1.民法典中规定了见义勇为免责的"好人"条款,消除"好人"的后顾之忧。下列表述与其理念一致的有 ()
①要以法治承载道德理念 ②要强化道德对法治文化的支撑作用 ③法律的有效实施有赖于道德支持 ④要强化法律对道德建设的促进作用

A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

1.B

【分析】
首先，我们需要明确题干核心：民法典的“好人条款”通过法律规定保障见义勇为的道德行为，消除好人的后顾之忧，体现的是法律对道德的承载与促进作用。接下来按以下思路分析选项：
1. 先区分选项侧重的是法律对道德的作用，还是道德对法律的作用，题干强调法律为道德保驾护航，因此要筛选出对应法律作用于道德的选项。
2. 分析①：“要以法治承载道德理念”，该条款将见义勇为这一道德要求纳入法律规范，用法治体现和保障道德理念，与题干理念一致。
3. 分析②：“要强化道德对法治文化的支撑作用”，这是强调道德对法治的支持，和题干中法律保障道德的方向相反，不符合。
4. 分析③：“法律的有效实施有赖于道德支持”，突出道德对法律实施的作用，不符合题干侧重，排除。
5. 分析④：“要强化法律对道德建设的促进作用”，该条款消除好人的顾虑，能激励更多人践行见义勇为的道德行为，促进道德建设，符合题干理念。
综上，①④正确，对应选项B。
【解析】
题干中民法典的“好人条款”通过法律规定保障见义勇为行为，体现了法律对道德的承载与促进作用：
①“要以法治承载道德理念”：民法典将见义勇为这一道德准则转化为法律规范，用法治来体现和保障道德理念，与题干理念一致。
②“要强化道德对法治文化的支撑作用”：强调道德对法治的支撑，与题干中法律保障道德的方向不符，排除。
③“法律的有效实施有赖于道德支持”：突出道德对法律实施的作用，不符合题干侧重，排除。
④“要强化法律对道德建设的促进作用”：该条款消除了见义勇为者的后顾之忧，能够激励更多人践行道德行为，促进道德建设，与题干理念一致。
因此，①④正确，答案选B。
【答案】
B
【知识点】
法治与德治的关系、法律对道德的促进作用
【点评】
本题考查对法治与德治关系的理解，重点在于区分法律与道德相互作用的不同方向。题干侧重体现法律对道德的承载和促进作用，需要学生准确把握二者关系的内涵，避免混淆道德对法治的支撑作用与法律对道德的促进作用，引导学生理解法治与德治相辅相成、相得益彰的内在联系。
【难度系数】
0.6

2.孟子曰:"辞让之心,礼之端也。"斑马线前礼让行人是"礼"更是"法"。《中华人民共和国道路交通安全法》规定,机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正在通过人行横道,应当停车让行。礼让斑马线,让出的是中华美德,让出的是和谐有序。这体现了 ()

A.只要发挥道德教化作用,就能礼让行人
B.良好交通秩序只需要发挥法律的规范作用
C.道德和法律相辅相成,二者可相互取代
D.社会治理需要法律和道德共同发挥作用

2.D

【分析】
首先，我们需要明确题干核心：斑马线礼让行人既是道德层面的“礼”，也是法律层面的“法”，体现了道德与法律在社会治理中的共同作用。接下来逐一分析选项：
1. 对于选项A，“只要...就...”的表述过于绝对，仅靠道德教化不能完全保证所有人都礼让行人，还需要法律的规范约束，因此A错误。
2. 选项B中“只需要”的说法片面，良好交通秩序需要道德的引导和法律的规范共同维护，并非仅靠法律，所以B错误。
3. 选项C提到“二者可相互取代”，但道德和法律各有其独特作用，道德侧重教化，法律侧重强制，不能相互取代，故C错误。
4. 选项D符合题干主旨，社会治理需要法律的规范作用和道德的教化作用共同发挥，二者相辅相成，因此D正确。
【解析】
选项A：“只要发挥道德教化作用，就能礼让行人”，该表述过于绝对。道德教化能引导人们自觉礼让，但仅靠道德无法约束所有行为，还需要法律的强制保障，因此A错误。
选项B：“良好交通秩序只需要发挥法律的规范作用”，“只需要”表述片面。良好的交通秩序既需要法律的规范约束，也需要道德的引导教化，二者缺一不可，故B错误。
选项C：“道德和法律相辅相成，二者可相互取代”，道德与法律功能不同，道德依靠社会舆论、传统习俗等发挥作用，法律依靠国家强制力保障实施，二者不能相互取代，因此C错误。
选项D：“社会治理需要法律和道德共同发挥作用”，题干中斑马线礼让行人既体现了中华美德（道德），又符合法律规定，说明社会治理需要法律的规范作用与道德的教化作用相结合，二者相辅相成，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
道德与法律的关系、法治与德治相结合
【点评】
本题以斑马线礼让行为为载体，考查学生对道德与法律在社会治理中作用的理解。解题关键在于准确把握二者相辅相成、不可相互取代的关系，同时要警惕选项中“只要...就...”“只需要”这类绝对化表述，提升对选项的辨析能力。
【难度系数】
0.8