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Ⅳ.Read and write. (仿照例子造句,写在四线三格里。)
1. I have a dog. It has short legs and a fat body. It's cute.
2. I love my dad. I often make a card for him.
3. Let's make a card to make your mum smile.
1. I have a dog. It has short legs and a fat body. It's cute.
2. I love my dad. I often make a card for him.
3. Let's make a card to make your mum smile.
答案
Ⅳ.开放题
解析
【分析】
这是一道英语仿写类开放题，解题思路是先逐句拆解给出的例句结构，明确每部分的句式逻辑，再结合自己学过的词汇替换对应内容，保证语义通顺、语法正确即可。首先看第1题例句：结构是“主语I+have+名词（小动物）→ It has+外貌特征并列描述→ It's+形容词评价”，我们只需要替换小动物和对应的外貌、评价形容词就行；第2题例句结构是“I love+亲近的人物 → I often+动作行为+for+对应人物的宾格”，替换人物和对应的行为就可以；第3题例句是Let's开头的祈使句，结构为“Let's+动作短语+to make+对象+正向情绪形容词”，按照这个结构组织内容就不会出错。
【解析】
本题为开放性试题，无固定唯一答案，只要符合对应例句的句式结构、语义通顺、没有语法错误均为正确，以下是参考示例：
1. 匹配第一句结构：替换小动物为cat，外貌特征为big eyes and a long tail，评价形容词为lovely，得到句子：I have a cat. It has big eyes and a long tail. It's lovely.
2. 匹配第二句结构：替换人物为my mum，行为为help her clean the house，得到句子：I love my mum. I often help her clean the house.
3. 匹配第三句结构：替换动作短语为draw a picture，对象为our grandma，正向情绪形容词为happy，得到句子：Let's draw a picture to make our grandma happy.
书写时注意字母在四线三格中的占格规范即可。
【答案】
本题为开放题，符合句式逻辑、无语法错误即可，参考示例：1. I have a cat. It has big eyes and a long tail. It's lovely. 2. I love my mum. I often help her clean the house. 3. Let's draw a picture to make our grandma happy.
【知识点】
英语仿写造句，基础句式运用，人称代词
【点评】
本题是小学英语低年级的输出训练题型，重点考察学生对已学核心句式的迁移运用能力，不需要使用复杂词汇，结合生活场景组织简单通顺的表达即可完成，同时也能锻炼学生的英语书写规范意识。
【难度系数】
0.8
这是一道英语仿写类开放题，解题思路是先逐句拆解给出的例句结构，明确每部分的句式逻辑，再结合自己学过的词汇替换对应内容，保证语义通顺、语法正确即可。首先看第1题例句：结构是“主语I+have+名词（小动物）→ It has+外貌特征并列描述→ It's+形容词评价”，我们只需要替换小动物和对应的外貌、评价形容词就行；第2题例句结构是“I love+亲近的人物 → I often+动作行为+for+对应人物的宾格”，替换人物和对应的行为就可以；第3题例句是Let's开头的祈使句，结构为“Let's+动作短语+to make+对象+正向情绪形容词”，按照这个结构组织内容就不会出错。
【解析】
本题为开放性试题，无固定唯一答案，只要符合对应例句的句式结构、语义通顺、没有语法错误均为正确，以下是参考示例：
1. 匹配第一句结构：替换小动物为cat，外貌特征为big eyes and a long tail，评价形容词为lovely，得到句子：I have a cat. It has big eyes and a long tail. It's lovely.
2. 匹配第二句结构：替换人物为my mum，行为为help her clean the house，得到句子：I love my mum. I often help her clean the house.
3. 匹配第三句结构：替换动作短语为draw a picture，对象为our grandma，正向情绪形容词为happy，得到句子：Let's draw a picture to make our grandma happy.
书写时注意字母在四线三格中的占格规范即可。
【答案】
本题为开放题，符合句式逻辑、无语法错误即可，参考示例：1. I have a cat. It has big eyes and a long tail. It's lovely. 2. I love my mum. I often help her clean the house. 3. Let's draw a picture to make our grandma happy.
【知识点】
英语仿写造句，基础句式运用，人称代词
【点评】
本题是小学英语低年级的输出训练题型，重点考察学生对已学核心句式的迁移运用能力，不需要使用复杂词汇，结合生活场景组织简单通顺的表达即可完成，同时也能锻炼学生的英语书写规范意识。
【难度系数】
0.8
Ⅴ.Read and classify. (将下列单词按照词性分成三类,写在四线三格里。)
face body draw picture make card sing song dance fat long
short leg slow thin dog dad
mouth:
talk:
big:
face body draw picture make card sing song dance fat long
short leg slow thin dog dad
mouth:
talk:
big:
答案
Ⅴ.mouth: face; body; picture; card; song; leg; dog; dad
talk: draw; make; sing; dance
big: fat; long; short; slow; thin
talk: draw; make; sing; dance
big: fat; long; short; slow; thin
解析
【分析】
这道题的核心是按照词性给单词分类，首先先观察三个给出的参照词的词性：mouth是名词，指代具体的人/事物名称；talk是表示动作的动词；big是描述事物特征的形容词。我们只需要先逐个判断题干给出的所有待分类单词的词性，再分别对应归入三个类别即可，先找所有名词归到mouth的类别，再找所有动作动词归到talk的类别，最后剩下的描述特征的单词就是形容词，归到big的类别。
【解析】
第一步：确定三类的词性属性
1. 参照词mouth（嘴巴）属于名词，指代各类人、事物的名称，因此第一组需要填入所有属于名词的单词；
2. 参照词talk（交谈）属于表示动作行为的动词，因此第二组需要填入所有表示动作的动词；
3. 参照词big（大的）属于描述人/事物特征的形容词，因此第三组需要填入所有属于形容词的单词。
第二步：逐个判断待分类单词的词性，完成归类：
名词：face、body、picture、card、song、leg、dog、dad
动词：draw、make、sing、dance
形容词：fat、long、short、slow、thin
【答案】
mouth: face; body; picture; card; song; leg; dog; dad
talk: draw; make; sing; dance
big: fat; long; short; slow; thin
【知识点】
英语词性分类，名词识别，动形区分
【点评】
本题是小学英语基础词性辨析题，核心考察学生对名词、动词、形容词三类基础词性的识别能力，解题的关键是先通过示例词明确每一类对应的词性属性，再结合单词词义判断词性即可完成分类，平时要注意积累常见单词的词性，避免混淆词义相近的不同词性单词。
【难度系数】
0.8
这道题的核心是按照词性给单词分类，首先先观察三个给出的参照词的词性：mouth是名词，指代具体的人/事物名称；talk是表示动作的动词；big是描述事物特征的形容词。我们只需要先逐个判断题干给出的所有待分类单词的词性，再分别对应归入三个类别即可，先找所有名词归到mouth的类别，再找所有动作动词归到talk的类别，最后剩下的描述特征的单词就是形容词，归到big的类别。
【解析】
第一步：确定三类的词性属性
1. 参照词mouth（嘴巴）属于名词，指代各类人、事物的名称，因此第一组需要填入所有属于名词的单词；
2. 参照词talk（交谈）属于表示动作行为的动词，因此第二组需要填入所有表示动作的动词；
3. 参照词big（大的）属于描述人/事物特征的形容词，因此第三组需要填入所有属于形容词的单词。
第二步：逐个判断待分类单词的词性，完成归类：
名词：face、body、picture、card、song、leg、dog、dad
动词：draw、make、sing、dance
形容词：fat、long、short、slow、thin
【答案】
mouth: face; body; picture; card; song; leg; dog; dad
talk: draw; make; sing; dance
big: fat; long; short; slow; thin
【知识点】
英语词性分类，名词识别，动形区分
【点评】
本题是小学英语基础词性辨析题，核心考察学生对名词、动词、形容词三类基础词性的识别能力，解题的关键是先通过示例词明确每一类对应的词性属性，再结合单词词义判断词性即可完成分类，平时要注意积累常见单词的词性，避免混淆词义相近的不同词性单词。
【难度系数】
0.8
