2026年导与练暑假园地七年级综合通用版第40页答案
17.下列关于血液和血管的说法,错误的是
A


A.a的血流速度最慢
B.b是抽血和输液的常用血管
C.c的管壁仅由一层上皮细胞构成
D.当人体出现炎症时,d图中的③数量会明显增加

答案

17.A

解析

【分析】
首先识别图中结构:图a血液从主干流向分支,是动脉;图b血液从分支流向主干,是静脉;图c红细胞单行通过,是毛细血管;图d中①为红细胞、②为血小板、③为白细胞。逐一分析选项:A选项,a是动脉,动脉血流速度最快,血流速度最慢的是毛细血管,故A错误;B选项,b是静脉,静脉管壁薄、弹性小、血流慢,且多分布较浅,是抽血和输液的常用血管,故B正确;C选项,c是毛细血管,管壁仅由一层上皮细胞构成,符合毛细血管结构特点,故C正确;D选项,③是白细胞,能吞噬病菌,人体出现炎症时白细胞数量会明显增加,故D正确。因此错误选项为A。
【解析】
先明确各结构类型及特点:
1. 血管判断:动脉(血液由主干→分支,对应图a)、静脉(血液由分支→主干,对应图b)、毛细血管(红细胞单行通过,对应图c);血细胞:①红细胞、②血小板、③白细胞。
2. 选项分析:
A:a为动脉,血流速度最快,而非最慢,血流速度最慢的是毛细血管,该说法错误;
B:b为静脉,静脉是抽血、输液的常用血管,该说法正确;
C:c为毛细血管,管壁仅由一层上皮细胞构成,该说法正确;
D:③为白细胞,炎症时白细胞数量明显增加,该说法正确。
综上,错误的是A选项。
【答案】
A
【知识点】
血管的特点、血细胞的功能
【点评】
本题考查血管类型的判断及特点、血细胞的功能,属于基础知识点,需准确区分不同血管的特征和白细胞的作用,难度适中。
【难度系数】
0.3
18.下表是体循环和肺循环的比较,其中错误的是(
B

选项 体循环 肺循环

A 血液流经全身 血液流经肺部
B 血液由静脉血变为动脉血 血液由动脉血变为静脉血
C 血液与组织细胞发生物质交换 血液与肺泡内的气体发生交换
D 血液由左心室流出,流回右心房 血液由右心室流出,流回左心房

答案

18.B

解析

【分析】要解决这道题,需先明确体循环和肺循环的核心特点:体循环路径为左心室→主动脉→全身各级动脉→毛细血管→各级静脉→上/下腔静脉→右心房,过程中血液与组织细胞进行物质交换,氧气减少、二氧化碳增多,血液由动脉血变为静脉血;肺循环路径为右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房,过程中血液与肺泡进行气体交换,氧气增多、二氧化碳减少,血液由静脉血变为动脉血。接下来逐一分析选项,找出描述错误的选项。
【解析】逐一分析各选项:
选项A:体循环的范围是流经全身各处,肺循环的范围是流经肺部,描述正确。
选项B:体循环中血液是动脉血变为静脉血,肺循环中血液是静脉血变为动脉血,该选项将两者的血液变化完全颠倒,错误。
选项C:体循环的功能是血液与组织细胞发生物质交换,肺循环的功能是血液与肺泡内的气体发生交换,描述正确。
选项D:体循环起点是左心室,终点是右心房;肺循环起点是右心室,终点是左心房,描述正确。
因此错误的选项为B。
【答案】B
【知识点】体循环、肺循环
【点评】本题考查血液循环中体循环与肺循环的核心差异,需准确掌握两者的路径、血液成分变化及物质交换特点,易错点为混淆体循环和肺循环的血液成分变化,属于基础知识点考查题。
【难度系数】0.4
19.热点信息 北京时间2025年4月30日,神舟十九号载人飞船安全返回。航天员长期在轨驻留需要足够的食物。为此,科研人员为他们准备了多种多样的太空食物(除了主食,还有蔬菜和肉类)。图甲为人体部分生理活动示意图,图乙是航天员平静呼吸时肺容量随时间变化的曲线图。请据图分析并回答下列问题。

(1)太空食物中的肉类含有丰富的蛋白质,A系统中参与蛋白质消化的消化液有
胃液、肠液、胰液
,蛋白质最终被分解成
氨基酸
。该消化产物经A系统的[
]
小肠
吸收后进入C系统,流经心脏四腔的先后顺序是
①→②→③→④
(用图中序号和箭头表示),最后送往全身各处。
(2)航天员吃的主食被消化,经吸收后,一部分葡萄糖随血液流经D系统。该系统⑧中所含的部分葡萄糖会暂时离开血液,然后又回到血液中,其途径是⑧→
⑦→⑨
(用图中序号和箭头表示)→⑩。因此,正常人的尿液中一般不含葡萄糖。如果尿液中出现了葡萄糖,则可能是图中[
]
肾小管
发生病变。
(3)图甲B系统中的f过程对应图乙曲线的
ac
段,此时膈肌处于
收缩
状态。
(4)航天员在空间站内会进行有规律的运动。适量的运动能增强心脏功能,改善血液循环。心脏的活动具有节律性,图甲C系统中②④同时收缩时,心房与心室间的瓣膜处于
关闭
(填“关闭”或“张开”)状态。

答案

19.(1)胃液、肠液、胰液 氨基酸 Ⅳ 小肠 ①→②→③→④ (2)⑦→⑨ ⑨ 肾小管 (3)ac 收缩 (4)关闭

解析

【分析】
本题综合考查人体消化系统、循环系统、呼吸系统、泌尿系统的生理功能,需结合各系统的结构和功能逐一分析:
1. 问题(1):回忆蛋白质的消化过程,明确参与的消化液、消化终产物,营养物质的吸收场所,以及血液循环中血液流经心脏四腔的顺序;
2. 问题(2):结合尿液形成的滤过和重吸收作用,分析葡萄糖的路径及尿液出现葡萄糖的病变部位;
3. 问题(3):判断呼吸系统中f过程为吸气,对应肺容量变化曲线的上升段,明确吸气时膈肌的状态;
4. 问题(4):根据心脏心室收缩时瓣膜的开闭规律作答。
【解析】
(1) 蛋白质的消化:胃中的胃液初步消化蛋白质,小肠中的肠液、胰液将其彻底分解为氨基酸;氨基酸主要在A系统的[Ⅳ]小肠被吸收,进入血液循环后,依次经过心脏的①右心房→②右心室→③左心房→④左心室,再送往全身。
(2) 尿液形成时,⑧肾小球滤过的葡萄糖进入⑦肾小囊,再经⑨肾小管重吸收回到血液,路径为⑧→⑦→⑨→⑩;若尿液出现葡萄糖,是[⑨]肾小管的重吸收功能发生病变。
(3) B系统中f过程为吸气,图乙ac段肺容量增大,对应吸气,此时膈肌收缩,胸廓容积扩大,完成吸气。
(4) 心脏的②右心室和④左心室同时收缩时,心房与心室间的房室瓣关闭,防止血液倒流回心房。
【答案】
(1) 胃液、肠液、胰液;氨基酸;Ⅳ;小肠;①→②→③→④
(2) ⑦→⑨;⑨;肾小管
(3) ac;收缩
(4) 关闭
【知识点】
消化系统的消化和吸收;血液循环;尿液的形成
【点评】
本题以人体多系统协同为背景,综合考查核心生理知识,题型常规,注重基础应用,是生物学科常见的综合类题目,需学生掌握各系统的结构与功能联系。
【难度系数】
0.6