任务三 分享精彩情节
丁丁与同学们一起分享了精彩的寓言故事。阅读短文,完成练习。
曾参教子
(福建三明永安)
曾子之妻之市,其子随之而泣。其母曰:"女$^①$还,顾反$^②$为女杀彘(zhì)$^③$。"妻适$^④$市来,曾子欲捕彘杀之。妻止之曰:"特与婴儿戏耳。"曾子曰:"婴儿非与戏也。婴儿非有知也,待父母而学者也,听父母之教。今子欺之,是教子欺也。母欺子,子而不信其母,非以成教也。"遂$^⑤$烹$^⑥$彘也。
(选自《韩非子·外储说左上》)
[注释]①女:同"汝",你。②顾反:等到回来。③彘:猪。④适:去,往。⑤遂:于是。⑥烹:蒸煮。
1. 下列对"曾子之妻之市"中两个"之"的理解正确的一项是()。

A.①的 ②去,往
B.①去,往 ②的
C.①她 ②的
D.①他 ②去,往
2. "曾子之妻之市",她对孩子说回来后会做什么？()

A.买玩具
B.做游戏
C.杀猪吃
D.带好吃的
3. 下列典故与"曾参教子"体现的道理相近的一项是()。

A.孟母三迁
B.一诺千金
C.凿壁偷光
D.刻舟求剑

1.A 【解析】“曾子之妻之市”的意思是曾子的妻子去市场。所以第一个“之”是结构助词,可译为的;第二个“之”意为去,往。
@@2.C 【解析】结合文中“女还,顾反为女杀彘”的意思可知,曾子的妻子对孩子说回来后为他杀猪吃。
@@3.B 【解析】《曾参教子》这篇文章告诉我们要信守承诺,与“一诺千金”这个典故所表达的意思一致,故选B。参考译文 曾子的妻子到集市上去,她的儿子边跟着她边哭。曾子的妻子对儿子说:“你先回去,等我回来后杀猪给你吃。”妻子到集市后回来了,曾子就要抓头猪把它杀了。他的妻子阻止他说:“我只不过是跟儿子开玩笑罢了。”曾子说:“孩子不是和你开玩笑。孩子什么都不懂,他会向父母学习,听从父母的教导。现在你欺骗了他,这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子,儿子就不会再相信他的母亲了,这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就杀了猪把它煮了。

【分析】
1. 第一题考查文言虚词“之”的用法，解题时先翻译整句“曾子之妻之市”的意思，再分别判断两个“之”的含义：第一个“之”连接“曾子”与“妻”，是结构助词“的”；第二个“之”后接地点“市”，表示“去、往”的动作，据此匹配选项即可。
2. 第二题是信息提取题，解题时直接定位文中曾子妻子对孩子说的语句“女还，顾反为女杀彘”，结合注释“彘”是猪，就能得出她承诺回来后杀猪给孩子吃，对应选项。
3. 第三题考查对寓言道理的理解，先明确《曾参教子》的核心是“信守承诺、以身作则教育孩子”，再逐一分析选项典故的含义：孟母三迁侧重环境对教育的影响，一诺千金侧重信守承诺，凿壁偷光侧重勤奋学习，刻舟求剑侧重教条主义，找到与文章道理一致的选项即可。
【解析】
1. 第1题：“曾子之妻之市”翻译为“曾子的妻子去集市”，第一个“之”是结构助词，译为“的”；第二个“之”是动词，译为“去，往”，对应选项A。
2. 第2题：根据文中“女还，顾反为女杀彘”（你先回去，等我回来后杀猪给你吃），结合注释“彘”指猪，可知曾子的妻子承诺回来后杀猪给孩子吃，对应选项C。
3. 第3题：《曾参教子》通过曾子信守承诺杀猪的故事，告诉我们要以身作则、信守承诺。选项中“一诺千金”指许下的一个诺言有千金的价值，比喻说话算数，极有信用，与文章体现的道理相近；“孟母三迁”强调环境对教育的影响，“凿壁偷光”强调勤奋好学，“刻舟求剑”讽刺教条主义，故选B。
参考译文：曾子的妻子到集市上去，她的儿子边跟着她边哭。曾子的妻子对儿子说：“你先回去，等我回来后杀猪给你吃。”妻子到集市后回来了，曾子就要抓头猪把它杀了。他的妻子阻止他说：“我只不过是跟儿子开玩笑罢了。”曾子说：“孩子不是和你开玩笑。孩子什么都不懂，他会向父母学习，听从父母的教导。现在你欺骗了他，这就是在教育他欺骗人。母亲欺骗儿子，儿子就不会再相信他的母亲了，这不是正确教育孩子的方法啊。”于是曾子就杀了猪把它煮了。
【答案】
1.A；2.C；3.B
【知识点】
文言虚词用法、文言文信息提取、寓言道理理解
【点评】
本题围绕《曾参教子》这则寓言设置题目，既考查了文言文基础字词的理解，又考查了信息提取和主旨把握能力。通过做题，学生能加深对文言虚词用法的掌握，同时体会到信守承诺、以身作则在教育中的重要性，有助于提升文言文阅读能力和道德认知。
【难度系数】
0.8

任务四 理解运用道理
1. 小文准备讲一个寓言故事,让同学们明白"做人要实事求是,不要自己欺骗自己,明明掩盖不了的事偏要设法掩盖"这个道理。他应该讲()。

A.《杯弓蛇影》
B.《画蛇添足》
C.《掩耳盗铃》
D.《守株待兔》

1.C

【分析】
首先要明确题目要求的核心道理：做人要实事求是，不能自我欺骗，明明掩盖不了的事情偏要设法掩盖。接下来需要逐一分析每个选项寓言的寓意，找到与核心道理匹配的选项：
1. 《杯弓蛇影》主要讲人因错觉疑神疑鬼、自相惊扰，和自我欺骗掩盖事实无关；
2. 《画蛇添足》寓意是做多余的事反而把事情弄糟，不符合题目中的道理；
3. 《掩耳盗铃》中偷铃人捂住自己耳朵，以为别人听不到铃声，本质是自己欺骗自己，明明掩盖不了偷窃行为却偏要掩盖，完全符合题目要求的道理；
4. 《守株待兔》寓意是心存侥幸、妄想不劳而获，和题目道理不匹配。
通过逐一分析排除，就能确定正确选项。
【解析】
选项A《杯弓蛇影》：寓意为疑神疑鬼、自相惊扰，与题目要求的道理不符；
选项B《画蛇添足》：寓意为做多余的事反而适得其反，不符合题意；
选项C《掩耳盗铃》：故事中偷铃人捂住自己耳朵，以为别人听不到铃声，本质是自我欺骗，明明掩盖不了的行为却强行掩盖，完全契合题目要求的道理；
选项D《守株待兔》：寓意为心存侥幸、妄想不劳而获，不符合题意。
因此，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
寓言寓意理解、常见寓言辨析
【点评】
本题考查对常见寓言寓意的掌握，解题关键是先明确题目核心道理，再逐一匹配各寓言寓意进行排除。日常学习中要积累常见寓言故事及其寓意，便于快速准确完成这类题目。
【难度系数】
0.8

2. 新考法 制作阅读卡 根据课外阅读的寓言故事,填写课外阅读卡。
课外阅读卡
我阅读了寓言故事《》,这个故事让我明白了。联系生活实际,我想到了。

2.示例:五十步笑百步 不能专看别人的缺点,而看
不到自己的缺点 在生活中我们要熟悉自己的短
处或弱点,不能一味嘲笑别人的短处或弱点

【分析】
首先，我们需要回忆自己读过的寓言故事，挑选一个寓意明确、容易联系生活的经典寓言；接着，要准确提炼出故事的核心寓意，理解故事想要传达的道理；最后，结合日常学习、人际交往等生活场景，找到与寓意对应的真实事例，将寓言道理和实际生活结合起来。
【解析】
1. 选择寓言故事：选取《五十步笑百步》，这是《孟子》中的经典寓言，讲述了战场上逃跑五十步的士兵嘲笑逃跑一百步的士兵，二者本质都是临阵脱逃的故事。
2. 提炼寓意：从故事中可以明白，不能只盯着别人的缺点，却无视自己身上存在的同样问题。
3. 联系生活实际：在生活里，比如学习中，有的同学会嘲笑他人考试错题多，却没注意到自己也有不少知识漏洞，这时候就应该正视自己的不足，不能一味嘲笑别人的短处。
【答案】
五十步笑百步 不能专看别人的缺点，而看不到自己的缺点 在生活中我们要熟悉自己的短处或弱点，不能一味嘲笑别人的短处或弱点
【知识点】
寓言故事积累、寓意理解、生活联系运用
【点评】
本题考查学生对寓言故事的积累与理解能力，同时要求学生将寓言道理与生活实际结合，引导学生学会反思自身，提升知识的迁移运用能力。
【难度系数】
0.8