Ⅳ. 选出和画线部分同类的单词，将序号填在题前的括号里。
() 1. Let’s go to the bookstore.
A. library B. weekend
() 2. Was the book interesting?
A. new B. buy
() 3. Robin cleaned the room for us.
A. see B. listened
() 4. My dad is walking in the bus.
A. jump B. running

1. A 2. A 3. B 4. B

【分析】
做这类同类词辨析题的核心思路是：先明确每道题划线单词的词义、所属类别/词性，再逐一对比两个选项的属性，排除和划线词属性不一致的选项，就能选出正确答案。我们可以逐题判断：第1题先确定bookstore是地点场所类名词，对比选项找同属场所的词；第2题确定interesting是描述事物特征的形容词，找同为形容词的选项；第3题确定cleaned是动词过去式，找同为过去式的动词；第4题确定walking是动词现在分词，找同为现在分词的选项即可。
【解析】
1. 划线单词bookstore意为“书店”，属于地点场所类名词。A选项library（图书馆）同样是地点场所名词，B选项weekend（周末）属于时间类名词，因此选A。
2. 划线单词interesting意为“有趣的”，是描述事物属性的形容词。A选项new（新的）同样是形容词，B选项buy（买）是动作类动词，因此选A。
3. 划线单词cleaned是动词clean（打扫）的过去式形式。A选项see（看见）是动词原形，B选项listened是动词listen（听）的过去式形式，因此选B。
4. 划线单词walking是动词walk（走路）的现在分词形式。A选项jump（跳）是动词原形，B选项running是动词run（跑）的现在分词形式，因此选B。
【答案】
1. A 2. A 3. B 4. B
【知识点】
1. 英语词性辨析
2. 名词词义分类
3. 动词词形变化
【点评】
本题是小学英语基础的同类词匹配题型，侧重考察学生对基础单词的词性、词义类别的掌握程度，整体考点简单，做题时只要先锚定划线词的属性，再和选项逐一比对就能轻松选出答案，需要注意区分动词不同形式（原形、过去式、现在分词）的差异，避免混淆。
【难度系数】
0.8

Ⅴ. 根据图片及首字母提示，补全句子。
1. Chen Jie w her clothes last weekend.

2. Mike s early last night.

3. It was rainy yesterday. John s at home and w TV.

4. My mother h a cold last week.

1. washed 2. slept 3. stayed, watched 4. had

【分析】
首先拿到题目先梳理核心线索：第一步先观察每道题干的时间状语，所有句子的时间都是表示过去的（last weekend、last night、yesterday、last week），可以确定所有要填的动词都需要使用一般过去式形式；第二步结合给出的首字母提示、对应的名词搭配，再参考配图的场景含义，匹配对应的常用动词，再将动词变形为正确的过去式，就能得到答案。
【解析】
1. 句中时间状语为last weekend（上周末），属于过去时间，“洗衣服”的固定搭配是wash one's clothes，首字母提示为w，将动词wash变为一般过去式washed即可。
2. 句中时间状语为last night（昨晚），配图是睡觉的场景，“睡觉”的动词是sleep，首字母提示为s，将sleep变为不规则过去式slept即可。
3. 句中时间状语为yesterday（昨天），下雨的场景下“待在家”的固定搭配是stay at home，首字母提示为s，stay的过去式为stayed；后半句搭配TV，“看电视”的固定搭配是watch TV，首字母提示为w，watch的过去式为watched。
4. 句中时间状语为last week（上周），“感冒”的固定短语是have a cold，首字母提示为h，have的不规则过去式为had。
【答案】
1. washed 2. slept 3. stayed, watched 4. had
【知识点】
一般过去时；常用动词短语；动词过去式变形
【点评】
本题属于小学英语基础题型，重点考察学生对一般过去时态的识别、常用生活类动词短语的掌握程度，解题的关键是先抓住题干里的过去时间标志，确定动词要使用过去式，再结合首字母和固定搭配就能快速推导答案，需要注意部分不规则动词的过去式不要出现拼写错误。
【难度系数】
0.8