五、根据课文内容完成练习。
一个树坑挖好了。邓爷爷()地挑选了一棵茁壮的柏树苗,()地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外()看看,觉得不是很直,()说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
1. 选择合适的词语填入文中的括号内。(填序号)
①仔细 ②连声 ③精心 ④小心
2. 在文中用“△”标出表示邓爷爷植树时动作的词。
3. 请将邓小平爷爷植树的过程按顺序补充完整。(填序号)
①移苗入土 ②扶正树苗 ③挑选树苗
挖好树坑→()→()→挥锹填土→()
4. 借助课文插图,根据上题的提示,把邓爷爷植树的情景说给同学听。
一个树坑挖好了。邓爷爷()地挑选了一棵茁壮的柏树苗,()地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外()看看,觉得不是很直,()说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。
1. 选择合适的词语填入文中的括号内。(填序号)
①仔细 ②连声 ③精心 ④小心
2. 在文中用“△”标出表示邓爷爷植树时动作的词。
3. 请将邓小平爷爷植树的过程按顺序补充完整。(填序号)
①移苗入土 ②扶正树苗 ③挑选树苗
挖好树坑→()→()→挥锹填土→()
4. 借助课文插图,根据上题的提示,把邓爷爷植树的情景说给同学听。
答案
1. 括号内依次填写:③ ④ ① ②
2. 标出的动作词:挑选△、移△、挥△、填△、站△、看△、说△、走△、扶△
3. 依次填写:③ ① ②
4. 示例:植树节这天,邓爷爷挖好树坑之后,先精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地把树苗移入树坑,又挥锹往树坑里填了几锹土。他往后退了几步,仔细看了看树苗,发现树苗不是很直,就连声说“不行,不行”,马上走上前把歪了的树苗扶正,栽好的小柏树直直的,看起来特别有精神。
2. 标出的动作词:挑选△、移△、挥△、填△、站△、看△、说△、走△、扶△
3. 依次填写:③ ① ②
4. 示例:植树节这天,邓爷爷挖好树坑之后,先精心挑选了一棵茁壮的柏树苗,小心地把树苗移入树坑,又挥锹往树坑里填了几锹土。他往后退了几步,仔细看了看树苗,发现树苗不是很直,就连声说“不行,不行”,马上走上前把歪了的树苗扶正,栽好的小柏树直直的,看起来特别有精神。
解析
1. 结合课文内容和日常词语搭配:挑选树苗需要格外用心,对应“精心”;移动树苗时动作要谨慎避免伤到树苗,对应“小心”;站在远处认真查看树苗是否笔直,对应“仔细”;连续说出两句“不行,不行”,对应“连声”,即可选出正确序号。2. 通读指定文段,从中提取出描写邓爷爷植树行为的动作类词语即可。3. 按照文段的叙事先后顺序梳理植树的流程,就能排出正确的步骤顺序。4. 结合课文插图,顺着梳理好的植树步骤,用通顺简单的语句把邓爷爷植树的情景表述出来即可。
六、想一想,填一填。
邓爷爷栽下的不只是一棵树,他“植树造林,绿化祖国”的心愿通过植树活动传给了每一个人,激发着人们爱林、造林的热情。
1. 我国植树节是每年月日。
2. 请你写一条宣传标语,号召大家植树造林。
邓爷爷栽下的不只是一棵树,他“植树造林,绿化祖国”的心愿通过植树活动传给了每一个人,激发着人们爱林、造林的热情。
1. 我国植树节是每年月日。
2. 请你写一条宣传标语,号召大家植树造林。
答案
1. 3;12
2. 示例:种下一棵小树苗,共建绿色好家园。
2. 示例:种下一棵小树苗,共建绿色好家园。
解析
1. 本题考查生活常识积累,我国将每年的3月12日设立为植树节,以此号召全民参与植树造林、绿化祖国的相关活动。2. 本题为开放性题目,撰写宣传标语要紧扣植树造林的主题,语言简短通顺、朗朗上口,能够起到号召大家参与植树的作用即可。
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