一、根据句意及所给首字母或中文提示，写出句中所缺单词。
1. You will get five p if you answer the question correctly.
2. You look tired. You need a good r.
3. My mother goes shopping a every weekend.
4. This film is really interesting. Don't m it.
5. — Many people have only two m a day in winter in my hometown.
— I know, at 10 a. m. and at 4 p. m.
6. Lunch can give us energy for the w afternoon.
7. Many people don't like rice or bread in the morning. They just like having (粥).
8. How long do you use your (智能手机) every day?
9. Fish and (炸薯片) is one of the most famous English foods.
10. — Would you like another cup of (酸奶)?
— No, thanks.

1. points 2. rest 3. almost 4. miss 5. meals
6. whole 7. porridge 8. smartphone 9. chips 10. yogurt

【分析】本题为根据句意、首字母或中文提示填写单词的基础题型，解题思路为：先通读句子理解语境，再结合给出的首字母或中文提示，回忆匹配对应的英语词汇，最后确认单词拼写及形式符合句意要求。
【解析】1. 句意：若你正确回答问题，会获得五分。首字母为p，对应词汇points（分数，复数形式）；2. 句意：你看起来疲惫，需要好好休息。首字母为r，对应词汇rest；3. 句意：我妈妈几乎每个周末都去购物。首字母为a，对应词汇almost；4. 句意：这部电影很有趣，不要错过它。首字母为m，对应词汇miss；5. 句意：——在我的家乡冬天很多人一天仅吃两顿饭。——我知道，在上午10点和下午4点。首字母为m，对应词汇meals（饭，复数形式）；6. 句意：午餐能为我们整个下午提供能量。首字母为w，对应词汇whole；7. 中文提示“粥”，对应词汇porridge；8. 中文提示“智能手机”，对应词汇smartphone；9. 中文提示“炸薯片”，对应词汇chips；10. 中文提示“酸奶”，对应词汇yogurt。
【答案】1. points 2. rest 3. almost 4. miss 5. meals 6. whole 7. porridge 8. smartphone 9. chips 10. yogurt
【知识点】英语词汇运用、单词拼写
【点评】本题考查基础英语词汇的掌握与运用，结合语境匹配词汇即可完成，属于常规基础题型。
【难度系数】0.7

二、从方框中选择恰当的词或短语并用其正确的形式填空(每个词或短语只能用一次)。
score many have a healthy lifestyle less than study hard exercise
what about in different ways
1. (爱国主义)Our country needs all middle school students to make it stronger.
2. The man exercises three times a week.
3. Give me some minutes, and I'll do it well.
4. My father . He gets up early and never stays up late.
5. Her son is very clever and often gets good in his exams.
6. Everyone can live a happy life .
7. — eating some noodles this evening?
— Good idea.
8. You are too fat and you need to do morning as often as possible.

1. to study hard 2. less than 3. more 4. has a healthy lifestyle 5. scores 6. in different ways 7. What about 8. exercises

【分析】首先明确方框内词汇/短语的含义与用法：score（分数，复数形式scores）、many（许多，比较级more）、have a healthy lifestyle（有健康的生活方式，第三人称单数形式has）、less than（少于）、study hard（努力学习，不定式形式to study hard）、exercise（锻炼/早操，第三人称单数exercises）、what about（……怎么样，后接动名词）、in different ways（用不同的方式）。接着通读每个句子，分析句子成分、语境及语法结构（如固定搭配、非谓语、时态等），确定每个空所需的词性与正确形式，同时注意每个词/短语只能使用一次。
【解析】1. 固定搭配need sb to do sth表示“需要某人做某事”，结合语境“国家需要中学生努力学习”，故填to study hard；2. 结合语境“这个人每周锻炼少于三次”，“少于”对应短语less than，故填less than；3. 修饰可数名词复数minutes，结合语境“给我更多分钟”，many的比较级为more，故填more；4. 主语my father是第三人称单数，结合语境“爸爸有健康的生活方式”，一般现在时谓语用has，故填has a healthy lifestyle；5. 固定搭配get good scores表示“取得好成绩”，score用复数形式，故填scores；6. 介词短语in different ways作方式状语，符合“用不同方式过幸福生活”的语境，故填in different ways；7. 固定句型What about doing sth用于提建议，符合“今晚吃面条怎么样”的语境，故填What about；8. 固定短语do morning exercises表示“做早操”，exercise用复数形式，故填exercises。
【答案】1. to study hard 2. less than 3. more 4. has a healthy lifestyle 5. scores 6. in different ways 7. What about 8. exercises
【知识点】固定搭配、动词形式、介词短语
【点评】本题为选词填空题型，考查学生对常用词汇短语的词义理解，以及固定搭配、语法形式的运用能力，需结合语境和语法规则选择合适的词形，难度适中。
【难度系数】0.5

1. classmates in my class spend morning reading in the classroom.

A.All the; whole the
B.All the; the whole
C.The all; the whole
D.The all; whole the

1. B all the 后接名词；the whole 后接名词。

【分析】本题考查all和whole修饰名词时的冠词位置规则。all修饰名词时，结构为“all + the + 名词”；whole修饰名词时，结构为“the + whole + 名词”。解题时需依据这两个固定搭配判断选项的正确性，先确定两个空的正确搭配，再选出答案。
【解析】根据语法规则：all修饰复数名词时用“all + the + 复数名词”，whole修饰单数名词时用“the + whole + 单数名词”。逐一分析选项：A选项“whole the”结构错误，whole前需加定冠词the，不能置于the后；C选项“The all”结构错误，all应放在定冠词the前；D选项两处搭配均错误；只有B选项“All the; the whole”符合规则，因此选B。
【答案】B
【知识点】形容词用法（all和whole的搭配）
【点评】本题考查英语中all与whole修饰名词的固定搭配，属于基础语法题，需准确记忆冠词与这两个词的位置关系。
【难度系数】0.5

2. — What can I have breakfast, Mum?
— There some milk and bread in the fridge.

A.in; is
B.to; are
C.of; is
D.for; is

2. D

【分析】首先，第一空考查英语中关于三餐的固定搭配，“早餐吃某物”的固定表达是“have sth. for breakfast”，据此可排除搭配不符的选项；第二空考查there be句型的就近原则，be动词的单复数由离它最近的主语决定，结合主语的单复数形式判断be动词的形式，最终选出正确选项。
【解析】第一空：“have...for breakfast”是固定搭配，意为“早餐吃……”，因此此处应填介词for，排除A（in）、B（to）、C（of）；第二空：there be句型遵循就近原则，句中离be动词最近的主语是不可数名词some milk，所以be动词用is，综上，只有D选项符合要求。
【答案】D
【知识点】介词（for的用法）、there be句型就近原则
【点评】本题考查英语基础的固定搭配和there be句型的核心规则，属于初中英语的基础题型，主要检验学生对日常知识点的掌握情况，难度较低。
【难度系数】0.8

3. — Fifty students in this class? Please tell me something about them.
— OK. of them are local students, and the rest 12 students are exchangec ones.

A.Most
B.Less
C.Few
D.Much

3. A 一共50名学生，剩下12人是交换生，说明大多数是本地学生。

【分析】
首先明确题目语境：班级共50名学生，12名是交换生，剩余为本地学生。解题分两步：1.计算本地学生数量（50-12=38），判断其占总人数的多数；2.分析选项的词义和修饰规则，排除不符合的选项，确定答案。
【解析】
已知班级总学生数为50名，交换生有12名，因此本地学生数量为50-12=38名，占总人数的多数。逐一分析选项：A选项Most意为“大多数”，可修饰可数名词复数students，符合语境；B选项Less用于修饰不可数名词，不能修饰可数名词复数students，排除；C选项Few意为“很少”，与“本地学生占多数”的句意不符，排除；D选项Much用于修饰不可数名词，不能修饰可数名词复数students，排除。综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
形容词词义辨析；可数名词修饰词
【点评】
本题考查形容词的词义及修饰对象的用法，结合简单数字计算即可判断，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7