2026年暑假作业黄山书社七年级数学沪科版第6页答案
12.【阅读理解】小明在解答下列问题时采用了整体代入的方法.
已知代数式$2x^2+3x+7$的值为8,求代数式$4x^2+6x-9$的值.
解:由题意,得$2x^2+3x+7=8$,则$2x^2+3x=1$,
所以$4x^2+6x-9=2(2x^2+3x)-9=2×1-9=-7$,
所以代数式$4x^2+6x-9$的值为$-7$.
【解决问题】请运用小明的方法解决下列问题:
(1)若代数式$x^2+x+1$的值为2,则代数式$2x^2+2x+3$的值为
5
.
(2)当$x=2$时,代数式$ax^3+bx+3$的值为9;当$x=-2$时,求代数式$ax^3+bx+4$的值.
【拓展应用】
(3)若$x+y=-8,xy-y=2$,则代数式$2[x+(xy-y)^2]-3[(xy-y)^2-y]-xy$的值为
-22
.

答案

12. 解:(1)5
(2)由题意,得$8a+2b+3=9$,所以$8a+2b=6$,所以$-8a-2b=-6$。当$x=-2$时,$ax^3+bx+4=-8a-2b+4=-6+4=-2$。
(3)-22 提示:$2[x+(xy-y)^2]-3[(xy-y)^2-y]-xy=2x+3y-xy-(xy-y)^2=2(x+y)+y-xy-(xy-y)^2$。因为$x+y=-8,xy-y=2$,所以原式$=2×(-8)+(-2)-2^2=-22$。

解析

【分析】
本题考查整体代入法求代数式的值,解题时无需计算单个未知数的取值,只需找到已知等式和待求代数式之间的关联即可:
(1)先根据已知条件求出$x^2+x$的取值,再将待求式$2x^2+2x+3$变形为含$x^2+x$的形式,整体代入计算;
(2)先将$x=2$代入代数式求出$8a+2b$的值,再将$x=-2$代入待求式,变形为含$8a+2b$的形式整体代入;
(3)先对待求代数式去括号、合并同类项,整理为含已知式$x+y$和$xy-y$的形式,再整体代入计算。
【解析】
(1)由题意得$x^2+x+1=2$,则$x^2+x=1$,
所以$2x^2+2x+3=2(x^2+x)+3=2×1+3=5$。
(2)当$x=2$时,代入$ax^3+bx+3$得$8a+2b+3=9$,
所以$8a+2b=6$,
当$x=-2$时,$ax^3+bx+4=(-2)^3a+(-2)b+4=-8a-2b+4=-(8a+2b)+4$,
将$8a+2b=6$代入得:原式$=-6+4=-2$。
(3)先化简待求式:
$2[x+(xy-y)^2]-3[(xy-y)^2-y]-xy$
$=2x+2(xy-y)^2-3(xy-y)^2+3y-xy$
$=2x+3y-xy-(xy-y)^2$
$=2(x+y)+(y-xy)-(xy-y)^2$
已知$x+y=-8$,$xy-y=2$,则$y-xy=-2$,
代入得:原式$=2×(-8)+(-2)-2^2=-16-2-4=-22$。
【答案】
(1)$\boxed{5}$;(2)$\boxed{-2}$;(3)$\boxed{-22}$
【知识点】
代数式求值;整体代入思想;整式的加减运算
【点评】
本题侧重对整体代入思想的运用,避免了复杂的未知数求解过程,熟练掌握整式的加减运算法则是正确变形待求式的关键,整体代入思想是代数式求值类问题的常用方法。
【难度系数】
0.7