四、读一读,注意加点的部分。再看看课文插图,仿照例句写句子。
例:门前开着一大片五颜六色 的鲜花。

1.房子旁边。
2.山坡上。
3.。
例:门前开着
1.房子旁边。
2.山坡上。
3.。
答案
1. 长着一大片郁郁葱葱的小草
2. 长着一大片密密层层的灌木
3. 小路上跑着一群开开心心的小动物
2. 长着一大片密密层层的灌木
3. 小路上跑着一群开开心心的小动物
解析
这道题要求我们仿照例句的表达特点,用“数量修饰短语+形容事物特点的短语”的结构,把场景中的事物描写得更具体生动,结合课文插图的内容,写出通顺合理的句子就可以。
五、根据课文内容完成练习。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物啊 !”
1. 文中加点的“啊”与下面第()句中的“啊”读音相同。(填序号)
①啊 ,通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
②这是谁在我家门前种的花?真美啊 !
2. 文中提到的“美好的礼物”是指。
松鼠太太这样说是因为()。
①这个礼物非常昂贵
②这个礼物让大家收获了鲜花和快乐
③这个礼物是花籽
3. 生活中你收到过最美好的礼物是,因为。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给您的是花籽。这是多么美好的礼物
1. 文中加点的“啊”与下面第()句中的“啊”读音相同。(填序号)
①
②这是谁在我家门前种的花?真美
2. 文中提到的“美好的礼物”是指。
松鼠太太这样说是因为()。
①这个礼物非常昂贵
②这个礼物让大家收获了鲜花和快乐
③这个礼物是花籽
3. 生活中你收到过最美好的礼物是,因为。
答案
1. ②
2. 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽;②
3. 示例:妈妈送我的课外故事书;读这些故事书我能学到很多有趣的知识,还能感受到妈妈对我的关心
2. 长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽;②
3. 示例:妈妈送我的课外故事书;读这些故事书我能学到很多有趣的知识,还能感受到妈妈对我的关心
解析
1. 本题考查“啊”的读音变读规则:原文中加点的“啊”用在句子末尾,前一个字“物”的韵母末尾是u,“啊”音变读为ya;①中的“啊”放在句首,是叹词,读ā;②中的“啊”用在句末,前一个字“美”的韵母末尾是i,“啊”也音变读为ya,二者读音相同。
2. 本题考查课文内容理解,结合课文内容可知,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽撒在路上后,长出了满路的鲜花,给所有路过的小动物都带来了美景和快乐,所以“美好的礼物”指长颈鹿大叔寄来的花籽,松鼠太太这样说是因为这份礼物让大家收获了鲜花和快乐。
3. 本题是开放性题目,结合自己的生活实际,写出收到的有意义的礼物,说明对应的合理理由即可。
2. 本题考查课文内容理解,结合课文内容可知,长颈鹿大叔寄给鼹鼠先生的花籽撒在路上后,长出了满路的鲜花,给所有路过的小动物都带来了美景和快乐,所以“美好的礼物”指长颈鹿大叔寄来的花籽,松鼠太太这样说是因为这份礼物让大家收获了鲜花和快乐。
3. 本题是开放性题目,结合自己的生活实际,写出收到的有意义的礼物,说明对应的合理理由即可。
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