一、单词辨音
（）1. A. start B. warm C. far D. art
（）2. A. good B. cool C. room D. soon
（）3. A. teach B. dream C. team D. head
（）4. A. mother B. brother C. term D. member
（）5. A. horse B. short C. sports D. work
（）6. A. also B. chalk C. talk D. walk
（）7. A. nurse B. Saturday C. Thursday D. turn
（）8. A. change B. activity C. practice D. language
（）9. A. video B. trip C. tiring D. bin
（）10. A. roller B. model C. homework D. only

1－5 BADCD 6－10 ABACB

【分析】
单词辨音题的解题思路是：先准确回忆每个单词划线部分的音标，逐一对比各选项划线部分的发音，找出发音不同的选项。需熟练掌握常见字母及字母组合在单词中的发音规则，结合单词音标判断异同。
【解析】
1. 选项A（start /stɑːt/）、C（far /fɑː(r)/）、D（art /ɑːt/）中划线部分“ar”发/ɑː/；选项B（warm /wɔːm/）中“ar”发/ɔː/，故选B。
2. 选项B（cool /kuːl/）、C（room /ruːm/）、D（soon /suːn/）中划线部分“oo”发/uː/；选项A（good /ɡʊd/）中“oo”发/ʊ/，故选A。
3. 选项A（teach /tiːtʃ/）、B（dream /driːm/）、C（team /tiːm/）中划线部分“ea”发/iː/；选项D（head /hed/）中“ea”发/e/，故选D。
4. 选项A（mother /ˈmʌðə(r)/）、B（brother /ˈbrʌðə(r)/）、D（member /ˈmembə(r)/）中划线部分“er”发/ə(r)/；选项C（term /tɜːm/）中“er”发/ɜː/，故选C。
5. 选项A（horse /hɔːs/）、B（short /ʃɔːt/）、C（sports /spɔːts/）中划线部分“or”发/ɔː/；选项D（work /wɜːk/）中“or”发/ɜː/，故选D。
6. 选项B（chalk /tʃɔːk/）、C（talk /tɔːk/）、D（walk /wɔːk/）中划线部分“al”发/ɔː/；选项A（also /ˈɔːlsəʊ/）中“al”发/ɔːl/，故选A。
7. 选项A（nurse /nɜːs/）、C（Thursday /ˈθɜːzdeɪ/）、D（turn /tɜːn/）中划线部分“ur”发/ɜː/；选项B（Saturday /ˈsætədeɪ/）中“ur”发/ə/，故选B。
8. 选项B（activity /ækˈtɪvəti/）、C（practice /ˈpræktɪs/）、D（language /ˈlæŋɡwɪdʒ/）中划线部分“a”发/æ/；选项A（change /tʃeɪndʒ/）中“a”发/eɪ/，故选A。
9. 选项A（video /ˈvɪdiəʊ/）、B（trip /trɪp/）、D（bin /bɪn/）中划线部分“i”发/ɪ/；选项C（tiring /ˈtaɪərɪŋ/）中“i”发/aɪ/，故选C。
10. 选项A（roller /ˈrəʊlə(r)/）、C（homework /ˈhəʊmwɜːk/）、D（only /ˈəʊnli/）中划线部分“o”发/əʊ/；选项B（model /ˈmɒdl/）中“o”发/ɒ/，故选B。
【答案】
1－5 BADCD 6－10 ABACB
【知识点】
英语单词发音辨析，字母组合发音，音标
【点评】
本题考查常见单词中字母及字母组合的基础发音，是英语学习的核心基础题型，要求学生掌握基础单词的音标，整体难度适中，适合巩固发音知识。
【难度系数】
0.6

二、写出下列单词画线部分的音标
1. perfect / /
2. board / /
3. sport / /
4. team / /
5. cook / /
6. writer / /
7. would / /
8. weather / /
9. turn / /
10. group / /
11. term / /
12. weekday / /

1. /ɜː/ 2. /ɔː/ 3. /ɔː/ 4. /iː/ 5. /ʊ/ 6. /ə/ 7. /ʊ/ 8. /e/ 9. /ɜː/ 10. /uː/ 11. /ɜː/ 12. /iː/

【分析】本题考查英语单词中特定字母组合的音标，解题思路是回忆每个单词画线部分对应的常见字母组合发音规则，逐个匹配标准音标，确保与单词的正确发音一致，从而得出答案。
【解析】1. perfect中画线部分er的音标为/ɜː/；2. board中画线部分oar的音标为/ɔː/；3. sport中画线部分or的音标为/ɔː/；4. team中画线部分ea的音标为/iː/；5. cook中画线部分oo的音标为/ʊ/；6. writer中画线部分er的音标为/ə/；7. would中画线部分ou的音标为/ʊ/；8. weather中画线部分ea的音标为/e/；9. turn中画线部分ur的音标为/ɜː/；10. group中画线部分ou的音标为/uː/；11. term中画线部分er的音标为/ɜː/；12. weekday中画线部分ee的音标为/iː/。
【答案】1. /ɜː/ 2. /ɔː/ 3. /ɔː/ 4. /iː/ 5. /ʊ/ 6. /ə/ 7. /ʊ/ 8. /e/ 9. /ɜː/ 10. /uː/ 11. /ɜː/ 12. /iː/
【知识点】英语字母组合发音、英语音标
【点评】本题为英语语音基础题型，主要考查常见字母组合的发音，是英语学习中语音部分的常规考点，需要学生平时积累常见字母组合的发音规则，难度较低。
【难度系数】0.7

三、词汇运用
1. Would you like to go roller (skate) with me?
2. — Which school activity do you like (good) of all?
— The field trip each term. It is my favourite.
3. If you want to learn English well, (one) you should listen carefully in class.
4. Laoshe was one of the most famous (write) in China.
5. Sandy (usual) goes to school on foot, and sometimes by bike.

1. skating 2. best 3. first 4. writers 5. usually

【分析】
本题为词汇运用题，需结合固定搭配、语法规则及句意填写所给词的适当形式：
1. 第1题考查固定短语，go roller skating是固定表达，意为“去轮滑”，需将动词skate变为动名词形式；
2. 第2题出现范围词of all（三者及以上），需用形容词good的最高级形式；
3. 第3题句意表顺序“首先”，需用基数词one的序数词作状语；
4. 第4题考查“one of + 形容词最高级 + 可数名词复数”结构，需将动词write转换为名词并变复数；
5. 第5题修饰动词goes，需用形容词usual的副词形式。
【解析】
1. 固定搭配go roller skating，故填skating；
2. 由of all可知用最高级，good的最高级为best，故填best；
3. 此处需表“首先”，用one的序数词first，故填first；
4. one of后接可数名词复数，write的名词是writer，复数为writers，故填writers；
5. 修饰动词用副词，usual的副词是usually，故填usually。
【答案】
1. skating 2. best 3. first 4. writers 5. usually
【知识点】
词形转换、固定搭配、形容词最高级
【点评】
本题为基础词汇运用题，考查核心语法点与固定搭配，是英语学习的基础题型，需学生掌握常见词形变化规则。
【难度系数】
0.3

四、句型转换
1. Kitty never plays football.（对画线部分提问）
Kitty football?
2. We'd like some fruit and vegetables.（对画线部分提问）
you ?
3. Tracy often does her homework at home at weekends.（对画线部分提问）
Tracy often at home at weekends?
4. Jim usually has some bread and an egg for breakfast at home.（对画线部分提问）
Jim usually for breakfast at home?
5. The football match starts at 8:30 in the evening.（对画线部分提问）
the football match ?

1. How often does, play 2. What would, like 3. What does, do 4. What does, have 5. When does, start

【分析】
对划线部分提问的解题思路：①先判断划线部分的内容类型（如频率、事物、时间等），选择匹配的特殊疑问词；②分析原句的时态、谓语动词形式或情态动词，调整为正确的疑问句语序；③注意主语的人称和数，准确使用助动词并还原谓语动词（若有助动词）。
【解析】
1. 划线部分是频率副词never，提问频率用How often；原句为一般现在时，主语Kitty是第三人称单数，变疑问句需加助动词does，动词plays还原为play，故填How often does, play。
2. 划线部分是想要的事物，提问用What；原句含情态动词would，变疑问句直接将would提前，故填What would, like。
3. 划线部分是具体动作，提问用What；原句为一般现在时，主语Tracy是第三人称单数，加助动词does，动词does还原为do，故填What does, do。
4. 划线部分是早餐的食物，提问用What；原句为一般现在时，主语Jim是第三人称单数，加助动词does，动词has还原为have，故填What does, have。
5. 划线部分是时间，提问用When；原句为一般现在时，主语the football match是第三人称单数，加助动词does，动词starts还原为start，故填When does, start。
【答案】
1. How often does, play 2. What would, like 3. What does, do 4. What does, have 5. When does, start
【知识点】
特殊疑问句；一般现在时；情态动词would
【点评】
本题为初中英语基础句型转换题，考查不同划线内容对应的特殊疑问词选择及疑问句结构调整，需掌握基础语法规则，难度适中。
【难度系数】
0.7

（）1. Amy is a member of the Tennis Club. She plays tennis with other members every Friday.

A./
B.a
C.an
D.the

1. A

【分析】
本题考查英语冠词的用法，解题思路是回忆“play + 球类名词”的固定搭配规则：当play后接表示球类运动的名词时，球类名词前不需要添加任何冠词，据此判断选项。
【解析】
在英语中，“play + 球类名词”是固定搭配，球类名词前无需使用冠词（a/an/the）。本题中“play tennis”（打网球）属于该固定搭配，不需要添加任何冠词，因此选A选项。
【答案】
A
【知识点】
冠词的用法、球类运动前的冠词规则
【点评】
本题考查英语语法的基础固定搭配，属于入门级考点，只要牢记球类运动前不加冠词的规则就能轻松解答，是易得分的基础题。
【难度系数】
0.8

() 2. I go to the park with my sister every Sunday afternoon.

A.in
B./
C.on
D.at

2. B

【分析】这道题考查英语时间介词的用法。解题思路：先梳理不同时间介词的使用规则，再结合句中时间状语的结构判断是否需要加介词。当时间状语是“every + 星期/下午/上午”这类结构时，前面无需加任何介词，可直接作句子的时间状语。
【解析】选项A：in多用于年、月、季节或泛指的上午、下午前；选项B：“every Sunday afternoon”这类由every引导的时间短语前不需要加介词；选项C：on用于具体某一天或某一天的特定时段，但此处有every，不能用on；选项D：at用于具体时刻前。因此本题选B。
【答案】B
【知识点】时间介词用法
【点评】本题是基础语法题，考查时间介词的固定搭配规则，属于英语高频考点，难度较低。
【难度系数】0.8