()2. When do you finish class the afternoon?

A.in
B.at
C.on

2. A

【分析】首先回忆英语时间介词的用法规则：in用于较长的时间（如年、月、季节、泛指的上午/下午/晚上）；at用于具体时刻点；on用于具体某一天或带修饰词的某一天的上午/下午/晚上。本题中是泛指的“下午”，需选择对应介词。
【解析】“in the afternoon”是英语中表示“在下午”的固定搭配，符合本题语境，因此选介词in，对应选项A。
【答案】A
【知识点】时间介词用法
【点评】本题考查基础时间介词的固定搭配，属于英语入门级考点，难度较低，需牢记不同时间对应的介词规则。
【难度系数】0.8

()3. about you and your partner?

A.What
B.Why
C.When

3. A

【分析】这道题考查英语固定句型的运用，需辨析三个特殊疑问词的用法。“What about...?”是英语常用固定表达，用于询问情况，意为“……怎么样？”；B选项“Why”表原因，C选项“When”表时间，均不符合此处语境，因此需选对应固定搭配的选项。
【解析】句子要表达“你和你的搭档怎么样？”，固定句型“What about...?”是正确用法，因此选A。
【答案】A
【知识点】固定搭配（What about）、特殊疑问词辨析
【点评】本题是基础英语交际用语考点，考查常用固定句型的掌握，难度较低，适合入门阶段学生巩固基础。
【难度系数】0.8

()4. We can make a snowman in in Harbin.

A.autumn
B.summer
C.winter

4. C

【分析】这是一道考查季节名词词义的选择题，解题思路是：先明确每个选项对应的季节含义，再结合“堆雪人需要降雪，属于冬季活动”的生活常识，以及哈尔滨的气候特点，判断出正确的季节。
【解析】句子意为“在哈尔滨，我们可以在________堆雪人”。选项A.autumn（秋天），秋季无降雪，无法堆雪人；选项B.summer（夏天），夏季炎热，不可能堆雪人；选项C.winter（冬天），冬季寒冷多雪，适合堆雪人，结合常识可知选C。
【答案】C
【知识点】季节名词辨析；词汇运用
【点评】本题结合生活常识考查基础季节词汇，难度较低，只要掌握常见季节的词义并结合日常经验就能快速选出答案，适合基础阶段的英语学习者。
【难度系数】0.9

()5. —When is the party?
—

A.In the school.
B.At 5:00.
C.I like the party.

5. B

【分析】首先明确问句是由When引导的特殊疑问句，用于询问时间，答语需对应时间相关内容。再逐一分析选项：A选项回答地点，不符合问句要求；B选项回答时间，匹配问句；C选项表达对派对的喜好，与问句话题无关，据此选出正确答案。
【解析】问句“When is the party?”意为“派对什么时候举行？”，需用时间类表述作答。A选项“In the school.”回答地点，排除；B选项“At 5:00.”回答时间，符合要求；C选项“I like the party.”与问句话题不符，排除。因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、情景交际
【点评】本题考查日常情景对话中对时间提问的应答，属于基础题型，侧重考查学生对日常交际用语的掌握。
【难度系数】0.9

八、按要求写一写。（10 分）
1. Thanks.（同义句。）
.
2. Today is February 15th.（就画线部分提问。）
the today?
3. She is a teacher.（变成复数句。）
are .
4. We are reading books.（就画线部分提问。）
are you ?
5. is my this pen (.)（连词成句。）

1. Thank you
2. What's; date
3. They; teachers
4. What; doing
5. This is my pen.

【分析】
1. 第一题是日常交际用语的同义句转换，Thanks和Thank you表达的感谢含义相同，直接替换即可；2. 第二题考查日期提问的固定句型，对“几月几日”提问需用特定句型；3. 第三题是单数句变复数句，需将单数人称代词和单数名词分别变为对应复数形式；4. 第四题考查现在进行时的动作提问，对动作提问需用疑问词What搭配doing；5. 第五题是连词成句，需根据主系表结构排列单词，注意标点符号。
【解析】
1. Thanks的同义表达为Thank you，故填Thank you；
2. 对日期提问的固定句型是What's the date today?，故填What's; date；
3. 单数句变复数：人称代词she变为they，可数名词teacher变为复数teachers，故填They; teachers；
4. 对现在进行时的动作提问，用疑问词What，后接doing构成疑问结构，故填What; doing；
5. 按主系表结构排列单词，正确顺序为This is my pen.
【答案】
1. Thank you
2. What's; date
3. They; teachers
4. What; doing
5. This is my pen.
【知识点】
句型转换、日常交际用语、连词成句
【点评】
本题考查英语基础句型转换、日常交际用语及连词成句，均为英语学习的核心基础题型，侧重对基础知识点的掌握，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.9

九、从Ⅱ栏中为Ⅰ栏中的句子选择相应的答语。（10 分）
Ⅰ
Ⅱ
（）1. What are they doing?
A. Yes, I am.
（）2. Is she sleeping?
B. OK. Take turns.
（）3. Can we use your crayons?
C. They're reading books.
（）4. When is the trip this year?
D. Yes, she is.
（）5. Are you from China?
E. It's in April.

1. C 2. D 3. B 4. E 5. A

【分析】
本题为英语日常交际用语匹配题，需先明确Ⅰ栏各句子的疑问类型与核心内容，再匹配Ⅱ栏对应的答语：1. 询问“他们正在做什么”，答语需说明正在进行的动作；2. 是主语为she的一般疑问句，答语需遵循“主语+be动词”的结构；3. 是请求使用物品的用语，答语需回应请求；4. 询问“旅行的时间”，答语需给出具体时间；5. 是主语为you的一般疑问句，答语需对应主语I的结构。
【解析】
1. Ⅰ栏第1句“What are they doing?”询问动作，Ⅱ栏C项“They're reading books.”回答了正在做的事，匹配；
2. Ⅰ栏第2句“Is she sleeping?”是主语为she的一般疑问句，Ⅱ栏D项“Yes, she is.”符合答语规则，匹配；
3. Ⅰ栏第3句“Can we use your crayons?”是请求用蜡笔，Ⅱ栏B项“OK. Take turns.”回应请求，匹配；
4. Ⅰ栏第4句“When is the trip this year?”询问时间，Ⅱ栏E项“It's in April.”给出时间，匹配；
5. Ⅰ栏第5句“Are you from China?”是主语为you的一般疑问句，Ⅱ栏A项“Yes, I am.”符合答语规则，匹配。
【答案】
1. C 2. D 3. B 4. E 5. A
【知识点】
日常交际用语、一般疑问句问答、特殊疑问句问答
【点评】
本题考查英语基础日常交际用语的匹配，属于常见基础题型，需掌握常见问句的答语逻辑，难度较低。
【难度系数】
0.8