2026年同步练习册山东友谊出版社八年级生物上册人教版第99页答案
一、从生态系统视角看生态环境问题
1.人类赖以生存的生态环境,其实就是各种类型的
生态系统
。人类从生态系统获得的各种惠益称为
生态系统服务
,这是人类生存和发展的基础。
2.生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的
结构
和
功能
。

答案

1.生态系统 生态系统服务
2.结构 功能

解析

【分析】本题考查生态系统相关的基础概念,需结合题干提示和核心定义作答:第1题从“生态系统视角”可知,人类生存的生态环境属于各类生态系统;人类从生态系统获取的惠益对应“生态系统服务”的定义。第2题,生态系统服务功能的实现依赖其结构与功能,这是生态系统的基本特性。
【解析】1. 根据生态系统的概念,人类赖以生存的生态环境是各种类型的生态系统;人类从生态系统获得的各种惠益称为生态系统服务,是生存发展的基础。2. 生态系统的结构决定功能,生态系统服务功能的实现依赖于生态系统的结构和功能。
【答案】1.生态系统 生态系统服务;2.结构 功能
【知识点】生态系统的概念、生态系统服务、生态系统的结构与功能
【点评】本题为生态系统章节的基础概念填空题,侧重考查核心定义的识记,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】0.9
二、探讨生态系统的自我调节能力
1.生态系统具有
自我调节
能力:在一般情况下,生态系统中各种生物的数量及其所占的比例是相对稳定的。
2.生态系统的自我调节能力是
有一定限度
的:如果外界干扰超过了这个限度,那么生态系统就会遭到破坏。

答案

1.自我调节
2.有一定限度

解析

【分析】本题考查生态系统自我调节能力的基础概念,解题时需回忆生态系统稳定性的相关特性:第一空,生态系统在一般情况下能保持生物数量及所占比例相对稳定,是因为其具备自我调节能力;第二空,生态系统的调节能力并非无限制,当外界干扰超过一定限度时,生态系统会被破坏,因此调节能力是有一定限度的。
【解析】1. 生态系统具有自我调节能力,可使内部生物的数量和所占比例维持相对稳定,故第一空填“自我调节”;2. 生态系统的自我调节能力是有限度的,若外界干扰超出该限度,生态系统的稳定性会遭到破坏,故第二空填“有一定限度”。
【答案】1.自我调节;2.有一定限度
【知识点】生态系统的自我调节能力
【点评】本题为生态系统相关的基础概念填空题,侧重核心知识点的识记,难度较低,是学习生态系统稳定性的必备基础内容。
【难度系数】0.8
三、分析人类活动影响生态环境的事例

答案

酸雨 水华

解析

【分析】
要解决这道题,需回忆人类活动对生态环境负面影响的典型事例:大气污染(如化石燃料燃烧排放的污染物)会引发酸雨;生活污水含大量氮、磷等营养物质,排入水体后导致水体富营养化,形成水华现象,据此可完成填空。
【解析】
1. 大气污染的负面影响:工业废气、汽车尾气等排放的二氧化硫、氮氧化物等,与大气中的水反应生成酸性物质,降落形成酸雨,因此①处填酸雨;
2. 生活污水的污染:生活污水含大量氮、磷等营养物质,排入水体后会使藻类等浮游生物大量繁殖,导致水体富营养化,形成水华,因此②处填水华。
【答案】
酸雨;水华
【知识点】
人类活动影响生态环境;大气污染;水污染
【点评】
本题考查人类活动对生态环境的负面影响,属于基础识记类题目,需掌握常见环境污染对应的实例,难度较低。
【难度系数】
0.3