一、根据句意及所给中文提示、首字母或英文解释，写出句中所缺单词，每空限填一词。
1. There are several tour (导游)waiting for the tourists at the park gate.
2. I was reading a book (与……同时)my sister was watching TV.
3. The hospital needs more (护士)to cover the night shifts.
4. To make your dream come true，you can set a small g and stick to it.
5. Most of the students have trouble (work out)the difficult maths problems.

1. guides 2. while 3. nurses 4. goal 5. solving

【分析】
这是初中英语的单词拼写类题型，解题思路可以分三步走：第一步先通读整句理解完整句意，第二步结合题目给出的中文提示、首字母或者英文解释锁定对应的核心单词，第三步结合句中的语法限定条件（比如限定词、时态、固定搭配）调整单词的正确形式，确保每空符合语法和句意。
逐题思考逻辑：
1. 第1题中文提示是“导游”，句中出现several（几个），后面要接可数名词复数，不能直接写单数guide；
2. 第2题中文提示“与……同时”，前后两个分句都是过去进行时，描述两个动作同时发生，要选对应的连词；
3. 第3题中文提示“护士”，前面有more（更多的），后面接可数名词要用复数形式；
4. 第4题给出首字母g，结合“为了实现梦想，你可以设定一个小______并坚持它”的句意，对应“目标”的单词即可；
5. 第5题给出英文解释work out（算出、解决），同时要回忆have trouble的固定用法，后面要接动名词形式。
【解析】
1. 句意：公园门口有几名导游正在等游客。“导游”的英文是guide，several表示“数个”，后接可数名词复数，所以填guides。
2. 句意：我在看书，与此同时我妹妹在看电视。“与……同时”对应的连词是while，用于连接两个同时发生的延续性动作，前后都用进行时，符合此处语境，所以填while。
3. 句意：这家医院需要更多护士来值夜班。“护士”的英文是nurse，more后接可数名词时需要用复数形式，所以填nurses。
4. 句意：为了让你的梦想成真，你可以设定一个小目标并坚持下去。结合首字母g和句意，“目标”的英文是goal，前面有不定冠词a，用单数即可，所以填goal。
5. 句意：大部分学生在解出这道数学难题方面有困难。括号内英文解释work out意为“解决、算出”，同时固定搭配have trouble doing sth. 表示“做某事有困难”，所以动词要变为动名词solving，填solving。
【答案】
1. guides 2. while 3. nurses 4. goal 5. solving
【知识点】
名词单复数变形；连词while用法；have trouble固定搭配
【点评】
本题属于基础词汇运用题，覆盖了词义识记、词形变形、常见连词用法和固定搭配多个基础考点，易错点集中在学生容易忽略名词前的数量限定词、固定搭配的动词形式要求，直接写单词原形导致丢分，做题时要注意结合语境的语法要求校验词形。
【难度系数】
0.7

二、用括号中所给词的适当形式填空。
1. She never (give)up easily even when facing great difficulties.
2. His long - term task is (become)a successful entrepreneur(企业家).
3. He (fill)his backpack with books and stationery before he went to school.
4. He bought a new pair of (walk)sticks for his hiking trip.
5. The game designer (set)the game’s background in a post - apocalyptic world and it was very popular among the young people.

1. gives 2. to become 3. filled 4. walking 5. set

【分析】
做这类用所给词适当形式填空的题目，核心解题思路是：先通读完整句子，抓取句中的时间标志词、主语人称属性、固定搭配提示，先判断考点方向是时态变形、非谓语形式转换还是词性修饰转换，再对应语法规则推导正确形式，最后代入句子验证逻辑通顺度。逐题推导逻辑：1. 看到频度副词never优先考虑一般现在时，结合主语三单属性变形；2. 表语位置需要体现任务的具体目标，对应不定式作表语的规则；3. 从句的过去式提示主句动作也发生在过去，变换动词过去式；4. 修饰名词sticks需要转换为动名词作定语，对应固定短语；5. 并列句的过去时态提示前半句动作也为过去发生，变换动词过去式。
【解析】
1. 句中出现频度副词never，描述人物一贯的行为特征，使用一般现在时；主语She是第三人称单数，谓语动词give需要变为第三人称单数形式gives。
2. 此处用不定式作表语，用于说明主语task的具体内容，符合“任务的目标是做某事”的语义逻辑，因此填to become。
3. 时间状语从句before he went to school为一般过去时，说明主句动作也发生在过去，使用一般过去时，fill的过去式为filled。
4. 此处需要动名词作定语修饰名词sticks，构成固定常用短语walking sticks，意为步行杖/登山杖，因此填walking。
5. 后半句并列句的谓语was为一般过去时，说明游戏设计者设定背景的动作也发生在过去，使用一般过去时，set的过去式和原形拼写一致，因此填set。
【答案】
1. gives 2. to become 3. filled 4. walking 5. set
【知识点】
动词时态变形，非谓语动词用法，固定短语搭配
【点评】
本题覆盖了初中英语词形转换的高频考点，难度梯度平缓，既考察了基础的主谓一致规则，也涉及非谓语作表语、动名词作定语的基础用法，易错点集中在不规则动词set的过去式拼写，学生容易误写为setted，需要重点记忆不规则动词的变形表。
【难度系数】
0.6

三、单项选择。
()1.— Do you like TV play series called *Meet Yourself*(《去有风的地方》)?
— Yes. It tells different lifestyle of young people.

A.a；the
B.the；a
C.the；the
D.a；a

1. B

【分析】
这道题考查冠词的用法辨析，我们可以分两步推导答案：第一步先判断第一空的冠词，空后的电视剧名词后面有明确的名称后置修饰，是特指名为《去有风的地方》的这部特定剧集，特指的名词前要用定冠词the，直接就能排除带a的A、D两个选项。第二步再判断第二空的冠词，这里要表达的含义是“它讲述了一种不一样的年轻人的生活方式”，是泛指某一类此前没有明确提及的独特生活方式，不属于特指场景，different是以辅音音素开头的单词，搭配不定冠词a就可以选出正确答案。
【解析】
1. 判断第一空：空后的TV play series有后置定语called *Meet Yourself*限定，指代双方都明确知晓的特定电视剧，属于特指场景，因此第一空用定冠词the，排除A、D选项。
2. 判断第二空：此处表达“一种不同的年轻人的生活方式”，是泛指某一类独特的生活方式，没有明确的特指指向，different以辅音音素开头，因此用不定冠词a，排除C选项。
综上，正确选项为B。
【答案】
B
【知识点】
冠词辨析，定冠词用法，不定冠词用法
【点评】
本题是冠词模块的基础常考题，核心考点是特指、泛指场景下冠词的选用规则，易错点是第二空容易误判为特指选the，解题时只要明确“有明确限定修饰的特定事物用the，泛指某一类事物中的任意一个用a/an”的规则，就能快速选出正确答案。
【难度系数】
0.6

()2.— Is it that he will come to our school tomorrow?
— Yes. He called me just now and I’m sure about it.

A.true；really
B.really；really
C.true；real
D.real；true

2. A

【分析】
这道题我们可以通过词性判断和固定搭配两步来解题：第一步先分析第一个空的句子结构，句中be动词is后面需要接形容词作表语，同时回忆常用的固定表达it is true that...，就能先确定第一空的正确形式，排除不符合词性的选项；第二步分析第二个空，空后是形容词sure，我们知道修饰形容词必须使用副词，再辨析剩余选项的词性，就能选出正确答案。
【解析】
1. 辨析词汇属性：true是形容词，意为“真实的、符合事实的”；real是形容词，意为“真实存在的”；really是副词，意为“确实、真正地”。
2. 分析第一空：句子为一般疑问句，还原后结构是It is + 形容词 + that从句，对应固定句型It is true that...，表示“……是真的”，此处需要形容词作表语，不能用副词really，因此排除B选项。
3. 分析第二空：空格后是形容词sure，修饰形容词需要使用副词，real是形容词不能修饰sure，因此排除C、D选项。
最终确定正确选项为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词副词辨析；固定句型It is true that
【点评】
本题重点考查形容词、副词的用法差异和常用固定搭配，易错点是混淆形容词和副词的修饰规则，误把形容词用来修饰形容词，解题时要牢记“副词修饰形容词/动词，形容词作表语/修饰名词”的基本规则，同时积累常见的固定表达就能轻松得分。
【难度系数】
0.7

()3.The future is hope，and we shall never give up fighting for it.

A.fill with
B.filled of
C.full with
D.full of

3. D

【分析】
这道题考查英语固定短语的辨析，解题时首先要回忆表示“充满”含义的两个常用正确结构：be full of 和 be filled with，之后对照四个选项逐一排查错误搭配，先排除结构、介词搭配错误的选项，最后结合句意验证剩余选项是否通顺即可选出正确答案。
【解析】
首先明确英语中表示“充满……”的两个标准固定搭配：① be full of ② be filled with，不存在其余的混搭形式，据此逐一分析选项：
选项A：fill是动词原形，be动词后不能直接接动词原形fill，正确形式应为is filled with，结构错误，排除；
选项B：filled后搭配的介词应为with而非of，属于搭配错误，排除；
选项C：full后搭配的介词应为of而非with，属于搭配错误，排除；
选项D：full of和前面的is构成正确的be full of结构，代入句中意为“未来充满希望，我们永远不会放弃为之奋斗”，语义完全通顺，符合要求。
【答案】
D
【知识点】
固定搭配，短语辨析
【点评】
本题属于英语基础题，核心考点就是两个同义高频短语的介词搭配区分，只要平时牢记be full of和be filled with的正确形式，不混淆两个短语的介词，就能快速选出正确答案，提醒大家记忆固定短语时要完整记准搭配，不要随意混搭介词。
【难度系数】
0.8

()4.For my birthday，I for a new bike，but I also my friends can come to my birthday party.

A.hoping；hope
B.wish；wish
C.hope；wish
D.wish；hope

4. D

【分析】
解题时首先第一步先分析句子成分，两个空都是句中谓语部分，主语是第一人称I，先排除不能单独作谓语的非谓语形式选项。接下来核心要区分动词hope和wish的用法差异：首先回忆二者的搭配规则，wish后接宾语从句时需要使用虚拟语气，表达难以实现的非真实愿望，而hope后可以接陈述语气的宾语从句，表达能够实现的真实期许。观察第二个空后面是陈述语气的从句“我的朋友能来我的生日派对”，属于很容易实现的真实愿望，由此可以直接确定第二个空的答案，再反向排除不符合的选项，最后验证第一个空的搭配是否通顺即可选出正确答案。
【解析】
1. 排除错误选项A：第一空需要填入谓语动词，A选项的hoping是现在分词，属于非谓语形式，不能单独作谓语，句子缺少谓语结构，因此直接排除A。
2. 辨析hope和wish的核心用法：
表示“期盼得到某物”时，常用固定搭配wish for sth；
接宾语从句时，hope后接陈述语气的从句，指代可实现的真实愿望；wish后接宾语从句必须使用虚拟语气，指代难以/不可能实现的非真实愿望。
3. 确定第二个空：第二个空后接的从句“my friends can come to my birthday party”是陈述语气，是很容易达成的真实愿望，因此只能填入hope，由此排除B、C选项。
4. 验证剩余选项D：第一空wish for a new bike搭配正确，语义“我想要一辆新自行车”符合生日许愿的语境，完全通顺。
因此正确答案是D。
【答案】
D
【知识点】
hope与wish用法辨析
动词谓语判断
宾语从句搭配
【点评】
本题的易混点集中在hope和wish的用法差异上，不少同学会误以为二者接宾语从句的用法完全一致，解题时先通过句子成分快速排除非谓语的错误选项，再利用“wish后接从句必用虚拟语气”的规则就能快速锁定第二个空的答案，避免混淆两个动词的其他相似搭配。
【难度系数】
0.4

()5.This children’s book is for everyone to read. Enjoy your reading!

A.enough difficult
B.enough easy
C.difficult enough
D.easy enough

5. D

【分析】
首先通读题目，抓住后半句的提示信息“Enjoy your reading（享受阅读）”，先判断这本读物的难度属性：既然推荐所有人享受阅读，说明书是容易读懂的，先排除表示“难度高”的相关选项。接下来回忆enough的使用规则：enough修饰形容词的时候，必须放在形容词的后方，不能前置，据此排除结构错误的选项，就能得到正确答案。
【解析】
1. 第一步判断形容词含义：根据后文“Enjoy your reading!（享受你的阅读吧）”的提示，可知这本儿童读物对所有人来说读起来是容易的，因此首先排除含义为“足够难”的A、C选项。
2. 第二步判断enough的位置规则：enough修饰形容词时，需要放在所修饰的形容词的后面，正确结构为“形容词+enough”，B选项“enough easy”结构错误，不符合语法规则，因此排除B，最终选D。
【答案】
D
【知识点】
1.enough的用法 2.形容词词义辨析
【点评】
本题是英语基础语法题，核心考点是enough修饰形容词的位置规则，大家可以牢记“名前形副后”的口诀：enough修饰名词时可放在名词前/后，修饰形容词、副词时必须放在被修饰词的后面，避免出现位置错用的问题。
【难度系数】
0.8

四、阅读下面短文，在空白处填入 1 个适当的单词或括号内单词的正确形式。
Lewis Carroll is the writer of *Alice’s Adventures in Wonderland*. He was born in 1832 in a small village in England. In 1. (he)free time，he wrote poems and short stories. His best - known work，*Alice’s Adventures in Wonderland*，was 2. (publish)in 1865. It was a great success.
Alice’s Adventures in Wonderland* is a story of a dream. Alice and her elder sister are sitting on the grass in a field 3. ______ a warm day. Alice feels bored and sleepy in the sunshine. She falls 4. ______ (sleep)and dreams that she goes to an 5. ______ (amaze)place called Wonderland. Her 6. ______ (excite)experiences begin when she follows a white rabbit and goes down a rabbit hole. At the bottom of 7. ______ hole，she finds a small door. She can’t go through the door because she is too big. Many strange and fun things happen to her 8. ______ she stays there. She drinks and eats things that make her 9. ______ (grow)bigger and smaller. In the garden，she meets the Queen of Hearts who invites her to play a kind of ball game. 10. ______ (final)she goes to the trial(审判)of the Knave of Hearts.

1. his 2. published 3. on 4. asleep 5. amazing 6. exciting 7. the 8. while 9. grow 10. Finally

【分析】
这是一篇基础英语短文语法填空题，解题时首先通读全文，明确文章核心是介绍《爱丽丝梦游仙境》的作者生平与故事梗概，再逐空结合语法规则、固定搭配推导答案：
1. 看到空后是名词短语free time，需要修饰名词，人称代词he要转为对应的形容词性物主代词；
2. 空前有be动词was，作品和出版是被动关系，要使用被动语态要求的过去分词形式；
3. 空后是具体的某一天a warm day，结合时间介词的用法规则判断对应介词；
4. 回忆和fall、sleep相关的常用固定搭配，对应“入睡”的固定表达；
5. 空后修饰表示事物的名词place，区分修饰物和修饰人的形容词形式，把amaze转为对应-ing形容词；
6. 空后修饰表示事物的名词experiences，同样使用描述事物属性的-ing形容词；
7. 前文已经提到过rabbit hole，此处再次特指之前提到的这个洞，要使用定冠词；
8. 前后是两个完整句子，表达“在她停留期间发生很多趣事”，选择合适的引导时间状语从句的连词；
9. 回忆使役动词make的用法，make后接不带to的不定式作宾补；
10. 放在句首修饰整个句子，要把形容词final转为副词作状语。
【解析】
1. 此处修饰名词短语free time，需用形容词性物主代词，he的形容词性物主代词为his，填his；
2. 句子主语His best-known work和动词publish是被动关系，被动语态结构为be+过去分词，publish的过去分词是published，填published；
3. 表示在具体的某一个温暖的日子，具体某天前要用介词on，填on；
4. 固定搭配fall asleep意为“入睡、睡着”，是常用固定短语，填asleep；
5. 此处修饰表示事物的名词place，要用-ing结尾的形容词amazing，意为“令人惊奇的”，填amazing；
6. 此处修饰表示事物的名词experiences，要用-ing结尾的形容词exciting，意为“令人兴奋的”，填exciting；
7. 此处特指前文提到的兔子洞，要用定冠词the，填the；
8. 此处引导时间状语从句，意为“当她待在那里的时候”，用连词while，填while；
9. 固定结构make sb do sth意为“让某人做某事”，使役动词make后接动词原形作宾语补足语，填grow；
10. 此处放在句首作状语修饰整个句子，要把形容词final变为副词finally，句首首字母大写，填Finally。
【答案】
1. his 2. published 3. on 4. asleep 5. amazing 6. exciting 7. the 8. while 9. grow 10. Finally
【知识点】
词形转换，介词固定搭配，被动语态
【点评】
本题属于基础难度的语法填空题，考点全部为初中英语核心基础知识点，大多是常见固定搭配和基础词形变化，仅需要学生掌握基础词法规则，区分-ing形容词和-ed形容词的用法、定冠词特指的用法即可顺利完成，适合用来巩固基础语法。
【难度系数】
0.8