2026年长江作业本暑假作业湖北教育出版社八年级数学第38页答案
19.学习函数时,我们经历了“确定函数解析式、画出函数图象、利用函数图象研究函数性质、利用函数性质解决问题”的学习过程.以下是我们研究函数$y=|x|-2$的图象和性质的部分过程,请按要求完成下列问题.
(1)列表:
$y$与$x$的部分对应值如表,则$a=$
1
,$b=$
0
.

(2)描点、连线:根据上表中的数据,在平面直角坐标系中画出函数$y=|x|-2$的图象.
(3)结合图象,写出函数$y=|x|-2$的一条性质:
函数$y=|x|-2$的图象关于y轴对称.(答案不唯一)
.
(4)根据函数图象填空:
①方程$|x|-2=1$有
2
个解;
②若关于$x$的方程$|x|-2=m$无解,则$m$的取值范围是
$m<-2$
;
③若关于$x$的方程$|x|-2=ax+1$有两个不相等的实数解,直接写出实数$a$的取值范围.

答案

19.(1)1 0
(2)略
(3)函数$y=|x|-2$的图象关于y轴对称.(答案不唯一)
(4)①2 ②$m<-2$ ③$-1<a<1$

解析

【分析】
本题围绕绝对值函数的探究过程展开,解题思路如下:1. 求表中a、b的值时,直接将对应x的取值代入函数解析式$y=|x|-2$计算即可;2. 画函数图象遵循描点法的基本步骤:先描出表格中对应的点,再用平滑的线依次连接;3. 总结函数性质可从图象的对称性、不同区间的增减性、函数最值等角度观察图象得出;4. 方程解的个数问题可转化为两个函数图象的交点个数问题,结合图象的位置关系判断:①将$|x|-2=1$转化为$y=|x|-2$和$y=1$的交点问题;②方程无解即对应直线与$y=|x|-2$无交点,结合函数最小值判断;③$y=ax+1$是过定点$(0,1)$的直线,转动直线观察交点为2个时的倾斜范围即可得到a的取值。
【解析】
(1) 把对应x的取值代入函数解析式$y=|x|-2$计算,可得$a=1$,$b=0$。
(2) 在平面直角坐标系中,先将表格中各组$(x,y)$对应的点逐一描出,再按照自变量从小到大的顺序用平滑的线段连接各点,即可得到函数$y=|x|-2$的V型图象。
(3) 观察画出的函数图象,可从对称性、增减性、最值等角度总结性质,比如图象关于y轴对称。
(4) ①方程$|x|-2=1$的解对应函数$y=|x|-2$与直线$y=1$的交点横坐标,观察图象可知两函数有2个交点,因此方程有2个解;
②方程$|x|-2=m$无解,即直线$y=m$与$y=|x|-2$没有交点,由于函数$y=|x|-2$的最小值为-2,因此当$m<-2$时,两函数无交点,方程无解;
③$y=ax+1$是恒过点$(0,1)$的一次函数:当$a=\pm1$时,直线分别与函数的其中一支平行,仅存在1个交点;当$-1<a<1$时,直线与函数的两个分支各有1个交点,共2个不相等的实数解,故a的取值范围是$-1<a<1$。
【答案】
(1)1;0
(2)略
(3)函数$y=|x|-2$的图象关于y轴对称(答案不唯一)
(4)①2;②$m<-2$;③$-1<a<1$
【知识点】
绝对值函数的性质,函数与方程的关系,一次函数的图象
【点评】
本题遵循函数探究的常规流程设计,考查了描点法画函数图象、函数性质归纳、数形结合思想解决方程解的个数问题,注重对函数研究基本方法的考查。
【难度系数】
0.7