1. We learn a lot of new songs. 我们学习很多新歌。
【感知】（1）There are a lot of / lots of apples in the basket. 篮子里有许多苹果。
（2）Everyone will make a lot of / lots of friends in his or her life. 每个人在一生中会交很多朋友。
（3）He spends a lot of / lots of time on computer games. It's not OK. 他在电脑游戏上花费大量的时间。这不好。
（4）I don't like drawing but I like my art teacher a lot. 我不喜欢画画但是我很喜欢我的美术老师。
【思考】辨析 a lot of、lots of 和 a lot：
首先，a lot of、lots of 两个短语的汉语意思均为“许多、大量”。a lot 意为“许多、非常”。
其次，a lot of 与 lots of 修饰的是可数名词复数（apples、boxes、dictionaries 等）和不可数名词（homework、water、money、time 等）；而 a lot 修饰动词。
最后，a lot of 与 lots of 放在修饰的名词前，而 a lot 常放在修饰的动词后。
【运用】
请用 a lot of、lots of 或 a lot 完成句子
（1）There are things in my parents' room. They look so nice.
（2）My friends have bread and milk, so they are full.
（3）I learn from my mother.
（4）Thanks for your help.
（5） people will come to this meeting.

1. 运用:(1) a lot of 或 lots of (2) a lot of 或 lots of (3) a lot (4) a lot (5) A lot of 或 Lots of

【分析】
首先明确a lot of、lots of与a lot的用法差异：a lot of和lots of均意为“许多、大量”，可修饰可数名词复数或不可数名词，置于被修饰名词前；a lot意为“许多、非常”，用于修饰动词，置于动词之后，或表程度作状语。解题时需先判断空格后修饰的词性或成分，再结合用法选择合适短语。
【解析】
（1）空格后是可数名词复数things，需用修饰名词的短语，故填a lot of或lots of；
（2）空格后是不可数名词bread and milk，需用修饰名词的短语，故填a lot of或lots of；
（3）空格修饰动词learn，表“学到很多”，需用修饰动词的短语，故填a lot；
（4）固定搭配thanks a lot，表“非常感谢”，故填a lot；
（5）空格后是可数名词复数people，需用修饰名词的短语，且句首首字母大写，故填A lot of或Lots of。
【答案】
（1）a lot of 或 lots of （2）a lot of 或 lots of （3）a lot （4）a lot （5）A lot of 或 Lots of
【知识点】
a lot of/lots of的用法；a lot的用法
【点评】
本题考查易混英语短语的辨析，需准确掌握a lot of、lots of与a lot的词性及用法区别，结合语境判断修饰对象，属于基础短语运用题。
【难度系数】
0.5

2. We learn how to work out maths problems in class. 我们在课上学习怎样解答数学题。
【感知】（1）It is hard for him to work out this problem. 对他来说，解出这道题有些难。
（2）Hope things work out! 希望事情顺利进展。
【思考】英语中有很多趣味的表达不能完全按照字面的意思去理解，如work out这一短语，work表示“工作”，out有“外面”的意思，但是当work和out放在一起，意思就变成：
（1）表示“锻炼”，如“He works out at the gym twice a week.”（他一周在健身房锻炼两次）。
（2）work out用在数学方面，可以表示“计算出、解出（答案）”，如“I finally worked out the maths problem.”（我终于解出这道数学题了）。
（3）work out还可以表示“事情的进展（顺利）”，如“Sometimes things work out just the way you want. Sometimes they don't.”（有时候事情会如你所愿，有时候则事与愿违）。
【运用】
Peter, can you this maths problem? It's too difficult for me.
A. work on B. work out
C. work at D. work for
3. I want to be a scientist in the future. 我将来想成为一名科学家。
【感知】（1）She wants to be an artist in the future. 她将来想成为一名艺术家。
（2）The twin brothers want to be pianists in the future. 双胞胎兄弟将来想成为钢琴家。
（3）Mr Hunt will be an excellent violinist in the future. 亨特先生在未来将会成为一名出色的小提琴家。
【思考】·后缀-ist可以和很多名词（如science、piano）组合，构成表示“从事某种职业的人，从事某种研究的人”的名词。常见的以ist结尾的“从事某种职业的人”有 scientist（科学家）、pianist（钢琴家）、violinist（小提琴家）、dentist（牙医）、biologist（生物学家）、artist（艺术家）、physicist（物理学家）等。
·in the future意为“在未来，在将来”，常与一般将来时连用。与之相对的是in the past，意为“在过去”。
【运用】
（1）露西将来想成为一名艺术家。
Lucy wants to be .
（2）我认为他将来能成为一名科学家。
I think he can be a .

2. 运用:B
3. 运用:(1) an artist in the future (2) scientist in the future

【分析】
本题分为两部分，第2题考查动词短语辨析，需结合语境匹配正确短语；第3题考查职业名词构成、冠词使用及固定搭配。解题时，先明确各短语/词汇的含义，再结合题目语境和语法规则作答。
【解析】
第2题：逐一分析选项短语含义：A. work on意为“从事，致力于”；B. work out意为“解出，算出”；C. work at意为“致力于，钻研”；D. work for意为“为……工作”。题目语境为“解出数学题”，对应work out，故选B。
第3题：
（1）“艺术家”对应名词artist，以元音音素开头，需用不定冠词an；固定搭配“在未来”为in the future，故填an artist in the future。
（2）“科学家”对应名词scientist，前面已有不定冠词a，直接搭配固定短语in the future，故填scientist in the future。
【答案】
2. B；3. (1) an artist in the future (2) scientist in the future
【知识点】
动词短语辨析；名词后缀-ist；固定搭配in the future
【点评】
本题为英语基础词汇与短语运用题，考察学生对常用动词短语、职业名词构成及固定搭配的掌握，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8