2026年华东师大版一课一练九年级语文全一册人教版五四制第16页答案
比较阅读下面两首诗词,回答问题。
【甲】沁园春·雪(节选) 毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。①山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。②须晴日,看红装素裹,分外妖娆
【乙】白雪歌送武判官归京
北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
忽如一夜春风来,千树万树梨花开
散入珠帘湿罗幕,狐裘不暖锦衾薄。
将军角弓不得控,都护铁衣冷难着。
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝
中军置酒饮归客,胡琴琵琶与羌笛。
纷纷暮雪下辕门,风掣红旗冻不翻。
轮台东门送君去,去时雪满天山路。
山回路转不见君,雪上空留马行处。
12 同为写雪,但这两首诗词笔下的雪景特点迥异。请完成下表。
对比角度 甲 词 乙 诗
雪景特点(用四字词概括) ①
壮丽雄浑(或:气势磅礴)
奇寒早至(或:奇异酷寒)

13 “诗言志”,“志”指的是思想感情。请摘抄甲、乙两首诗词中能体现作者情感的诗句,说说各自体现了作者怎样的情感。
【甲】体现作者情感的词句:
须晴日,看红装素裹,分外妖娆。

情感:
对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。

【乙】体现作者情感的诗句:
瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。

情感:
对友人远别的惆怅与担忧之情。

答案

12 ① 壮丽雄浑(或:气势磅礴) ② 奇寒早至(或:奇异酷寒) 【解析】考查比较阅读中景物特点的分析能力。甲词侧重“宏大空间”,凸显雪景的雄浑;乙诗侧重“边塞特有景象”,凸显雪景的奇特与酷寒的天气。需结合意象差异提炼特点。
13 【甲】示例:须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 情感:对祖国壮丽河山的热爱与赞美之情。【乙】示例:瀚海阑干百丈冰,愁云惨淡万里凝。 情感:对友人远别的惆怅与担忧之情。