(
A.↑; ↓
B.↑; ↑
C.↓; ↓
A
)7.标出正确的语调符号:Can you sing the song? ()Yes, we can. ()A.↑; ↓
B.↑; ↑
C.↓; ↓
答案
7.A
解析
【分析】
解题时首先要先判断两个句子的句式类型,再结合英语语调的基础规则对应判断:第一步先识别第一句,这是情态动词can引导的一般疑问句,回忆一般疑问句的语调要求;第二步识别第二句,这是语义完整的肯定答复,属于陈述类表达,回忆陈述句的语调要求,最后匹配对应选项就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一句"Can you sing the song?"是情态动词Can引导的一般疑问句,英语中所有一般疑问句朗读时,句末都使用升调(↑),用来传递疑问、不确定的语气。
2. 第二句"Yes, we can."是对问题作出的明确肯定回答,属于表意完整的陈述性短句,朗读时句末使用降调(↓),用来传递确定、肯定的语气。
因此两个句子的语调依次是升调、降调,对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
英语语调,一般疑问句语调,陈述句语调
【点评】
本题是英语语音板块的基础考点,考察不同句式对应的基础朗读语调规则,难度较低,学生在平时朗读英语句子时注意区分不同句式的语调差异,养成正确的朗读习惯就可以轻松掌握该知识点。
【难度系数】
0.8
解题时首先要先判断两个句子的句式类型,再结合英语语调的基础规则对应判断:第一步先识别第一句,这是情态动词can引导的一般疑问句,回忆一般疑问句的语调要求;第二步识别第二句,这是语义完整的肯定答复,属于陈述类表达,回忆陈述句的语调要求,最后匹配对应选项就能得到正确结果。
【解析】
1. 第一句"Can you sing the song?"是情态动词Can引导的一般疑问句,英语中所有一般疑问句朗读时,句末都使用升调(↑),用来传递疑问、不确定的语气。
2. 第二句"Yes, we can."是对问题作出的明确肯定回答,属于表意完整的陈述性短句,朗读时句末使用降调(↓),用来传递确定、肯定的语气。
因此两个句子的语调依次是升调、降调,对应A选项。
【答案】
A
【知识点】
英语语调,一般疑问句语调,陈述句语调
【点评】
本题是英语语音板块的基础考点,考察不同句式对应的基础朗读语调规则,难度较低,学生在平时朗读英语句子时注意区分不同句式的语调差异,养成正确的朗读习惯就可以轻松掌握该知识点。
【难度系数】
0.8
(
A.we; man
B.must; man
C.wait; green
C
)8.We need to read the words "" and "" in the sentence "We must wait for the green man." more loudly.A.we; man
B.must; man
C.wait; green
答案
8.C
解析
【分析】
这道题考查英语句子的朗读重读规则,我们的解题思路是:首先明确英语朗读的基本规律——只有承载句子核心实际表意的实义词才需要特意大声重读,仅承担语法连接功能的虚词不需要重读。接下来先梳理题干句子的核心含义:句子核心要传递的关键信息是“等候”这个动作,以及“绿色通行标识”这个关键限定信息,再逐一比对三个选项里的词汇属性,排除包含虚词的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确英语语句朗读的重读规则:通常实义动词、形容词、核心名词这类带有实际表意、承载句子核心信息的词汇需要重读,人称代词、情态动词、介词这类仅承担语法功能的虚词不需要特意大声朗读。
2. 分析题干句子"We must wait for the green man."的词汇属性:
We是人称代词,属于虚词,无需重读;
must是情态动词,属于功能类虚词,无需重读;
wait是实义动词,是句子核心动作,需要重读;
for是介词,属于虚词,无需重读;
green是形容词,是修饰核心通行标识的关键限定词,需要重读。
3. 逐一排除错误选项:
选项A的we是人称代词虚词,不符合要求,排除;
选项B的must是情态动词虚词,不符合要求,排除;
选项C的wait和green都是承载核心信息的实义词,朗读时需要更大声,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
英语句子重读规则
实词与虚词区分
【点评】
本题考察英语口语朗读的基础常识,难度不高,容易出错的点是部分同学会误以为情态动词、代词也需要重读,解题时只要抓住“只有传递核心实际信息的词汇才需要重读”的核心原则,就能快速筛选出正确选项。
【难度系数】
0.6
这道题考查英语句子的朗读重读规则,我们的解题思路是:首先明确英语朗读的基本规律——只有承载句子核心实际表意的实义词才需要特意大声重读,仅承担语法连接功能的虚词不需要重读。接下来先梳理题干句子的核心含义:句子核心要传递的关键信息是“等候”这个动作,以及“绿色通行标识”这个关键限定信息,再逐一比对三个选项里的词汇属性,排除包含虚词的错误选项,就能得到正确答案。
【解析】
1. 首先明确英语语句朗读的重读规则:通常实义动词、形容词、核心名词这类带有实际表意、承载句子核心信息的词汇需要重读,人称代词、情态动词、介词这类仅承担语法功能的虚词不需要特意大声朗读。
2. 分析题干句子"We must wait for the green man."的词汇属性:
We是人称代词,属于虚词,无需重读;
must是情态动词,属于功能类虚词,无需重读;
wait是实义动词,是句子核心动作,需要重读;
for是介词,属于虚词,无需重读;
green是形容词,是修饰核心通行标识的关键限定词,需要重读。
3. 逐一排除错误选项:
选项A的we是人称代词虚词,不符合要求,排除;
选项B的must是情态动词虚词,不符合要求,排除;
选项C的wait和green都是承载核心信息的实义词,朗读时需要更大声,符合题意。
【答案】
C
【知识点】
英语句子重读规则
实词与虚词区分
【点评】
本题考察英语口语朗读的基础常识,难度不高,容易出错的点是部分同学会误以为情态动词、代词也需要重读,解题时只要抓住“只有传递核心实际信息的词汇才需要重读”的核心原则,就能快速筛选出正确选项。
【难度系数】
0.6
(
—He made a big hole in the net. Then the lion got out.
A.Who woke the lion up
B.How did the mouse help the lion
C.Where did the lion and the mouse live
B
)9.—?—He made a big hole in the net. Then the lion got out.
A.Who woke the lion up
B.How did the mouse help the lion
C.Where did the lion and the mouse live
答案
9.B
解析
【分析】
首先我们先梳理答句的核心信息:答句描述的是“他在网上面弄出一个大洞,随后狮子逃了出来”,内容是在说明某件事的具体操作方式。接下来我们逐个对应三个选项的提问指向,先判断答句没有回应人物身份、地点类的问题,就可以直接排除不符合逻辑的A、C选项,剩下的B选项的提问刚好和答句内容完全匹配,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:梳理对话含义
答句翻译为:他在网上面咬出了一个大洞,然后狮子就逃出去了,内容是在描述某件事的具体实施过程。
第二步:逐一辨析选项
A选项“Who woke the lion up”意为“谁叫醒了狮子”,提问的是人物身份,答句完全没有提及叫醒狮子的相关内容,问答逻辑不匹配,排除。
B选项“How did the mouse help the lion”意为“老鼠是怎么帮助狮子的”,提问的是事件的具体实现方式,答句描述的正是老鼠帮助狮子脱困的具体做法,问答完全对应。
C选项“Where did the lion and the mouse live”意为“狮子和老鼠住在哪里”,提问的是地点,答句没有提及任何居住地点的相关内容,问答逻辑不匹配,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句辨析;情景交际
【点评】
本题是基础的情景对话题型,核心考察问答匹配逻辑,解题的关键是抓住答句的核心语义,判断答句对应的疑问词属性,就可以快速排除无关干扰项,选出正确答案。
【难度系数】
0.8
首先我们先梳理答句的核心信息:答句描述的是“他在网上面弄出一个大洞,随后狮子逃了出来”,内容是在说明某件事的具体操作方式。接下来我们逐个对应三个选项的提问指向,先判断答句没有回应人物身份、地点类的问题,就可以直接排除不符合逻辑的A、C选项,剩下的B选项的提问刚好和答句内容完全匹配,就能选出正确答案。
【解析】
第一步:梳理对话含义
答句翻译为:他在网上面咬出了一个大洞,然后狮子就逃出去了,内容是在描述某件事的具体实施过程。
第二步:逐一辨析选项
A选项“Who woke the lion up”意为“谁叫醒了狮子”,提问的是人物身份,答句完全没有提及叫醒狮子的相关内容,问答逻辑不匹配,排除。
B选项“How did the mouse help the lion”意为“老鼠是怎么帮助狮子的”,提问的是事件的具体实现方式,答句描述的正是老鼠帮助狮子脱困的具体做法,问答完全对应。
C选项“Where did the lion and the mouse live”意为“狮子和老鼠住在哪里”,提问的是地点,答句没有提及任何居住地点的相关内容,问答逻辑不匹配,排除。
综上,正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
特殊疑问句辨析;情景交际
【点评】
本题是基础的情景对话题型,核心考察问答匹配逻辑,解题的关键是抓住答句的核心语义,判断答句对应的疑问词属性,就可以快速排除无关干扰项,选出正确答案。
【难度系数】
0.8
(
A.We can read many animal stories in Aesop's Fables.
B.Western people often have some porridge and steamed buns for breakfast.
C.In the UK, people drive on the left side of the road.
B
)10.Which sentence is NOT right?A.We can read many animal stories in Aesop's Fables.
B.Western people often have some porridge and steamed buns for breakfast.
C.In the UK, people drive on the left side of the road.
答案
10.B
解析
【分析】
这道题要求选出三个句子中描述错误的选项,解题的核心思路是结合对应的文学常识、中西方饮食文化常识、英国交通常识,逐个验证每个选项的表述是否符合事实:首先判断A选项关于伊索寓言的描述是否正确,再判断B选项关于西方早餐习俗的描述是否符合实际,最后验证C选项的英国交通规则是否准确,最终筛选出表述错误的答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:《伊索寓言》是世界知名的寓言集,内容大多以动物为主角创作寓言故事,该表述符合事实,是正确的。
2. 选项B:粥和馒头是典型的中式传统早餐,西方人的常见早餐通常为面包、牛奶、培根、煎蛋等食物,并不会经常把粥和馒头作为早餐,该表述不符合事实,是错误的。
3. 选项C:英国的交通规则明确要求车辆、行人靠道路左侧通行,该表述符合事实,是正确的。
题目要求选出不正确的句子,因此答案是B。
【答案】
B
【知识点】
西方饮食文化,英国交通规则,伊索寓言常识
【点评】
本题将英语语言应用和跨文化常识积累结合起来,既考察学生的句子理解能力,也引导学生了解中西方的文化差异,避免形成错误的认知,题目难度不高,需要学生平时多留意积累不同国家的文化相关小知识。
【难度系数】
0.8
这道题要求选出三个句子中描述错误的选项,解题的核心思路是结合对应的文学常识、中西方饮食文化常识、英国交通常识,逐个验证每个选项的表述是否符合事实:首先判断A选项关于伊索寓言的描述是否正确,再判断B选项关于西方早餐习俗的描述是否符合实际,最后验证C选项的英国交通规则是否准确,最终筛选出表述错误的答案。
【解析】
我们逐一分析三个选项:
1. 选项A:《伊索寓言》是世界知名的寓言集,内容大多以动物为主角创作寓言故事,该表述符合事实,是正确的。
2. 选项B:粥和馒头是典型的中式传统早餐,西方人的常见早餐通常为面包、牛奶、培根、煎蛋等食物,并不会经常把粥和馒头作为早餐,该表述不符合事实,是错误的。
3. 选项C:英国的交通规则明确要求车辆、行人靠道路左侧通行,该表述符合事实,是正确的。
题目要求选出不正确的句子,因此答案是B。
【答案】
B
【知识点】
西方饮食文化,英国交通规则,伊索寓言常识
【点评】
本题将英语语言应用和跨文化常识积累结合起来,既考察学生的句子理解能力,也引导学生了解中西方的文化差异,避免形成错误的认知,题目难度不高,需要学生平时多留意积累不同国家的文化相关小知识。
【难度系数】
0.8
四、口语运用。选用表格内合适的句子完成对话,将序号直接填在横线上。
A. I live near our school.
B. Did you eat any meat?
C. I got up at seven o'clock.
D. What did you have for breakfast?
E. You need to eat some meat every day.
F. When did you come to school this morning?
Jerry: Hi, Ann. It's only 7:35 now. 1.
Ann: At seven thirty. 2.
It only takes me five minutes to walk here.
Jerry: Then when did you get up this morning?
Ann: 3.
Jerry: Good. 4.
Ann: I ate some tomatoes and noodles.
Jerry: 5.
Ann: No. My family members are vegetarians(素食主义者).
Jerry: But you are a child. 6.
Ann: You're right. I eat meat at school.
Jerry: Ha! Ha! Try to eat more.
A. I live near our school.
B. Did you eat any meat?
C. I got up at seven o'clock.
D. What did you have for breakfast?
E. You need to eat some meat every day.
F. When did you come to school this morning?
Jerry: Hi, Ann. It's only 7:35 now. 1.
F
Ann: At seven thirty. 2.
A
It only takes me five minutes to walk here.
Jerry: Then when did you get up this morning?
Ann: 3.
C
Then I dressed and washed quickly.Jerry: Good. 4.
D
Ann: I ate some tomatoes and noodles.
Jerry: 5.
B
Ann: No. My family members are vegetarians(素食主义者).
Jerry: But you are a child. 6.
E
Ann: You're right. I eat meat at school.
Jerry: Ha! Ha! Try to eat more.
答案
1.F 2.A 3.C 4.D 5.B 6.E
解析
【分析】
做这类补全对话题,首先要通读全部对话和备选句子,梳理清楚对话的核心话题:两人围绕今早到校时间、居住情况、起床时间、早餐内容、饮食偏好展开交流。解题时可以用“前后对应法”:一是看空后面的答句内容,反推符合逻辑的问句;二是看空前面的句子铺垫,选出语义衔接通顺的后续内容。比如第一空后面是回答具体时间,就优先找询问时间的特殊疑问句;第五空后面是No开头的回答,就优先找一般疑问句,一步步匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 根据后文Ann的回答"At seven thirty."是具体时间点,对应询问到校时间的问句F选项"When did you come to school this morning?",选F。
2. 根据后文"It only takes me five minutes to walk here."(走到这里只花5分钟),说明住得离学校很近,对应A选项"I live near our school.",选A。
3. 根据前文Jerry的问题"Then when did you get up this morning?"(你今早几点起床),需要回答起床的时间,对应C选项"I got up at seven o'clock.",选C。
4. 根据后文Ann的回答"I ate some tomatoes and noodles."(我吃了西红柿和面条),可知问句是询问早餐吃了什么,对应D选项"What did you have for breakfast?",选D。
5. 根据后文Ann的回答"No. My family members are vegetarians."(不,我家是素食主义者),可知这是询问有没有吃肉的一般疑问句,对应B选项"Did you eat any meat?",选B。
6. 根据前文"But you are a child."以及后文Ann的回应"You're right. I eat meat at school.",可知这里Jerry是建议对方要适当吃肉,对应E选项"You need to eat some meat every day.",选E。
【答案】
1.F 2.A 3.C 4.D 5.B 6.E
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答,一般疑问句应答
【点评】
本题属于日常校园主题的口语运用题,核心考察学生对对话上下文逻辑的梳理能力,解题时抓住问答的匹配规律:特殊疑问句问什么答什么,一般疑问句对应Yes/No的回答,就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
做这类补全对话题,首先要通读全部对话和备选句子,梳理清楚对话的核心话题:两人围绕今早到校时间、居住情况、起床时间、早餐内容、饮食偏好展开交流。解题时可以用“前后对应法”:一是看空后面的答句内容,反推符合逻辑的问句;二是看空前面的句子铺垫,选出语义衔接通顺的后续内容。比如第一空后面是回答具体时间,就优先找询问时间的特殊疑问句;第五空后面是No开头的回答,就优先找一般疑问句,一步步匹配就能选出正确答案。
【解析】
1. 根据后文Ann的回答"At seven thirty."是具体时间点,对应询问到校时间的问句F选项"When did you come to school this morning?",选F。
2. 根据后文"It only takes me five minutes to walk here."(走到这里只花5分钟),说明住得离学校很近,对应A选项"I live near our school.",选A。
3. 根据前文Jerry的问题"Then when did you get up this morning?"(你今早几点起床),需要回答起床的时间,对应C选项"I got up at seven o'clock.",选C。
4. 根据后文Ann的回答"I ate some tomatoes and noodles."(我吃了西红柿和面条),可知问句是询问早餐吃了什么,对应D选项"What did you have for breakfast?",选D。
5. 根据后文Ann的回答"No. My family members are vegetarians."(不,我家是素食主义者),可知这是询问有没有吃肉的一般疑问句,对应B选项"Did you eat any meat?",选B。
6. 根据前文"But you are a child."以及后文Ann的回应"You're right. I eat meat at school.",可知这里Jerry是建议对方要适当吃肉,对应E选项"You need to eat some meat every day.",选E。
【答案】
1.F 2.A 3.C 4.D 5.B 6.E
【知识点】
情景交际,特殊疑问句应答,一般疑问句应答
【点评】
本题属于日常校园主题的口语运用题,核心考察学生对对话上下文逻辑的梳理能力,解题时抓住问答的匹配规律:特殊疑问句问什么答什么,一般疑问句对应Yes/No的回答,就能快速排除干扰项选出正确答案。
【难度系数】
0.8
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