对“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的理解有误的一项是(
C
)。
A. 这两句诗描绘了万里晴空、白鹤高飞的开阔景象。
B. 这两句诗描绘晴空中排云而上的白鹤形象,抒发了诗人乐观豪迈的情怀。
C. 这两句诗描写了万里晴空中,一群白鹤排成一排、凌云飞起的景象。
5. 咏秋的古诗一般都有着悲凉的基调,这两首诗中诗人的感受却不一样,他赞美了秋天的
开阔明丽
,反映出诗人
乐观
的心态和不屈的斗志。

答案

1. A 【解析】“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”的意思是自古以来,骚人墨客都悲叹秋天萧条,我却说秋天远远胜过春天。结合这两句诗的意思可知,“春朝”的意思是春天。
2. 山明水净夜来霜 数树深红出浅黄
【解析】“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”的意思是秋天山明水净,夜晚已开始降下白霜,满树的枝叶现在已经有红有黄。这两句诗直接描写了秋天的景色。
3.《秋词》(其一):晴空、鹤、云、碧霄
《秋词》(其二):山、水、霜、树
【解析】本题考查古诗景物提取与内容对比。《秋词》(其一)中通过“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”描写了晴空、鹤、云、碧霄这些典型秋景;《秋词》(其二)中“山明水净夜来霜,数树深红出浅黄”则描写了山、水、霜、色彩错落的树木这些特有景物。
4. C 【解析】“一鹤排云”的意思是一只白鹤推开云层,“排”表示推,有冲破的意思,并不是指白鹤排成“一排”。
5. 示例:开阔明丽 乐观