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6. [2025·成都中考]小聪设计了利用滑动变阻器改变灯泡亮度的电路图，如图所示。在E、F间接入滑动变阻器，闭合开关，当滑片P向左滑动时，灯泡变暗。下列四种接入方式符合要求的是（
B
）答案
6. B
解析
【分析】
要解决此题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接线规则为“一上一下”；灯泡变暗说明电路中电流变小，由欧姆定律可知，电源电压不变时，电路电阻需变大，即滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度应变长。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：接滑动变阻器上方两个接线柱，接入的是金属杆，电阻为0，无法改变电阻，不能调节灯泡亮度，不符合要求；
选项B：接右上和右下接线柱，接入电路的电阻丝是右下接线柱到滑片P的部分。当滑片P向左滑动时，右下到P的电阻丝长度变长，电阻变大，电路电流变小，灯泡变暗，符合要求；
选项C：接左下和右上接线柱，接入的电阻丝是左下接线柱到滑片P的部分。滑片P向左滑动时，左下到P的电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，不符合要求；
选项D：接下方两个接线柱，接入全部电阻丝，电阻最大且不变，无法改变电路电流，不能调节灯泡亮度，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器的使用；欧姆定律
【点评】
本题考查滑动变阻器的接线规则及电阻变化对电路电流的影响，是电学基础应用题型，需掌握滑动变阻器“一上一下”接线的方法，以及滑片移动时接入电阻的变化判断。
【难度系数】
0.6
要解决此题，需明确滑动变阻器的工作原理：通过改变接入电路中电阻丝的长度改变电阻，接线规则为“一上一下”；灯泡变暗说明电路中电流变小，由欧姆定律可知，电源电压不变时，电路电阻需变大，即滑片向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻丝长度应变长。
【解析】
逐个分析选项：
选项A：接滑动变阻器上方两个接线柱，接入的是金属杆，电阻为0，无法改变电阻，不能调节灯泡亮度，不符合要求；
选项B：接右上和右下接线柱，接入电路的电阻丝是右下接线柱到滑片P的部分。当滑片P向左滑动时，右下到P的电阻丝长度变长，电阻变大，电路电流变小，灯泡变暗，符合要求；
选项C：接左下和右上接线柱，接入的电阻丝是左下接线柱到滑片P的部分。滑片P向左滑动时，左下到P的电阻丝长度变短，电阻变小，电流变大，灯泡变亮，不符合要求；
选项D：接下方两个接线柱，接入全部电阻丝，电阻最大且不变，无法改变电路电流，不能调节灯泡亮度，不符合要求。
【答案】
B
【知识点】
滑动变阻器的使用；欧姆定律
【点评】
本题考查滑动变阻器的接线规则及电阻变化对电路电流的影响，是电学基础应用题型，需掌握滑动变阻器“一上一下”接线的方法，以及滑片移动时接入电阻的变化判断。
【难度系数】
0.6
7. 如图所示的滑动变阻器的铭牌上标有“120 Ω 2 A”字样，当P在A端时接入电路的电阻为
120
Ω，当P在B端时接入电路的电阻为0
Ω，当P在AB中点时接入电路的电阻为60
Ω。答案
7. 120 0 60
解析
【分析】
要解决本题，需先确定滑动变阻器接入电路的电阻丝段，再结合其铭牌信息和工作原理分析：
1. 首先判断接入的电阻丝：由图可知，左侧节点连接滑片P，右侧电路连接滑动变阻器的B端，因此接入电路的电阻丝是PB段；
2. 滑动变阻器铭牌“120Ω”表示整个电阻丝AB的总电阻为120Ω，根据接入电阻丝的长度变化，即可得到不同滑片位置的接入电阻。
【解析】
滑动变阻器的最大阻值为120Ω，即电阻丝AB的总电阻为120Ω。结合接入的是PB段电阻丝：
当滑片P在A端时，PB段长度等于AB段全长，因此接入电阻为120Ω；
当滑片P在B端时，PB段长度为0，因此接入电阻为0Ω；
当滑片P在AB中点时，PB段长度为AB段的一半，所以接入电阻为$\frac{120Ω}{2}=60Ω$。
【答案】
120；0；60
【知识点】
滑动变阻器的工作原理、电阻的影响因素
【点评】
本题考查滑动变阻器接入电阻的判断，核心是确定接入的电阻丝段，结合其最大阻值分析即可，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6
要解决本题，需先确定滑动变阻器接入电路的电阻丝段，再结合其铭牌信息和工作原理分析：
1. 首先判断接入的电阻丝：由图可知，左侧节点连接滑片P，右侧电路连接滑动变阻器的B端，因此接入电路的电阻丝是PB段；
2. 滑动变阻器铭牌“120Ω”表示整个电阻丝AB的总电阻为120Ω，根据接入电阻丝的长度变化，即可得到不同滑片位置的接入电阻。
【解析】
滑动变阻器的最大阻值为120Ω，即电阻丝AB的总电阻为120Ω。结合接入的是PB段电阻丝：
当滑片P在A端时，PB段长度等于AB段全长，因此接入电阻为120Ω；
当滑片P在B端时，PB段长度为0，因此接入电阻为0Ω；
当滑片P在AB中点时，PB段长度为AB段的一半，所以接入电阻为$\frac{120Ω}{2}=60Ω$。
【答案】
120；0；60
【知识点】
滑动变阻器的工作原理、电阻的影响因素
【点评】
本题考查滑动变阻器接入电阻的判断，核心是确定接入的电阻丝段，结合其最大阻值分析即可，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.6
8. [2026·安庆四中期末]铅笔芯的型号主要根据石墨和黏土的比例来划分，如“B”型号铅笔芯，“B”前的数字越大，则石墨含量越高。下列四种铅笔芯串联在电路中，它们的长度相同，标注了各自的直径和型号，其中电阻最小的是（
A.①
B.②
C.③
D.④
D
）A.①
B.②
C.③
D.④
答案
8. D
解析
【分析】
要确定电阻最小的铅笔芯，需依据电阻的决定因素分析：电阻大小由电阻率（材料）、长度、横截面积决定，公式为$R=\rho\frac{L}{S}$。题目中四种铅笔芯长度相同，因此电阻由电阻率和横截面积决定：“B”前数字越大，石墨含量越高，石墨导电性能好，电阻率越小；直径越大，横截面积越大，电阻越小。需找到“B”数字最大且直径最大的铅笔芯，即为电阻最小的。
【解析】
根据电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，四种铅笔芯长度$L$相等，电阻大小取决于电阻率$\rho$和横截面积$S$：
1. 电阻率$\rho$：“B”型号中数字越大，石墨占比越高，石墨的导电性能优于黏土，因此电阻率$\rho$越小，电阻越小；
2. 横截面积$S$：横截面积$S=π(\frac{d}{2})^2$（$d$为直径），直径越大，$S$越大，电阻越小；
对比四个铅笔芯：①（0.3mm 2B）、②（0.5mm 2B）、③（0.3mm 4B）、④（0.5mm 4B），其中④的“B”数字最大（4B）、直径最大（0.5mm），因此其电阻率最小、横截面积最大，电阻最小。
【答案】
D
【知识点】
电阻的影响因素、电阻率与材料
【点评】
本题结合生活中的铅笔芯型号，考查电阻大小的决定因素，需准确理解题目中“B”数字的含义，再结合长度、横截面积对电阻的影响分析，属于基础应用题目。
【难度系数】
0.3
要确定电阻最小的铅笔芯，需依据电阻的决定因素分析：电阻大小由电阻率（材料）、长度、横截面积决定，公式为$R=\rho\frac{L}{S}$。题目中四种铅笔芯长度相同，因此电阻由电阻率和横截面积决定：“B”前数字越大，石墨含量越高，石墨导电性能好，电阻率越小；直径越大，横截面积越大，电阻越小。需找到“B”数字最大且直径最大的铅笔芯，即为电阻最小的。
【解析】
根据电阻定律$R=\rho\frac{L}{S}$，四种铅笔芯长度$L$相等，电阻大小取决于电阻率$\rho$和横截面积$S$：
1. 电阻率$\rho$：“B”型号中数字越大，石墨占比越高，石墨的导电性能优于黏土，因此电阻率$\rho$越小，电阻越小；
2. 横截面积$S$：横截面积$S=π(\frac{d}{2})^2$（$d$为直径），直径越大，$S$越大，电阻越小；
对比四个铅笔芯：①（0.3mm 2B）、②（0.5mm 2B）、③（0.3mm 4B）、④（0.5mm 4B），其中④的“B”数字最大（4B）、直径最大（0.5mm），因此其电阻率最小、横截面积最大，电阻最小。
【答案】
D
【知识点】
电阻的影响因素、电阻率与材料
【点评】
本题结合生活中的铅笔芯型号，考查电阻大小的决定因素，需准确理解题目中“B”数字的含义，再结合长度、横截面积对电阻的影响分析，属于基础应用题目。
【难度系数】
0.3
9.如图甲是收音机等电器常用的元件——电位器，构造如图乙所示。下列说法正确的是（
A.把A、C接入电路，旋转滑片能改变通过电位器的电流
B.把A、B接入电路，旋转滑片不能改变通过电位器的电流
C.把A、B接入电路，顺时针旋转滑片，电流增大
D.把B、C接入电路，顺时针旋转滑片，电流增大
D
）A.把A、C接入电路，旋转滑片能改变通过电位器的电流
B.把A、B接入电路，旋转滑片不能改变通过电位器的电流
C.把A、B接入电路，顺时针旋转滑片，电流增大
D.把B、C接入电路，顺时针旋转滑片，电流增大
答案
9. D
解析
【分析】
本题考查电位器的工作原理，电位器实质是滑动变阻器，需明确三个接线柱的结构：A、C为电阻丝两端，B为滑片接线柱。解题时需逐个分析选项中接线方式下，滑片旋转时接入电阻的变化，进而判断电流的变化情况。
【解析】
电位器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，从而改变电流：
1. 选项A：接A、C时，接入的是全部电阻丝，旋转滑片时电阻不变，电流不变，故A错误；
2. 选项B：接A、B时，接入A到滑片的电阻丝，旋转滑片时接入电阻长度变化，电阻改变，电流会改变，故B错误；
3. 选项C：接A、B时，顺时针旋转滑片，A到滑片的电阻丝长度变长，电阻变大，电流变小，故C错误；
4. 选项D：接B、C时，接入C到滑片的电阻丝，顺时针旋转滑片，C到滑片的电阻丝长度变短，电阻变小，电流增大，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动变阻器原理、电位器应用
【点评】
本题围绕电位器（滑动变阻器）的接线方式与电阻变化的关系展开，核心是理解滑动变阻器“一上一下”接线的电阻变化规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
本题考查电位器的工作原理，电位器实质是滑动变阻器，需明确三个接线柱的结构：A、C为电阻丝两端，B为滑片接线柱。解题时需逐个分析选项中接线方式下，滑片旋转时接入电阻的变化，进而判断电流的变化情况。
【解析】
电位器的工作原理是通过改变接入电路的电阻丝长度改变电阻，从而改变电流：
1. 选项A：接A、C时，接入的是全部电阻丝，旋转滑片时电阻不变，电流不变，故A错误；
2. 选项B：接A、B时，接入A到滑片的电阻丝，旋转滑片时接入电阻长度变化，电阻改变，电流会改变，故B错误；
3. 选项C：接A、B时，顺时针旋转滑片，A到滑片的电阻丝长度变长，电阻变大，电流变小，故C错误；
4. 选项D：接B、C时，接入C到滑片的电阻丝，顺时针旋转滑片，C到滑片的电阻丝长度变短，电阻变小，电流增大，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
滑动变阻器原理、电位器应用
【点评】
本题围绕电位器（滑动变阻器）的接线方式与电阻变化的关系展开，核心是理解滑动变阻器“一上一下”接线的电阻变化规律，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
10. 在“用滑动变阻器改变通过小灯泡的电流”的实验中，某班级对照如图甲所示的电路图进行了分组实验。
(1)请按照图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。
(2)开关闭合前，滑片应该滑到最大阻值处，目的是
(3)实验中有同学发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度都不能改变，而且非常暗，原因可能是滑动变阻器接入电路的是
(4)实验中还有位同学发现连接完最后一根导线后，小灯泡立即发出刺眼的光，由此我们判断该同学在连接电路时，可能有两个错误：①
(1)请按照图甲电路图，用笔画线代替导线，将图乙中的实物图连接完整。
(2)开关闭合前，滑片应该滑到最大阻值处，目的是
保护电路
，滑动变阻器在本实验中的另一个作用是改变电路中的电流大小
。(3)实验中有同学发现无论怎么移动滑动变阻器的滑片，小灯泡的亮度都不能改变，而且非常暗，原因可能是滑动变阻器接入电路的是
两个下接线柱
。(4)实验中还有位同学发现连接完最后一根导线后，小灯泡立即发出刺眼的光，由此我们判断该同学在连接电路时，可能有两个错误：①
开关没有处于断开状态
；②滑片没有处于最大阻值处
。答案
10.(1)如图所示
(2)保护电路 改变电路中的电流大小 (3)两个下接线柱 (4)①开关没有处于断开状态 ②滑片没有处于最大阻值处解析
【分析】
本题围绕“用滑动变阻器改变小灯泡的电流”实验展开，需结合电路图串联规则、滑动变阻器的使用方法、电路故障特点等知识解题：
(1) 连接实物图时，需对照甲的串联电路图，保证各元件按电流路径依次连接，滑动变阻器遵循“一上一下”接线原则，电流表按“正进负出”选0.6A量程；
(2) 开关闭合前滑片调至最大阻值，是为了限制初始电流，保护电路元件；滑动变阻器在实验中除保护电路外，还可通过改变接入电阻调整电路电流；
(3) 移动滑片亮度不变说明滑动变阻器接法错误，灯泡暗说明电路电流小，对应滑动变阻器接入了全部下接线柱；
(4) 连接完导线灯立即发光，说明连接时开关未断开；灯刺眼说明电流过大，对应滑动变阻器未调至最大阻值。
【解析】
(1) 根据甲电路图的电流路径：电源正极→开关→灯泡→电流表→滑动变阻器→电源负极，乙图中电流表已接“-”和“0.6”接线柱，需将滑动变阻器的一个上接线柱与电流表的“-”接线柱连接，完成实物串联；
(2) 开关闭合前，滑动变阻器调至最大阻值，电路总电阻最大，初始电流最小，可避免电流过大损坏元件，即保护电路；实验中移动滑片改变接入电阻，从而改变电路中的电流，实现调整小灯泡电流的目的；
(3) 若滑动变阻器接入两个下接线柱，其接入电阻为最大定值，移动滑片时电阻不变，电路电流不变，灯泡亮度不变，且因电阻大电流小，灯泡较暗；
(4) 连接电路时，若开关未断开，连接完最后一根导线电路就通路，灯泡立即发光；若滑动变阻器滑片未调至最大阻值处，电路总电阻小，电流大，灯泡会发出刺眼的光。
【答案】
10.(1) 如图所示 (2)保护电路；改变电路中的电流大小 (3)两个下接线柱 (4)①开关没有处于断开状态；②滑片没有处于最大阻值处
【知识点】
滑动变阻器的使用；电路连接；电路故障分析
【点评】
本题是初中电学基础实验题，考查滑动变阻器的正确使用、电路连接规范及常见故障分析，是电学学习的核心基础内容，需熟练掌握操作要点。
【难度系数】
0.3
本题围绕“用滑动变阻器改变小灯泡的电流”实验展开，需结合电路图串联规则、滑动变阻器的使用方法、电路故障特点等知识解题：
(1) 连接实物图时，需对照甲的串联电路图，保证各元件按电流路径依次连接，滑动变阻器遵循“一上一下”接线原则，电流表按“正进负出”选0.6A量程；
(2) 开关闭合前滑片调至最大阻值，是为了限制初始电流，保护电路元件；滑动变阻器在实验中除保护电路外，还可通过改变接入电阻调整电路电流；
(3) 移动滑片亮度不变说明滑动变阻器接法错误，灯泡暗说明电路电流小，对应滑动变阻器接入了全部下接线柱；
(4) 连接完导线灯立即发光，说明连接时开关未断开；灯刺眼说明电流过大，对应滑动变阻器未调至最大阻值。
【解析】
(1) 根据甲电路图的电流路径：电源正极→开关→灯泡→电流表→滑动变阻器→电源负极，乙图中电流表已接“-”和“0.6”接线柱，需将滑动变阻器的一个上接线柱与电流表的“-”接线柱连接，完成实物串联；
(2) 开关闭合前，滑动变阻器调至最大阻值，电路总电阻最大，初始电流最小，可避免电流过大损坏元件，即保护电路；实验中移动滑片改变接入电阻，从而改变电路中的电流，实现调整小灯泡电流的目的；
(3) 若滑动变阻器接入两个下接线柱，其接入电阻为最大定值，移动滑片时电阻不变，电路电流不变，灯泡亮度不变，且因电阻大电流小，灯泡较暗；
(4) 连接电路时，若开关未断开，连接完最后一根导线电路就通路，灯泡立即发光；若滑动变阻器滑片未调至最大阻值处，电路总电阻小，电流大，灯泡会发出刺眼的光。
【答案】
10.(1) 如图所示
(2)保护电路；改变电路中的电流大小 (3)两个下接线柱 (4)①开关没有处于断开状态；②滑片没有处于最大阻值处【知识点】
滑动变阻器的使用；电路连接；电路故障分析
【点评】
本题是初中电学基础实验题，考查滑动变阻器的正确使用、电路连接规范及常见故障分析，是电学学习的核心基础内容，需熟练掌握操作要点。
【难度系数】
0.3
