2026年学习之友二年级语文下册人教版第7页答案
一、拼一拼，写一写。
哥哥拿着一束xiān
花、一盒qiǎo
克力，我看到后十分jīng
喜，
tōng
过了解，yuán
来是shū shu
快递给我们的节日lǐ
物。

答案

鲜、巧、惊、通、原、叔叔、礼

解析

本题结合语句语境考察对应生字的拼写能力，我们结合给出的拼音和日常词语搭配，就能写出符合句意的正确汉字，书写时注意生字的笔画规范，区分易混淆的同音字。
二、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。
1. 他站到几步之外仔细看看，觉得(de dé)不是很直。
2. 邓爷爷的脸上露(lòu lù)出了满意的笑容。
3. 今天，邓小平爷爷亲手栽种(zhǒng zhòng)的柏树已经长大了，成了天坛公园一处美丽的风景。

答案

1. de√ 2. lù√ 3. zhòng√

解析

1. “觉得”是表示自身感受的常用词语，这里的“得”读轻声de。2. “露”表示显现出神情的含义时，在“露出”中读lù，lòu多用于口语化的特殊词语，不符合此处语境。3. “种”表示栽种的动作时读zhòng，读zhǒng时多指代种子这类事物，此处指栽种柏树的动作，选zhòng。
三、选字填空。
体 休
（
）息
（
）力
住 注
（
）意
（
）房
值 植
（
）树
（
）日
路 格
道（
）
品（
）

答案

休、体、注、住、植、值、路、格

解析

这是形近字辨析填空题，我们可以结合字义和常用词语搭配来完成填写：1. 第一组：“休”有歇息的含义，可搭配组成“休息”；“体”和身体相关，可搭配组成“体力”。2. 第二组：“注”有集中注意力的含义，可搭配组成“注意”；“住”有居住的含义，可搭配组成“住房”。3. 第三组：“植”和栽种植物相关，可搭配组成“植树”；“值”有当班、轮到的含义，可搭配组成“值日”。4. 第四组：“路”指通行的通道，可搭配组成“道路”；“格”有品性的含义，可搭配组成“品格”。
四、把下列词语补充完整，再选词填空。（填序号）
①(
)空如(
) ②万里无(
)
③(
)人(
)目 ④(
)致勃勃
周日上午，
，
，我和爸爸妈妈
地来到动物园。动物园里的动物可真多，最
的是那头高大的长颈鹿。

答案

补全词语：①碧、洗 ②云 ③引、注 ④兴
选词填空：① ② ④ ③

解析

本题考查课内重点四字词语的积累与语境运用，先结合课文所学补全词语，再根据句子描述的场景选择对应序号填空：前两个空用来形容周日晴朗的天气，填入两个描写晴天的词语；第三个空形容出行时兴致很高的状态，填入对应词语；第四个空形容高大的长颈鹿很容易被大家注意到，填入对应词语即可。