五、看图并根据上下文完成下列对话,每空填一词。
1. A: Look, Wang Bing! I can do this.
B: Look
There are so
A: Oh, I see.
2. A: Dad, can I have these
B:
food at a
1. A: Look, Wang Bing! I can do this.
B: Look
out
! You shouldn't /can't / mustn't
do that, Liu Tao. It's not safe
.There are so
many
cars and bikes here. They're running fast
.A: Oh, I see.
2. A: Dad, can I have these
cakes
now?B:
OK / Yes
, but only one. You can't eat too
much sweetfood at a
time
. It's bad for your teeth/body/health
.答案
1.out; shouldn't /can't / mustn't; safe; many; fast 2.cakes; OK / Yes; too; time; teeth/body/health
解析
【分析】
这道题是情景对话补全题,解题时首先要结合每段对话的上下文语境、生活常识,再结合平时积累的英语固定搭配来推导每空的单词:第一组对话是户外道路的安全提醒场景,首先第一空联想到提醒小心的常用短语,再根据后文有很多车辆的描述,推导劝阻对方危险行为的相关表达;第二组对话是孩子向爸爸索要甜食的日常场景,结合后文“不能吃太多甜食”的提示,推导相关的食物名词、固定搭配和健康相关的表达,同时要注意每空只能填一个词的要求。
【解析】
1. 第一空:日常提醒他人注意安全的固定短语为look out,意为“小心、当心”,符合道路场景的提醒语境,填out;
第二空:后文指出该行为有危险,此处是劝阻刘涛不要做出危险行为,可填shouldn't(不应该)/can't(不能)/mustn't(禁止),都符合劝阻的语义;
第三空:后文提到此处有大量车辆,说明该危险行为是不安全的,填safe;
第四空:cars和bikes都是可数名词复数,so many是固定搭配,意为“如此多”,用于修饰可数名词复数,填many;
第五空:此处描述路上车辆行驶的状态,车辆行驶速度很快,用副词fast修饰动词run,填fast。
2. 第一空:后文提到是甜食,these后接可数名词复数,cakes(蛋糕)属于常见甜食,符合语境;
第二空:后文用but转折说明只能吃一个,说明爸爸同意了孩子的请求,可填OK/Yes;
第三空:too much是固定搭配,意为“太多”,用于修饰不可数名词sweet food,填too;
第四空:固定短语at a time意为“一次”,符合“不能一次吃太多甜食”的语义,填time;
第五空:吃太多甜食对牙齿、身体或者健康都有害,可填teeth/body/health。
【答案】
1.out; shouldn't /can't / mustn't; safe; many; fast 2.cakes; OK / Yes; too; time; teeth/body/health
【知识点】
情景交际,固定短语搭配
【点评】
本题结合生活常见的安全提示、家庭日常场景出题,既考察学生对基础常用英语短语的积累,也引导学生结合生活常识推导答案,整体贴合小学英语的考察要求,只要平时牢记常用固定搭配、结合上下文逻辑就能顺利完成填空。
【难度系数】
0.7
这道题是情景对话补全题,解题时首先要结合每段对话的上下文语境、生活常识,再结合平时积累的英语固定搭配来推导每空的单词:第一组对话是户外道路的安全提醒场景,首先第一空联想到提醒小心的常用短语,再根据后文有很多车辆的描述,推导劝阻对方危险行为的相关表达;第二组对话是孩子向爸爸索要甜食的日常场景,结合后文“不能吃太多甜食”的提示,推导相关的食物名词、固定搭配和健康相关的表达,同时要注意每空只能填一个词的要求。
【解析】
1. 第一空:日常提醒他人注意安全的固定短语为look out,意为“小心、当心”,符合道路场景的提醒语境,填out;
第二空:后文指出该行为有危险,此处是劝阻刘涛不要做出危险行为,可填shouldn't(不应该)/can't(不能)/mustn't(禁止),都符合劝阻的语义;
第三空:后文提到此处有大量车辆,说明该危险行为是不安全的,填safe;
第四空:cars和bikes都是可数名词复数,so many是固定搭配,意为“如此多”,用于修饰可数名词复数,填many;
第五空:此处描述路上车辆行驶的状态,车辆行驶速度很快,用副词fast修饰动词run,填fast。
2. 第一空:后文提到是甜食,these后接可数名词复数,cakes(蛋糕)属于常见甜食,符合语境;
第二空:后文用but转折说明只能吃一个,说明爸爸同意了孩子的请求,可填OK/Yes;
第三空:too much是固定搭配,意为“太多”,用于修饰不可数名词sweet food,填too;
第四空:固定短语at a time意为“一次”,符合“不能一次吃太多甜食”的语义,填time;
第五空:吃太多甜食对牙齿、身体或者健康都有害,可填teeth/body/health。
【答案】
1.out; shouldn't /can't / mustn't; safe; many; fast 2.cakes; OK / Yes; too; time; teeth/body/health
【知识点】
情景交际,固定短语搭配
【点评】
本题结合生活常见的安全提示、家庭日常场景出题,既考察学生对基础常用英语短语的积累,也引导学生结合生活常识推导答案,整体贴合小学英语的考察要求,只要平时牢记常用固定搭配、结合上下文逻辑就能顺利完成填空。
【难度系数】
0.7
A) 阅读下列短文,在前四条横线上填写一个合适的单词,最后一条线填写
Long long ago, some people had a bottle of wine and each of them wanted to drink it by himself. So they set(制定) a r
One man drew his snake very q
The story of "
中
文
成
语
。Long long ago, some people had a bottle of wine and each of them wanted to drink it by himself. So they set(制定) a r
ule
: Everyone draw a snake on the ground and the man who finished first
would have the wine.One man drew his snake very q
uickly
. He saw the others were still busy drawing, he decided(决定) to draw four feet
for the snake. Before he could finish his drawing, another man finished and he grabbed(夺) the bottle, "Who has ever seen such a strange snake?"The story of "
画蛇添足
" tells us going too far is as bad as not going far enough.答案
1.rule 2.first 3.quickly 4.feet 5.画蛇添足
解析
【分析】
首先通读全文,能判断出这是经典中文寓言的英文转述内容,解题时先结合上下文语境、首字母提示和语法规则逐一推导前四个空缺的单词,最后结合整个寓言的核心情节填写对应的中文成语。第一步,第一空前提到众人要比拼分酒,后文给出了具体的比拼要求,结合首字母r可联想到“规则”;第二步,第二空对应比拼的获胜条件,即最先完成画蛇的人拿酒,结合首字母f可确定是表顺序的first;第三步,后文提到其他人还在忙着画,说明这个男人画蛇的速度很快,修饰动词画要用副词,结合首字母q可推出quickly;第四步,这个男人给原本没有脚的蛇额外画了东西,结合首字母f和数词four,可推出是脚的复数feet;最后结合故事“多此一举反而坏事”的寓意,就能写出对应的中文成语。
【解析】
1. 第一空:句意:于是他们制定了一条规则:每个人在地上画蛇,最先画完的人就能得到这瓶酒。固定搭配set a rule表示“制定规则”,结合首字母r,填rule。
2. 第二空:语境表示获胜条件是第一个完成画蛇的人获得酒,结合首字母f,填序数词first,表示“第一个”。
3. 第三空:后文提到其他人都还在忙着画,说明这个男人画蛇的速度非常快,修饰动词drew需要用副词,结合首字母q,填quickly。
4. 第四空:根据后文“谁见过这么奇怪的蛇”,可知这个男人给没有脚的蛇画上了脚,前面有数词four,要接可数名词复数,foot的复数形式是feet,符合首字母f提示。
5. 整个故事对应的中文寓言成语是“画蛇添足”,完全匹配后文“做得太过和没做到位一样不好”的寓意。
【答案】
1. rule 2. first 3. quickly 4. feet 5. 画蛇添足
【知识点】
首字母填空,寓言典故识记,副词用法
【点评】
本题结合经典传统寓言的英文版本出题,既考察学生结合上下文推断语义的能力、基础词汇的掌握程度,也考察了学生对中文经典寓言的熟悉度,需要学生结合故事整体逻辑推导空缺内容,避免孤立看单句填词出现偏差。
【难度系数】
0.7
首先通读全文,能判断出这是经典中文寓言的英文转述内容,解题时先结合上下文语境、首字母提示和语法规则逐一推导前四个空缺的单词,最后结合整个寓言的核心情节填写对应的中文成语。第一步,第一空前提到众人要比拼分酒,后文给出了具体的比拼要求,结合首字母r可联想到“规则”;第二步,第二空对应比拼的获胜条件,即最先完成画蛇的人拿酒,结合首字母f可确定是表顺序的first;第三步,后文提到其他人还在忙着画,说明这个男人画蛇的速度很快,修饰动词画要用副词,结合首字母q可推出quickly;第四步,这个男人给原本没有脚的蛇额外画了东西,结合首字母f和数词four,可推出是脚的复数feet;最后结合故事“多此一举反而坏事”的寓意,就能写出对应的中文成语。
【解析】
1. 第一空:句意:于是他们制定了一条规则:每个人在地上画蛇,最先画完的人就能得到这瓶酒。固定搭配set a rule表示“制定规则”,结合首字母r,填rule。
2. 第二空:语境表示获胜条件是第一个完成画蛇的人获得酒,结合首字母f,填序数词first,表示“第一个”。
3. 第三空:后文提到其他人都还在忙着画,说明这个男人画蛇的速度非常快,修饰动词drew需要用副词,结合首字母q,填quickly。
4. 第四空:根据后文“谁见过这么奇怪的蛇”,可知这个男人给没有脚的蛇画上了脚,前面有数词four,要接可数名词复数,foot的复数形式是feet,符合首字母f提示。
5. 整个故事对应的中文寓言成语是“画蛇添足”,完全匹配后文“做得太过和没做到位一样不好”的寓意。
【答案】
1. rule 2. first 3. quickly 4. feet 5. 画蛇添足
【知识点】
首字母填空,寓言典故识记,副词用法
【点评】
本题结合经典传统寓言的英文版本出题,既考察学生结合上下文推断语义的能力、基础词汇的掌握程度,也考察了学生对中文经典寓言的熟悉度,需要学生结合故事整体逻辑推导空缺内容,避免孤立看单句填词出现偏差。
【难度系数】
0.7
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