一、根据句意和首字母提示写出单词，完成句子。
1. I once worked for a travel magazine and the experience helped me get a job as a g.
2. I think using English in a r situation will make your English skills better.
3. Would you please give me some help to s the problem?
4. Dad is cooking dinner w the children are cleaning the table.
5. Our first t is to set up a good relationship between us.

1. guide 2. real 3. solve 4. while 5. task

【分析】
做这类首字母提示完成句子的题目，解题思路可以分为三步：第一步先通读完整句子，理清句子的整体含义，抓住句中的关键提示信息；第二步判断空格处所需要填的单词的词性，缩小选词范围；第三步结合给出的首字母，匹配符合语义、搭配逻辑的常用词汇，最后代入句子验证是否通顺合理。比如第一题抓住句中“为旅游杂志工作”的关键提示，就能快速关联到旅游相关的职业词汇，再匹配首字母g就能得到正确答案。
【解析】
1. 句意为“我曾经为一家旅游杂志社工作，这段经历帮我得到了一份导游的工作”，空格前有不定冠词a，需要填可数名词单数，结合前文的旅游相关背景和首字母g，可知职业名词guide（导游）符合语境。
2. 句意为“我认为在真实场景中使用英语会让你的英语水平更好”，空格后是名词situation，需要填形容词作定语，结合语境和首字母r，形容词real（真实的、实际的）符合，real situation表示真实场景。
3. 句意为“你能给我一些帮助来解决这个问题吗”，此处是不定式结构作目的状语，需要填动词原形，固定搭配solve the problem表示“解决问题”，结合首字母s，填solve符合要求。
4. 句意为“孩子们在擦桌子的时候，爸爸正在做晚饭”，空格前后都是延续性动作的进行时态，需要填连词表示“当……的时候”，强调两个动作同时发生，结合首字母w，填while符合语法和语义。
5. 句意为“我们的首要任务是在彼此之间建立良好的关系”，空格前有序数词first修饰，需要填名词单数，结合语境和首字母t，名词task（任务）符合，first task表示第一项任务。
【答案】
1. guide 2. real 3. solve 4. while 5. task
【知识点】
语境词汇运用；常用固定搭配；连词while用法
【点评】
本题属于初中英语基础首字母填空题，考点覆盖了名、动、形、连词多个词性的核心常用词汇，难度较低，解题时要注意充分挖掘句中的隐藏提示信息，结合词性判断就能快速锁定正确词汇，日常积累核心词汇的常用搭配是做对这类题的关键。
【难度系数】
0.7

二、用括号中所给单词的正确形式填空。
1. What (excited) news! We won the game at last!
2. Their wish is (explore) new lands in another world.
3. Some students are reading about fantasy stories (happy).
4. When I walked towards the white rabbit, it (run) away quickly.
5. Did you notice him (wait) at the bus stop when you walked past him?

1. exciting 2. to explore 3. happily 4. ran 5. waiting

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题型，整体解题思路是：第一步先通读全句，准确理解句子含义；第二步分析空格处在句子中充当的成分，判断所需的词性、时态或者非谓语形式；第三步结合括号内给出的原词进行对应变形，最后代入句子验证语法和逻辑是否通顺。逐题思考逻辑：1题空格后是名词news，需要修饰事物的定语形容词；2题空格位于be动词后作表语，说明愿望的具体内容，要用不定式；3题空格修饰动词reading，需要用副词；4题动作发生在过去，要用动词过去式；5题考查感官动词notice的固定搭配，强调动作正在进行，要用现在分词。
【解析】
1. 本句感叹句的中心词是名词news（消息），属于事物，需要填入修饰事物、表示“令人兴奋的”含义的形容词。原词excited是修饰人、表示“感到兴奋的”形容词，对应的修饰事物的形容词形式为exciting，因此填exciting。
2. 本句是主系表结构，主语是Their wish（他们的愿望），不定式作表语可以用来表示具体的、尚未发生的动作，清晰说明愿望的具体内容，因此填to explore。
3. 空格处用于修饰前面的谓语动作are reading，修饰动词需要使用副词，形容词happy的副词变形为happily，意为“开心地”，因此填happily。
4. 句中when引导的时间状语从句的谓语动词walked是一般过去时，说明整个场景都发生在过去，主句的动作run也要使用一般过去时，run的过去式为ran，因此填ran。
5. 本题考查固定搭配notice sb. doing sth.，意为“注意到某人正在做某事”，语境强调“你路过的时候”他正在等车，要用wait的现在分词形式，因此填waiting。
【答案】
1. exciting 2. to explore 3. happily 4. ran 5. waiting
【知识点】
词形转换，动词时态，非谓语搭配
【点评】
本题属于初中英语基础的词形转换考题，覆盖了形容词副词变形、不定式作表语、一般过去时变形、感官动词固定搭配多个核心基础考点，易错点集中在excited和exciting的用法区分，学生需要熟练掌握不同词性的句法功能，结合语境判断正确的变形形式即可轻松得分。
【难度系数】
0.8

三、单项选择。
()1.(2024·江苏无锡江阴一模)Many scientists chances of going abroad in order to serve our country.

A.set up
B.pick up
C.give up
D.take up

1. C 【点拨】句意:为了报效我们的国家,许多科学家放弃了出国的机会。set up 设立;pick up 捡起;give up 放弃;take up 占据。根据“in order to serve our country”可知,许多科学家放弃了出国的机会。故选 C。

【分析】
这道题考查动词短语的语境运用，解题时首先提取题干的关键提示线索：句中目的状语"in order to serve our country"说明科学家做出的行为是为了报效祖国，接下来逐一明确四个选项短语的含义，将含义代入句子匹配逻辑，就能选出最贴合语境的答案。
【解析】
首先梳理句子核心含义：本句要表达很多科学家为了报效祖国，主动舍弃了出国的机会。接下来逐个辨析选项：
A. set up 意为“设立、建立”，通常搭配机构、组织等，无法和“出国机会”搭配表达合理语义，排除；
B. pick up 意为“捡起、接载、偶然学会”，语义和“机会”不匹配，排除；
C. give up 意为“放弃”，代入句中表示“放弃出国机会”，完全符合为了报效祖国做出取舍的逻辑，符合要求；
D. take up 意为“占据（时间/空间）、开始从事”，不符合句子语境，排除。
最终确定正确选项为C。
【答案】
C
【知识点】
常见动词短语辨析，语境语义匹配
【点评】
本题是初中英语典型的短语辨析考题，考察的四个短语都是课标要求掌握的高频核心短语，只要熟记相关短语含义，抓住题干给出的目的提示信息就能快速选出正确答案，同学们平时可以归类积累同词根的动词短语，进一步提升这类题的做题效率。
【难度系数】
0.8

()2.—Thanks for your helping hand. I tried many times，and I passed the test.
—Congratulations!

A.finally
B.really
C.politely
D.kindly

2. A 【点拨】根据语境可知,“我”尝试了许多次,最终通过了考试。finally 最终。故选 A。

【分析】
首先通读整段对话梳理语义：说话人向对方表达感谢，说明自己尝试了很多次之后通过了考试，我们需要结合前后句的逻辑选择匹配含义的副词。第一步先明确四个选项的副词词义，第二步抓住关键提示信息“tried many times（尝试了很多次）”，多次尝试之后得到的结果自然是“最终”通过考试，把四个选项分别代入句子验证语义通顺度，就能排除不符合语境的选项，选出正确答案。
【解析】
先逐一辨析四个选项的含义：
A. finally 意为“最终，最后”；
B. really 意为“真正地”；
C. politely 意为“礼貌地”；
D. kindly 意为“友善地”。
结合句中“我尝试了很多次”的语境，此处要表达多次努力之后最终达成通过考试的结果，只有A选项代入后语义逻辑通顺，其余选项均不符合对话场景。
【答案】
A
【知识点】
副词词义辨析，语境理解
【点评】
本题属于基础的情景类副词考查题，解题的核心是抓住题干给出的“尝试多次”的线索，匹配对应逻辑的副词，只要掌握四个常用副词的基础含义，结合语境代入验证就可以轻松选出正确答案，属于基础送分类题型。
【难度系数】
0.9

()3.—When did the football match ? —Last Sunday.

A.take place
B.take off
C.take out
D.take on

3. A 【点拨】问句意为“足球比赛什么时候举行的”。take place 举行。故选 A。

【分析】
这道题考查动词短语的语境运用，解题时首先要先读懂题干句意，明确问句是在询问足球比赛的举办时间，接下来逐一辨析四个选项中与take搭配的短语的具体含义，将不符合语境的选项逐一排除，最终匹配出符合语义的正确答案。
【解析】
我们逐个分析四个选项的含义：
A. take place 表示“举行、发生”，多用于描述赛事、活动等的举办，完全契合“足球比赛什么时候举办”的问句语境；
B. take off 表示“起飞、脱掉、事业腾飞”，语义和比赛的时间询问不匹配；
C. take out 表示“取出、带出”，不符合题干表达的含义；
D. take on 表示“承担、雇佣、呈现”，和赛事举办的语义完全无关。
综上只有A选项符合语境。
【答案】
A
【知识点】
动词短语辨析；take固定搭配
【点评】
本题属于基础的短语辨析类题目，核心考点是常见take相关短语的词义区分，只要平时积累了常用动词短语的含义，结合题干语境就能快速选出正确答案，提醒大家备考时要多梳理同根短语的不同含义，避免混淆。
【难度系数】
0.8

()4.My grandpa often tells me we must work hard to get more knowledge we are young.

A.but
B.while
C.if
D.until

4. B 【点拨】句意:我爷爷经常告诉我,我们必须趁着年轻努力学习,获得更多的知识。but 但是;while 当……时;if 如果;until 直到……为止。故选 B。

【分析】
这道题考查状语从句的连词辨析，解题时第一步先通读题干，梳理句子要表达的核心含义：爷爷劝我要努力学习积累知识，后半句给出的提示是“我们年轻”，需要选出能衔接前后逻辑的连词。第二步逐个辨析四个选项的含义和用法，把选项代入句子验证逻辑是否通顺，排除表意矛盾的选项，就能锁定正确答案。
【解析】
先明确题干句意：我爷爷经常告诉我，我们必须趁着年轻努力奋斗来获取更多知识。
对四个选项逐一分析：
1. 选项A：but表示转折关系，含义为“但是”，代入句子后前后逻辑矛盾，不符合语境，排除。
2. 选项B：while可以引导时间状语从句，含义为“当……的时候；趁着”，强调主句动作在从句描述的时间段内发生，完全符合“在年轻的阶段努力积累知识”的表意，逻辑通顺。
3. 选项C：if引导条件状语从句，含义为“如果”，代入句子后表意变为“如果我们年轻就要努力获取知识”，不符合原句要传递的劝诫逻辑，排除。
4. 选项D：until含义为“直到……为止”，代入句子后表意变为“我们要努力获取知识直到我们年轻”，逻辑完全矛盾，排除。
综上，正确答案为B。
【答案】
B
【知识点】
连词辨析，时间状语从句
【点评】
本题是基础的状语从句连词考查题，易错点在于部分同学不熟悉while表“趁着”的时间状语用法，容易误选其他选项。解题的核心思路是先梳理主从句的逻辑关联，再结合连词的词义逐一排除不符合逻辑的选项，就能快速得到正确结果。
【难度系数】
0.8

()5.—I hear you're leaving for Guilin for your holiday.
—. And I'm looking forward to it.

A.It doesn't matter
B.It's a pleasure
C.That's right
D.Never mind

5. C 【点拨】根据“I hear you're leaving for Guilin for your holiday.”和答语后句可知,“That's right”符合语境。故选 C。

【分析】
首先通读对话梳理逻辑：第一句是说话人向对方转述自己听到的“对方要去桂林度假”的消息，答句后半句补充说明自己十分期待这次行程，说明空缺处需要填入用于肯定对方表述的应答语。接下来逐一辨析四个选项的适用场景，排除不符合对话逻辑的选项，就能匹配出正确答案。
【解析】
先明确对话含义：
——我听说你要动身前往桂林度假了。
——没错，我一直都很期待这次行程。
对各选项逐一分析：
选项A：It doesn't matter 意为“没关系”，一般用于回应他人的道歉，不符合当前对话场景；
选项B：It's a pleasure 意为“不客气”，专门用于回应他人的道谢，和本题语境不匹配；
选项C：That's right 意为“对的、没错”，作用是肯定对方所说的内容，刚好契合此处认可对方转述的消息的需求；
选项D：Never mind 意为“别介意、没关系”，多用于安抚他人或者回应道歉，不符合语境。
综上，正确答案是C。
【答案】
C
【知识点】
情景交际，日常应答语辨析
【点评】
本题属于基础的情景交际考题，核心考查学生对初中阶段常见日常应答语的含义和适用场景的掌握程度，做题时先理清对话的逻辑关系，明确空缺处需要的表达功能，再逐一排除错项即可快速得到正确结果，提醒学生不要混淆含义相近的交际用语的使用场景。
【难度系数】
0.8

四、阅读短文，从方框中选择适当的单词或短语并用其正确形式填空，使短文通顺，意思完整，每个单词或短语限用一次。（2024·江苏苏州四区期末）
she have some time quick family
Children often ask for money from their parents. But in the US, some students work as baby-sitters(临时保姆) to get money. Noa Mintz 1 her baby-sitting shop. About three years ago, Mintz，worked for 2 as a baby-sitter. She found that there was no good way for 3 to find babysitters. So she wanted to do something about it. Mintz started Nannies by Noa in 4 summer vacation. It helps employers(雇主) and baby-sitters to find each other 5.
just talk about become help what
At first, Mintz 6 to write down the names of her friends and classmates who wanted to baby-sit(当保姆). Later, Nannies by Noa 7 a big shop. It now has 25 full-time nannies(全职保姆) and 50 baby-sitters. When 8 her work，she feels proud. She knows it's 9 a start. "It's good to see that I give people jobs. It's great to see 10 I can do," said Mintz.
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.

1. has 2. some time 3. families 4. her 5. quickly 6. helped 7. became 8. talking about 9. just 10. what

【分析】
首先我们先明确本题的解题思路：第一步先通读整篇短文，梳理出文章核心是介绍美国女孩Noa Mintz创办保姆中介服务的经历，把握整体叙事逻辑和时态基调（以一般过去时介绍过往经历，一般现在时介绍现状）；第二步将方框给出的10个词/短语逐一标记，明确每个词的基本词性和含义，确认10个空刚好对应10个选项，无多余项；第三步逐空分析，先判断空格处所需的词性、语法属性（比如是否需要变复数、变副词、变过去式、变形物主代词等），再结合语境匹配对应的词汇，最后将所有答案代入全文通读，验证语义通顺、语法正确，且所有词汇仅使用一次。
【解析】
1. 空1：主语Noa Mintz是第三人称单数，本句介绍人物当下的客观状态，用一般现在时，表达“拥有”的含义，将动词have变为第三人称单数形式has。
2. 空2：本句介绍三年前Mintz做临时保姆的经历，表达“一段时间”的含义，直接用短语some time即可。
3. 空3：句意为“她发现有找保姆需求的家庭没有好的渠道找到保姆”，此处泛指所有相关家庭，可数名词family需要变为复数形式families。
4. 空4：修饰名词短语summer vacation需要用形容词性物主代词，指代Mintz的假期，将主格she变为形容词性物主代词her。
5. 空5：此处修饰动词短语find each other，需要用副词作状语，将形容词quick变为副词形式quickly，表达“快速地”。
6. 空6：本句描述创业初期的过往行为，时态为一般过去时，表达“帮忙做某事”的含义，将动词help变为过去式helped。
7. 空7：句意为“后来Nannies by Noa发展成了一家大型店铺”，描述过去发生的转变，时态为一般过去时，将动词become变为过去式became。
8. 空8：此处是when引导的时间状语从句的省略结构，省略了主语she和be动词，动词需要变为现在分词形式，表达“谈论”的含义，填talking about。
9. 空9：句意为“她知道这仅仅是个开始”，副词just表示“仅仅、只是”，完全契合语境。
10. 空10：此处作动词see后的宾语从句的引导词，在从句中作动词do的宾语，指代“我能做的事”，用引导词what。
【答案】
1. has 2. some time 3. families 4. her 5. quickly 6. helped 7. became 8. talking about 9. just 10. what
【知识点】
选词填空 词形变换 宾语从句
【点评】
本题是典型的初中英语记叙文类选词填空题，考点覆盖了动词时态变形、词性转换（代词、副词、名词复数）、非谓语省略结构、宾语从句引导词等核心基础知识点，解题时需要先把握全文叙事逻辑，再结合语法规则和语境含义判断正确的词形，做完后回读验证可以有效避免逻辑错误。
【难度系数】
0.6