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要点梳理
(1)串联电路两端的总电压
(2)并联电路中,各支路两端的电压
(1)串联电路两端的总电压
等于
各部分电路两端的电压之和
。(2)并联电路中,各支路两端的电压
等于
电源两端的电压。答案
(1)等于 之和 (2)等于
解析
【分析】
本题考查串联和并联电路的电压规律，属于电学基础知识点。解题时需准确回忆并识记串联电路总电压与各部分电路电压的关系，以及并联电路各支路电压与电源电压的关系，直接对应知识点填空即可。
【解析】
根据串联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；根据并联电路的电压规律：并联电路中，各支路两端的电压等于电源两端的电压。
【答案】
(1)等于 之和 (2)等于
【知识点】
串联电路电压规律、并联电路电压规律
【点评】
本题是电学中关于串并联电路电压的基础识记题，难度较低，主要考查学生对基本概念的掌握情况，需准确记忆相关规律。
【难度系数】
0.8
本题考查串联和并联电路的电压规律，属于电学基础知识点。解题时需准确回忆并识记串联电路总电压与各部分电路电压的关系，以及并联电路各支路电压与电源电压的关系，直接对应知识点填空即可。
【解析】
根据串联电路的电压规律：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和；根据并联电路的电压规律：并联电路中，各支路两端的电压等于电源两端的电压。
【答案】
(1)等于 之和 (2)等于
【知识点】
串联电路电压规律、并联电路电压规律
【点评】
本题是电学中关于串并联电路电压的基础识记题，难度较低，主要考查学生对基本概念的掌握情况，需准确记忆相关规律。
【难度系数】
0.8
1.在如图所示的电路中，闭合开关后，电压表$\mathrm{V}_1$的示数为2.5 V，$\mathrm{V}$的示数为4.5 V，则电路的电源电压为
4.5
V，灯$\mathrm{L}_2$两端的电压为2
V。答案
4.5 2
解析
【分析】首先明确电路中L₁与L₂是串联关系，电压表V并联在电源两端，测量电源电压；电压表V₁并联在L₁两端，测量L₁的电压；电压表V₂并联在L₂两端，测量L₂的电压。根据串联电路的电压规律：总电压等于各串联用电器两端电压之和，即可计算出电源电压和L₂两端的电压。
【解析】由电路图可知，L₁与L₂串联，电压表V测电源电压，电压表V₁测L₁两端的电压。已知电压表V的示数为4.5 V，因此电源电压为4.5 V；电压表V₁的示数为2.5 V，即L₁两端的电压U₁=2.5 V。根据串联电路电压规律U=U₁+U₂，可得L₂两端的电压U₂=U - U₁=4.5 V - 2.5 V=2 V。
【答案】4.5；2
【知识点】串联电路电压规律；电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律，核心是判断各电压表测量的对象，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
【解析】由电路图可知，L₁与L₂串联，电压表V测电源电压，电压表V₁测L₁两端的电压。已知电压表V的示数为4.5 V，因此电源电压为4.5 V；电压表V₁的示数为2.5 V，即L₁两端的电压U₁=2.5 V。根据串联电路电压规律U=U₁+U₂，可得L₂两端的电压U₂=U - U₁=4.5 V - 2.5 V=2 V。
【答案】4.5；2
【知识点】串联电路电压规律；电压表的使用
【点评】本题考查串联电路的电压规律，核心是判断各电压表测量的对象，属于基础应用类题目，难度较低。
【难度系数】0.7
2. [2024·陕西中考]在“探究串联电路中电压的特点”的实验中。
(1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图甲所示,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是
(2)如图乙所示,用电压表分别测出小灯泡$L_1$两端的电压$U_1$、$L_2$两端的电压$U_2$、$L_1$和$L_2$两端的总电压$U$。换用不同规格的小灯泡进行多次实验,记录实验数据,如表所示。分析数据可知,串联电路两端的总电压与各部分电路两端的电压的关系为
(1)将电压表接入电路前,观察到指针位置如图甲所示,为保证测量结果准确,接下来应进行的操作是
对电压表进行校零
。(2)如图乙所示,用电压表分别测出小灯泡$L_1$两端的电压$U_1$、$L_2$两端的电压$U_2$、$L_1$和$L_2$两端的总电压$U$。换用不同规格的小灯泡进行多次实验,记录实验数据,如表所示。分析数据可知,串联电路两端的总电压与各部分电路两端的电压的关系为
$U=U_1+U_2$
(用本题中给出的字母写出关系式)。换用不同规格的小灯泡进行多次实验的目的是寻找普遍规律,避免实验的偶然性
。答案
(1)对电压表进行校零
(2)$U=U_1+U_2$ 寻找普遍规律,避免实验的偶然性
(2)$U=U_1+U_2$ 寻找普遍规律,避免实验的偶然性
解析
【分析】
本题围绕“探究串联电路中电压的特点”实验展开，需掌握电压表的使用规则、串联电路的电压规律，以及探究类实验中多次实验的目的。第(1)问需根据电压表使用前的指针状态确定操作；第(2)问需分析实验数据推导电压关系，同时明确多次实验的作用。
【解析】
(1)电压表接入电路前，若指针未对准零刻度线，会导致测量结果不准确，因此应先对电压表进行校零，保证测量精度。
(2)分析实验记录的数据可知，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即关系式为$U=U_1+U_2$；探究串联电路电压特点时，换用不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，使实验结论更具普遍性。
【答案】
(1)对电压表进行校零；(2)$U=U_1+U_2$；寻找普遍规律，避免实验的偶然性
【知识点】
电压表的使用、串联电路的电压规律、实验探究的基本方法
【点评】
本题为中考基础题型，聚焦电学实验的核心操作与规律，考查学生对基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题围绕“探究串联电路中电压的特点”实验展开，需掌握电压表的使用规则、串联电路的电压规律，以及探究类实验中多次实验的目的。第(1)问需根据电压表使用前的指针状态确定操作；第(2)问需分析实验数据推导电压关系，同时明确多次实验的作用。
【解析】
(1)电压表接入电路前，若指针未对准零刻度线，会导致测量结果不准确，因此应先对电压表进行校零，保证测量精度。
(2)分析实验记录的数据可知，串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和，即关系式为$U=U_1+U_2$；探究串联电路电压特点时，换用不同规格的小灯泡进行多次实验，是为了避免实验的偶然性，寻找普遍规律，使实验结论更具普遍性。
【答案】
(1)对电压表进行校零；(2)$U=U_1+U_2$；寻找普遍规律，避免实验的偶然性
【知识点】
电压表的使用、串联电路的电压规律、实验探究的基本方法
【点评】
本题为中考基础题型，聚焦电学实验的核心操作与规律，考查学生对基础知识的掌握，难度较低。
【难度系数】
0.8
3. 如图所示，两灯泡正常发光，电源电压为3 V，L₁两端的电压为
3
V。答案
3
解析
【分析】首先观察电路图，明确L₁与L₂为并联连接；根据并联电路的电压规律，各支路两端电压等于电源电压，据此可求出L₁两端的电压。
【解析】由电路图可知，灯泡L₁和L₂并联在电源两端，根据并联电路的电压特点：并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压。已知电源电压为3 V，因此L₁两端的电压等于电源电压，即3 V。
【答案】3
【知识点】并联电路电压规律
【点评】本题考查并联电路电压规律的基础应用，属于电学基础题，难度较低，掌握并联电路电压特点即可解答。
【难度系数】0.9
【解析】由电路图可知，灯泡L₁和L₂并联在电源两端，根据并联电路的电压特点：并联电路中各支路两端的电压相等，等于电源电压。已知电源电压为3 V，因此L₁两端的电压等于电源电压，即3 V。
【答案】3
【知识点】并联电路电压规律
【点评】本题考查并联电路电压规律的基础应用，属于电学基础题，难度较低，掌握并联电路电压特点即可解答。
【难度系数】0.9
4.[2024·东营中考]某小组在“探究并联电路中电压的特点”的实验中。
(1)如图甲所示,根据电路图,用笔画线代替导线,将实物连接起来。
(2)连接电路时,开关应处于
(3)正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为
(4)测得灯泡$L_1$两端的电压后,再测得灯泡$L_2$两端的电压和$A$、$B$两端的电压,记录数据。改变两个小灯泡的规格,重复以上操作。
(5)评估交流环节中,有同学提出:实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是
实验报告 ☞《周测 & 实验》P27
(1)如图甲所示,根据电路图,用笔画线代替导线,将实物连接起来。
(2)连接电路时,开关应处于
断开
状态。(3)正确连接好电路后,闭合开关,电压表的示数如图乙所示,为
2.8
V。(4)测得灯泡$L_1$两端的电压后,再测得灯泡$L_2$两端的电压和$A$、$B$两端的电压,记录数据。改变两个小灯泡的规格,重复以上操作。
(5)评估交流环节中,有同学提出:实验中连接完电路,闭合开关,发现电压表指针反向偏转,原因是
电压表正、负接线柱接反
。实验报告 ☞《周测 & 实验》P27
答案
(1)如图所示
(2)断开
(3)2.8
(5)电压表正、负接线柱接反
解析
【分析】
本题围绕“探究并联电路中电压的特点”实验展开，需逐一分析各问题：
1. 实物连接：先明确甲图为L₁与L₂并联，电压表测L₁两端电压，连接时需保证并联结构，电压表并联在L₁两端，量程选0~3V（由乙图可知），且遵循“正进负出”接线规则；
2. 连接电路的开关状态：为防止连接过程中电路短路损坏元件，开关需断开；
3. 电压表读数：先确定量程为0~3V，分度值0.1V，再根据指针位置读数；
4. 电压表故障分析：电压表指针反向偏转，是电流方向与接线柱要求相反，即正负接线柱接反。
【解析】
(1) 根据甲图，L₁与L₂并联，电压表测L₁两端电压。连接实物时：电源正极→开关→分支，一路接L₁，一路接L₂，汇合后回电源负极；电压表并联在L₁两端，正接线柱接L₁靠近电源正极的一端，负接线柱接另一端，选用0~3V量程，连接后的实物图如参考答案所示。
(2) 连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态，避免连接过程中出现短路故障。
(3) 电压表选用0~3V量程，该量程分度值为0.1V，指针指向2.8V刻度线，故示数为2.8V。
(5) 电压表使用规则为“电流从正接线柱流入，负接线柱流出”，闭合开关后指针反向偏转，说明电压表的正、负接线柱接反了。
【答案】
(1) 如图所示；(2) 断开；(3) 2.8；(5) 电压表正、负接线柱接反
【知识点】
并联电路电压特点；电压表的使用；电路连接操作
【点评】
本题为电学基础实验题，考查并联电路连接、电压表读数、实验操作规范及故障分析，覆盖电学实验核心知识点，难度适中，注重学生对实验细节的掌握。
【难度系数】
0.6
本题围绕“探究并联电路中电压的特点”实验展开，需逐一分析各问题：
1. 实物连接：先明确甲图为L₁与L₂并联，电压表测L₁两端电压，连接时需保证并联结构，电压表并联在L₁两端，量程选0~3V（由乙图可知），且遵循“正进负出”接线规则；
2. 连接电路的开关状态：为防止连接过程中电路短路损坏元件，开关需断开；
3. 电压表读数：先确定量程为0~3V，分度值0.1V，再根据指针位置读数；
4. 电压表故障分析：电压表指针反向偏转，是电流方向与接线柱要求相反，即正负接线柱接反。
【解析】
(1) 根据甲图，L₁与L₂并联，电压表测L₁两端电压。连接实物时：电源正极→开关→分支，一路接L₁，一路接L₂，汇合后回电源负极；电压表并联在L₁两端，正接线柱接L₁靠近电源正极的一端，负接线柱接另一端，选用0~3V量程，连接后的实物图如参考答案所示。
(2) 连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态，避免连接过程中出现短路故障。
(3) 电压表选用0~3V量程，该量程分度值为0.1V，指针指向2.8V刻度线，故示数为2.8V。
(5) 电压表使用规则为“电流从正接线柱流入，负接线柱流出”，闭合开关后指针反向偏转，说明电压表的正、负接线柱接反了。
【答案】
(1) 如图所示
；(2) 断开；(3) 2.8；(5) 电压表正、负接线柱接反【知识点】
并联电路电压特点；电压表的使用；电路连接操作
【点评】
本题为电学基础实验题，考查并联电路连接、电压表读数、实验操作规范及故障分析，覆盖电学实验核心知识点，难度适中，注重学生对实验细节的掌握。
【难度系数】
0.6
