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七、(2025·宿迁泗阳致远中学阶段检测)语法填空(10分)
Li Juan is in Grade 8 in Xuzhou. She lives far from school. It takes her about 30 minutes 1.
3.
She had better 6.
Li Juan is in Grade 8 in Xuzhou. She lives far from school. It takes her about 30 minutes 1.
to get
(get) to school by underground, so she 2. needs
(need) to get up early on weekdays. Li Juan is good at English and Chinese but poor in Maths. So she usually does Maths homework slowly. She has3.
the fewest
(few) hobbies in her class because she is hard-working and spends 4. more
(much) free time studying than her classmates. Her teacher tells her to spend less time 5. studying
(study) in the classroom.She had better 6.
exercise
(exercise) more to keep healthy. Li Juan is a tall girl. She does 7. better
(well) in the high jump than the other girls in her class. She always wins in the sports meeting because she jumps highest among the students in the school. She is also good at 8. running
(run) and she runs fastest of all girls in her class. But Li Juan isn't good at volleyball. She does worst in it in her class. She plans 9. to practise
(practise) hard and keeps on 10. playing
(play) volleyball with her classmates so that she will do it well as soon as possible(尽快).答案
七、[文章大意]本文介绍了八年级学生李娟的上学方式、学校生活及运动情况等。
1. to get 2. needs 3. the fewest 4. more 5. studying
6. exercise 7. better 8. running 9. to practise
10. playing
素养考向 本题从核心素养的三个维度(语言能力、思维品质、文化意识)考查了学生的语言基础知识的运用能力和逻辑思维能力。
1. to get 2. needs 3. the fewest 4. more 5. studying
6. exercise 7. better 8. running 9. to practise
10. playing
素养考向 本题从核心素养的三个维度(语言能力、思维品质、文化意识)考查了学生的语言基础知识的运用能力和逻辑思维能力。
解析
【分析】
做这道语法填空时，首先先通读全文，把握文章整体介绍李娟日常学习生活的语境，确定全文以一般现在时为主体时态。之后逐个结合提示词，通过寻找句中的固定搭配标志、比较级/最高级的限定范围和提示词、主谓一致规则来推导正确的词形：先回忆初中常考的固定句型、搭配，遇到than、in+范围这类提示时优先考虑形容词/副词的比较级最高级变形，遇到介词、特定动词后面的非谓语位置时判断动词的正确形式即可顺利解题。
【解析】
1. 考查固定句型：It takes sb + 时间段 + to do sth 是固定结构，表示“做某事花费某人多长时间”，因此此处填动词不定式to get。
2. 考查主谓一致：全文为一般现在时描述日常情况，主语she是第三人称单数，谓语动词need要变为第三人称单数形式needs。
3. 考查形容词最高级：句中给出范围in her class（在她的班级里），要表达“她在班里的爱好最少”，few的最高级形式为the fewest。
4. 考查形容词比较级：句中出现比较级标志词than，说明此处要表达“比她的同学花更多的空闲时间学习”，much的比较级为more。
5. 考查非谓语动词：固定搭配spend time doing sth表示“花费时间做某事”，因此study要变为动名词形式studying。
6. 考查固定用法：had better do sth是固定结构，意为“最好做某事”，后面接动词原形，因此填exercise。
7. 考查副词比较级：句中出现比较级标志词than，说明此处要表达“她比班里其他女生跳高成绩更好”，well的比较级为better。
8. 考查非谓语动词：固定搭配be good at doing sth表示“擅长做某事”，at是介词，后面接动名词，因此run变为running。
9. 考查固定搭配：plan to do sth是固定结构，意为“计划做某事”，因此填to practise。
10. 考查非谓语动词：固定搭配keep on doing sth表示“坚持持续做某事”，后面接动名词，因此play变为playing。
【答案】
1. to get 2. needs 3. the fewest 4. more 5. studying 6. exercise 7. better 8. running 9. to practise 10. playing
【知识点】
固定搭配、比较级最高级、非谓语动词
【点评】
本题选取贴近学生校园生活的语篇，考点覆盖初中英语核心基础语法，既考查了学生对常见固定句型、短语的识记熟练度，也考查了学生通过语境提示判断形容词副词等级变形、非谓语动词形式的逻辑能力，整体侧重基础，适合巩固初中英语词法句法的核心知识点。
【难度系数】
0.7
做这道语法填空时，首先先通读全文，把握文章整体介绍李娟日常学习生活的语境，确定全文以一般现在时为主体时态。之后逐个结合提示词，通过寻找句中的固定搭配标志、比较级/最高级的限定范围和提示词、主谓一致规则来推导正确的词形：先回忆初中常考的固定句型、搭配，遇到than、in+范围这类提示时优先考虑形容词/副词的比较级最高级变形，遇到介词、特定动词后面的非谓语位置时判断动词的正确形式即可顺利解题。
【解析】
1. 考查固定句型：It takes sb + 时间段 + to do sth 是固定结构，表示“做某事花费某人多长时间”，因此此处填动词不定式to get。
2. 考查主谓一致：全文为一般现在时描述日常情况，主语she是第三人称单数，谓语动词need要变为第三人称单数形式needs。
3. 考查形容词最高级：句中给出范围in her class（在她的班级里），要表达“她在班里的爱好最少”，few的最高级形式为the fewest。
4. 考查形容词比较级：句中出现比较级标志词than，说明此处要表达“比她的同学花更多的空闲时间学习”，much的比较级为more。
5. 考查非谓语动词：固定搭配spend time doing sth表示“花费时间做某事”，因此study要变为动名词形式studying。
6. 考查固定用法：had better do sth是固定结构，意为“最好做某事”，后面接动词原形，因此填exercise。
7. 考查副词比较级：句中出现比较级标志词than，说明此处要表达“她比班里其他女生跳高成绩更好”，well的比较级为better。
8. 考查非谓语动词：固定搭配be good at doing sth表示“擅长做某事”，at是介词，后面接动名词，因此run变为running。
9. 考查固定搭配：plan to do sth是固定结构，意为“计划做某事”，因此填to practise。
10. 考查非谓语动词：固定搭配keep on doing sth表示“坚持持续做某事”，后面接动名词，因此play变为playing。
【答案】
1. to get 2. needs 3. the fewest 4. more 5. studying 6. exercise 7. better 8. running 9. to practise 10. playing
【知识点】
固定搭配、比较级最高级、非谓语动词
【点评】
本题选取贴近学生校园生活的语篇，考点覆盖初中英语核心基础语法，既考查了学生对常见固定句型、短语的识记熟练度，也考查了学生通过语境提示判断形容词副词等级变形、非谓语动词形式的逻辑能力，整体侧重基础，适合巩固初中英语词法句法的核心知识点。
【难度系数】
0.7
