2026年实验班提优训练三年级语文上册人教版第16页答案
五、新情境 洞庭湖赏美景 结合下面的资料,请你为洞庭湖写一则简洁的宣传语。
洞庭湖烟波浩渺,水天相连,如诗如画,清秀动人。春来湖面泛起层层绿浪,夏日朵朵荷花盛开,秋风送爽时芦苇摇曳生姿,冬日则有成群结队的候鸟栖息。
洞庭风光美如画,诚邀四海你我他。

答案

示例:洞庭风光美如画,诚邀四海你我他。
【解析】拟写宣传语时,要突出洞庭湖美丽的景色,再用简洁的语句呼吁各地游客来欣赏美景。注意要做到言简意赅、朗朗上口。
六、把下列诗词句中出现的景物填写在对应的括号里。(填序号)
A. 秋声 B. 秋雨 C. 秋花 D. 秋霜
1. 空山新雨后,天气晚来秋。(
B

2. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。(
D

3. 夜深风竹敲秋韵,万叶千声皆是恨。(
A

4. 待到秋来九月八,我花开后百花杀。(
C

答案

1. B 【解析】诗句出自唐代王维的《山居秋暝》,由“新雨”“晚来秋”可知写的是“秋雨”,所以选 B。
2. D 【解析】诗句出自唐代张继的《枫桥夜泊》,由“霜满天”可知写的是“秋霜”,所以选 D。
3. A 【解析】词句出自宋代欧阳修的《玉楼春·别后不知君远近》,由“风竹”“秋韵”“万叶千声”可知写的是“秋声”,所以选 A。
4. C 【解析】诗句出自唐代黄巢的《不第后赋菊》,由“秋来九月八”“我花开后”可知写的是“秋花”,所以选 C。
七、新考法 探究诗句情感 品味诗句,再把诗句和抒发的情感连一连。

A.玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。 a.思念家乡
B.洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。 b.喜悦之情
C.喜看稻菽(shū)千重浪,遍地英雄下夕烟。 c.悲凉抑郁

答案

A——c
【解析】诗句出自唐代杜甫的《秋兴八首》(其一)。这首诗表达了诗人的忧国之情和孤独抑郁之感,整首诗抒发的是悲凉抑郁的情感。
B——a
【解析】诗句出自唐代张籍的《秋思》。由“家书”可知诗人思念家乡的情感。
C——b
【解析】诗句出自毛泽东的《七律·到韶山》。由“喜看”可知诗人的喜悦之情。