第三课时 Grammar Focus(3a~3d)
语法精讲
序数词
基数词变序数词的口诀：
基变序，有规律，结尾字母是th；一二三，特殊记，结尾字母tdd；八去t，九去e，f要把ve替；ty变成tie,再加th；若是遇到几十几，只变个位就可以。
序数词前一般要加定冠词the表示顺序。如：the second第二
序数词的用法：
序数词常用来修饰名词，其前常用定冠词the，但当名词前有形容词性物主代词等限定词时，则不用定冠词the。如：the first class第一节课；my first class我的第一节课
用基数词和序数词表示编号、顺序时，应注意数词的位置及大小写：名词+基数词=the+序数词+名词。如:Unit One=the first unit第一单元
特殊疑问句
常见特殊疑问词
常见特殊疑问词（组）
what：意为“什么”，通常用来询问事物
who：意为“谁；什么人”，通常用来询问人
where：意为“在哪里”，通常用来询问地点或位置
why：意为“”，通常用来询问原因
when：意为“什么时候”，通常用来询问时间
how：意为“怎样；如何”，通常用来询问身体状况或方式
how much：意为“多少钱；多少（不可数）”，通常用来询问价格或不可数名词的量
how many：意为“多少（可数）”，通常用来询问可数名词的数量
how old：意为“”，通常用来询问年龄
语法精练

为什么;多大

【分析】本题考查常见特殊疑问词的词义，解题时需回忆初中英语中常用特殊疑问词的固定含义：why用于询问原因，how old用于询问年龄，结合题目要求填写对应词义即可。
【解析】根据特殊疑问词的标准词义，why意为“为什么”，用于询问原因；how old意为“多大”，用于询问年龄，因此两个空依次填入“为什么”“多大”。
【答案】为什么；多大
【知识点】特殊疑问词；数词用法
【点评】本题为基础语法识记题，考查核心特殊疑问词的基本含义，难度较低，需准确记忆疑问词的对应用法。
【难度系数】0.2

Ⅰ. 根据语境用恰当的单词或词组填空。
1. My birthday is in May, the month of a year.
2. (2025·长春改编)— are these sports socks?
—10 yuan for 3 pairs.
3. (2025·无锡改编) is the girl with red shoes? Is she your sister?
4. — is Father's Day?
—It is on the Sunday in June.
5. There are months in a year and December is the one.
6. (2025·东营改编)I am the child in my family. I have an elder brother and a little sister.

1. fifth 2. How much 3. Who 4. When;third 5. twelve;twelfth 6. second

【分析】
本题考查英语基础词汇、数词及特殊疑问词的运用，需结合语境和语法规则填空：1题根据五月对应序数词；2题答语是价格，对应提问价格的特殊疑问词；3题问人物身份，对应问人的特殊疑问词；4题问时间对应时间疑问词，结合常识填序数词；5题基数词表数量，序数词表顺序；6题结合家庭成员关系填序数词。
【解析】
1. 五月是一年的第五个月，用序数词fifth；
2. 答语是价格，提问价格用How much；
3. 问穿红鞋的女孩是谁，用特殊疑问词Who；
4. 问时间用When，父亲节是六月第三个周日，用third；
5. 一年有12个月，用基数词twelve，十二月是第十二个，用序数词twelfth；
6. 有哥哥和妹妹，自己是第二个孩子，用second。
【答案】
1. fifth 2. How much 3. Who 4. When;third 5. twelve;twelfth 6. second
【知识点】
数词（序数词、基数词）、特殊疑问句、月份表达
【点评】
本题为基础英语知识考查题，聚焦核心词汇和语法的基础运用，难度较低，适合巩固基础。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. 微语篇练语法 李明的家人正在看机器人展。
他的弟弟李想正在和一个机器人交谈。请用
恰当的单词或短语完成句子。
Li Xiang:Hello! My name is Li Xiang. 1. is your name?
Robot:You can call me Mr Smith. And Zack is my 2. (one) name. I'm smart. I can talk with you about anything.
Li Xiang:Really? 3. are you?
Robot:I'm already 4. (six) years old.
Li Xiang:What date is it today?
Robot:It's 23 December.
Li Xiang:That's right.
Robot:So the New Year is coming. 5. do you celebrate it?
Li Xiang:We always have a big family dinner on that day.
Robot:6. do you eat the dinner?
Li Xiang:At home. The last question for you.
7. is 23 December a special day?
Robot:I have no idea.
Li Xiang:Haha! That's because it's my 8. (eight) birthday.

1. What 2. first 3. How old 4. six 5. How 6. Where 7. Why 8. eighth

【分析】
本题考查日常交际用语及数词的用法，需结合对话的语境和答语逻辑，选择恰当的特殊疑问词或数词形式填空。
1. 根据答语“你可以叫我史密斯先生”，可知此处询问对方的名字，需用询问名字的特殊疑问词；
2. 此处表示“名字”，需用one对应的序数词形式构成固定短语；
3. 根据答语的年龄表述，可知此处是询问年龄的特殊疑问句；
4. 表达年龄时需用基数词；
5. 根据答语描述的庆祝方式，可知此处询问做某事的方式；
6. 根据答语的地点表述，可知此处询问地点；
7. 根据答语及后文提到的生日，可知此处询问原因；
8. 表示“第几个生日”需用序数词。
【解析】
1. 询问名字的固定句式为“What is your name?”，故填What；
2. “first name”是固定短语，意为“名字”，此处需用one的序数词first，故填first；
3. 询问年龄的固定句式为“How old are you?”，对应答语的年龄，故填How old；
4. 表达“几岁”用“基数词+years old”，此处填six；
5. 询问做某事的方式用特殊疑问词How，对应答语的庆祝方式，故填How；
6. 询问地点用特殊疑问词Where，对应答语的地点“在家”，故填Where；
7. 询问原因用特殊疑问词Why，对应答语的回应，故填Why；
8. 表示“第八个生日”需用eight的序数词eighth，故填eighth。
【答案】
1. What 2. first 3. How old 4. six 5. How 6. Where 7. Why 8. eighth
【知识点】
特殊疑问句、序数词、基数词
【点评】
本题结合日常对话场景，考查常用交际用语和数词的基本用法，难度适中，学生需掌握常见特殊疑问词的用法及数词的基数、序数形式转换。
【难度系数】
0.7