2026年优化方案暑假作业八年级综合通用版第20页答案
14.【甲】【乙】两文在描写潭水时运用了相同的写景手法,请结合下面语句简要分析。
【甲】文:潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。
【乙】文:小石布底,青绿白黑,丽于宝玉,错如霞绮。
15.同样是出游,柳宗元游小石潭感到“不可久居”,李元阳游青碧溪后“累月不能忘”,陆游游山西村后生发出“从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门”的兴致。请结合三篇诗文,简要分析他们产生不同感受的原因。

答案

14.两文都运用了侧面描写手法来展现潭水的清澈。【甲】文此句写水中鱼儿像在空中游动,侧面烘托出水的清澈见底、空灵透明。【乙】文此句写潭底石头的颜色都清晰可见,像宝石、彩霞般美丽,侧面表现出潭水的清澈见底。
15.①小石潭周围环境凄清幽邃,触发了柳宗元因被贬而倍感凄凉的情绪,他因此觉得不能在小石潭边长久停留;②青碧溪景色清幽、优美,给李元阳留下了深刻的印象,所以他几个月都难以忘怀;③山西村农家热情好客,乡风淳朴,还有古朴的民俗和迷人的山水,陆游喜爱和向往这种田园生活,所以有重游的兴致。

解析

【分析】
14题:先明确写景手法类型,判断两文描写潭水的共同手法为侧面描写,再分别拆解甲、乙文的语句,分析该手法如何通过其他景物间接体现潭水的特点,完成手法分析。
15题:分别梳理三位作者的处境与三篇文本的景物特点,对应分析他们产生不同感受的原因,需结合文本内容与作者背景展开。
【解析】
14题:两文都运用侧面描写的写景手法展现潭水的清澈。甲文通过描写潭中鱼儿仿佛在空中游动、没有依托,从侧面烘托出潭水的清澈见底、空灵透明;乙文通过描写潭底石头的颜色清晰可辨、像宝玉和彩霞般美丽,从侧面表现出潭水的清澈,让潭底景物清晰呈现。
15题:①柳宗元被贬后内心孤寂凄凉,小石潭周围环境凄清幽邃,触发了他的悲凉情绪,因此觉得“不可久居”;②李元阳被青碧溪清幽优美的景色深深吸引,美景带来的愉悦感让他印象深刻,所以“累月不能忘”;③陆游在山西村感受到农家热情好客、乡风淳朴,还有迷人山水与古朴民俗,他向往这种闲适田园生活,因此生发出重游的兴致。
【答案】
14.两文都运用了侧面描写手法来展现潭水的清澈。【甲】文此句写水中鱼儿像在空中游动,侧面烘托出水的清澈见底、空灵透明。【乙】文此句写潭底石头的颜色都清晰可见,像宝石、彩霞般美丽,侧面表现出潭水的清澈见底。
15.①小石潭周围环境凄清幽邃,触发了柳宗元因被贬而倍感凄凉的情绪,他因此觉得不能在小石潭边长久停留;②青碧溪景色清幽、优美,给李元阳留下了深刻的印象,所以他几个月都难以忘怀;③山西村农家热情好客,乡风淳朴,还有古朴的民俗和迷人的山水,陆游喜爱和向往这种田园生活,所以有重游的兴致。
【知识点】
侧面描写、文言文情感分析、古诗文对比阅读
【点评】
本题为古诗文对比阅读的典型题型,分别考察写景手法辨析与作者情感探究,需学生准确把握文本细节,结合作者生平背景分析情感,注重文本理解与整合能力。
【难度系数】
0.5