4. —
A.How; at
B.What; between
C.What; on
D.Where; for
What
do you usually have between
meals? — Some fruit.A.How; at
B.What; between
C.What; on
D.Where; for
答案
4. B 问句意为“你两餐之间通常吃什么?”。between meals 在两餐之间。
解析
【分析】首先根据答语“Some fruit”(指事物),确定疑问词需用What,排除表方式的How(A选项)和表地点的Where(D选项);再分析介词搭配,“between meals”是固定短语,意为“两餐之间”,符合语境,而“on meals”“at meals”无合理搭配,据此确定答案。
【解析】1. 疑问词选择:答语“Some fruit”是事物,故用疑问词What,排除A(How)、D(Where);2. 介词搭配:“between meals”是固定短语,意为“两餐之间”,符合问句语境,“on meals”“at meals”不符合,因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、介词短语
【点评】本题考查疑问词选用和固定介词搭配,需结合答语内容判断疑问词,牢记常见介词短语用法,属于基础题型。
【难度系数】0.7
【解析】1. 疑问词选择:答语“Some fruit”是事物,故用疑问词What,排除A(How)、D(Where);2. 介词搭配:“between meals”是固定短语,意为“两餐之间”,符合问句语境,“on meals”“at meals”不符合,因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问句、介词短语
【点评】本题考查疑问词选用和固定介词搭配,需结合答语内容判断疑问词,牢记常见介词短语用法,属于基础题型。
【难度系数】0.7
5. You need
A.exercising; health
B.exercise; healthy
C.to exercise; health
D.to exercise; healthy
to exercise
more every day. It's good for your health
.A.exercising; health
B.exercise; healthy
C.to exercise; health
D.to exercise; healthy
答案
5. C need to do sth. 需要做某事;your 后面用名词 health。
解析
【分析】
这道题考查动词need的固定搭配和词性辨析。首先,need作为实义动词时,常用结构为need to do sth.(需要做某事),据此可判断第一个空的形式;其次,形容词性物主代词your后面需要接名词,据此判断第二个空的词性,进而选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一个空:need作为实义动词,搭配为need to do sth.,因此第一个空应填不定式to exercise,排除A(exercising)、B(exercise)选项;
2. 分析第二个空:your是形容词性物主代词,后面需接名词,health是名词(健康),healthy是形容词(健康的),因此第二个空应填health,排除D选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词搭配、词性辨析
【点评】
本题为英语基础语法题,考查固定搭配和词性的基本用法,是日常学习中的常见考点,只要掌握相关规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
这道题考查动词need的固定搭配和词性辨析。首先,need作为实义动词时,常用结构为need to do sth.(需要做某事),据此可判断第一个空的形式;其次,形容词性物主代词your后面需要接名词,据此判断第二个空的词性,进而选出正确选项。
【解析】
1. 分析第一个空:need作为实义动词,搭配为need to do sth.,因此第一个空应填不定式to exercise,排除A(exercising)、B(exercise)选项;
2. 分析第二个空:your是形容词性物主代词,后面需接名词,health是名词(健康),healthy是形容词(健康的),因此第二个空应填health,排除D选项;
综上,正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词搭配、词性辨析
【点评】
本题为英语基础语法题,考查固定搭配和词性的基本用法,是日常学习中的常见考点,只要掌握相关规则即可轻松解答。
【难度系数】
0.8
6. —
A.How many
B.How much
C.How often
D.How long
How much
tea and beef are you going to buy? — Sorry, I don't know.A.How many
B.How much
C.How often
D.How long
答案
6. B tea 和 beef 都是不可数名词,对不可数名词的数量提问用 How much。
解析
【分析】要解决这道题,需先明确各疑问词组的用法,再结合题干中名词的可数性判断。回忆各疑问词组的适用场景:How many用于提问可数名词复数的数量;How much用于提问不可数名词的数量或价格;How often提问动作发生的频率;How long提问时间长度或物体长度。题干中tea(茶)和beef(牛肉)都是不可数名词,需提问其数量,因此要选对应不可数名词数量的疑问词组。
【解析】逐一分析选项:A选项How many后接可数名词复数,题干中tea和beef是不可数名词,不符合;B选项How much可修饰不可数名词,用于提问不可数名词的数量,符合题干语境;C选项How often询问频率,与“买东西的数量”这一语境不符,排除;D选项How long询问时间或长度,不符合语境,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】疑问词组辨析;不可数名词
【点评】本题考查英语基础疑问词组的用法,核心是区分修饰可数与不可数名词的疑问词组,属于日常学习中的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.2
【解析】逐一分析选项:A选项How many后接可数名词复数,题干中tea和beef是不可数名词,不符合;B选项How much可修饰不可数名词,用于提问不可数名词的数量,符合题干语境;C选项How often询问频率,与“买东西的数量”这一语境不符,排除;D选项How long询问时间或长度,不符合语境,排除。因此正确答案为B。
【答案】B
【知识点】疑问词组辨析;不可数名词
【点评】本题考查英语基础疑问词组的用法,核心是区分修饰可数与不可数名词的疑问词组,属于日常学习中的基础题型,难度较低。
【难度系数】0.2
四、根据中文意思完成句子。
1. 我的弟弟从不不吃早饭就去上学。 My little brother never
2. 你会经常吃像炸薯条这样的不健康食品吗? Do you often
3. 那位女士每天花两个多小时在电脑上。 The lady
4. 早餐为我们整个上午提供能量。 Breakfast
5. 大多数的年轻人总是熬夜到很晚。这很不好。 Most young people always
1. 我的弟弟从不不吃早饭就去上学。 My little brother never
goes to school without breakfast
.2. 你会经常吃像炸薯条这样的不健康食品吗? Do you often
have/eat unhealthy food like chips
?3. 那位女士每天花两个多小时在电脑上。 The lady
spends more than 2 hours on
her computer every day.4. 早餐为我们整个上午提供能量。 Breakfast
gives us energy
for the whole morning.5. 大多数的年轻人总是熬夜到很晚。这很不好。 Most young people always
stay up late at night
. It is very bad.答案
1. goes to school without breakfast 2. have/eat unhealthy food like chips 3. spends more than 2 hours on 4. gives us energy 5. stay up late at night
解析
【分析】
要完成这类根据中文意思完成句子的题目,需先准确理解中文含义,再结合英语的固定短语、时态及搭配规则填空:
1. 对应“去上学”的英文是go to school,“不吃早饭”用介词短语without breakfast,主语是第三人称单数,动词go需变三单形式;
2. 对应“吃不健康食品”的英文是have/eat unhealthy food,“像炸薯条”用like chips举例;
3. 对应“花费时间在某物上”的固定搭配是spend time on sth,“两个多小时”是more than 2 hours,主语是第三人称单数,spend需变三单形式;
4. 对应“给某人提供能量”的英文是give sb energy,主语breakfast是第三人称单数,give需变三单形式;
5. 对应“熬夜到很晚”的英文是stay up late,“在晚上”是at night,主语是复数,动词用原形即可。
【解析】
1. 主语My little brother是第三人称单数,“去上学”为goes to school,“不吃早饭”用without breakfast,故填goes to school without breakfast;
2. “吃不健康食品”是have/eat unhealthy food,“像炸薯条”用like chips举例,故填have/eat unhealthy food like chips;
3. 主语The lady是第三人称单数,“花费两个多小时在电脑上”的固定表达为spends more than 2 hours on,故填spends more than 2 hours on;
4. 主语Breakfast是第三人称单数,“为我们提供能量”是gives us energy,故填gives us energy;
5. “熬夜到很晚”是stay up late,“在晚上”是at night,主语Most young people是复数,故填stay up late at night。
【答案】
1. goes to school without breakfast
2. have/eat unhealthy food like chips
3. spends more than 2 hours on
4. gives us energy
5. stay up late at night
【知识点】
动词短语、一般现在时、介词搭配
【点评】
本题考查英语基础常用短语、固定搭配及一般现在时的运用,属于英语基础题型,只要学生平时积累相关短语和语法知识,就能轻松完成,难度适中。
【难度系数】
0.6
要完成这类根据中文意思完成句子的题目,需先准确理解中文含义,再结合英语的固定短语、时态及搭配规则填空:
1. 对应“去上学”的英文是go to school,“不吃早饭”用介词短语without breakfast,主语是第三人称单数,动词go需变三单形式;
2. 对应“吃不健康食品”的英文是have/eat unhealthy food,“像炸薯条”用like chips举例;
3. 对应“花费时间在某物上”的固定搭配是spend time on sth,“两个多小时”是more than 2 hours,主语是第三人称单数,spend需变三单形式;
4. 对应“给某人提供能量”的英文是give sb energy,主语breakfast是第三人称单数,give需变三单形式;
5. 对应“熬夜到很晚”的英文是stay up late,“在晚上”是at night,主语是复数,动词用原形即可。
【解析】
1. 主语My little brother是第三人称单数,“去上学”为goes to school,“不吃早饭”用without breakfast,故填goes to school without breakfast;
2. “吃不健康食品”是have/eat unhealthy food,“像炸薯条”用like chips举例,故填have/eat unhealthy food like chips;
3. 主语The lady是第三人称单数,“花费两个多小时在电脑上”的固定表达为spends more than 2 hours on,故填spends more than 2 hours on;
4. 主语Breakfast是第三人称单数,“为我们提供能量”是gives us energy,故填gives us energy;
5. “熬夜到很晚”是stay up late,“在晚上”是at night,主语Most young people是复数,故填stay up late at night。
【答案】
1. goes to school without breakfast
2. have/eat unhealthy food like chips
3. spends more than 2 hours on
4. gives us energy
5. stay up late at night
【知识点】
动词短语、一般现在时、介词搭配
【点评】
本题考查英语基础常用短语、固定搭配及一般现在时的运用,属于英语基础题型,只要学生平时积累相关短语和语法知识,就能轻松完成,难度适中。
【难度系数】
0.6
五、完形填空。
主题群:生活与学习 子主题:健康的生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
[2025盐城期中]Ethan loves eating chicken, pizzas and hamburgers. As for drinks, he
“You can’t keep
“
“You have too much
Ethan ______ 5 ______ the food in front of him. It looks good to him. “I’m having super rainbow sugar and chocolate.” He eats and then ______ 6 ______ when his teeth begin to ache(疼).
“Ethan, you have to see the doctor if you’re getting
“No, I’m not!” Ethan eats the chocolate again to show he is
“Why do all the delicious things have to be
“I know, but you need food that is good
“That’s not fair(公平的)!” Ethan
“I’m not going to put all these sweets in your lunch any more. You will get some
Ethan doesn’t want to say yes,
1. A. always B. sometimes C. never D. seldom
2. A. looking B. learning C. drinking D. eating
3. A. How B. Who C. Why D. Which
4. A. cola B. food C. sugar D. chicken
5. A. looks at B. looks like C. looks after D. looks for
6. A. tries B. starts C. changes D. stops
7. A. good B. bad C. nice D. wonderful
8. A. fine B. wrong C. happy D. ready
9. A. good B. well C. badly D. bad
10. A. dog B. tiger C. fish D. rabbit
11. A. for B. in C. with D. at
12. A. find B. have C. buy D. make
13. A. asks B. laughs C. worries D. shouts
14. A. fruit B. sweets C. cakes D. meat
15. A. or B. and C. but D. so
主题群:生活与学习 子主题:健康的生活 语篇类型:记叙文 难度:★★
[2025盐城期中]Ethan loves eating chicken, pizzas and hamburgers. As for drinks, he
A
1 likes sweet drinks, especially cola. One day, Ethan is having breakfast with his mother at home.“You can’t keep
D
2 this!” Ethan’s mum says.“
C
3? It tastes so good.”“You have too much
C
4. Look at what you’re eating for breakfast.”Ethan ______ 5 ______ the food in front of him. It looks good to him. “I’m having super rainbow sugar and chocolate.” He eats and then ______ 6 ______ when his teeth begin to ache(疼).
“Ethan, you have to see the doctor if you’re getting
B
7 teeth.”“No, I’m not!” Ethan eats the chocolate again to show he is
A
8. But his teeth really ache.“Why do all the delicious things have to be
D
9 for me? I can’t always eat broccoli(西兰花). I’m not a D
10.”“I know, but you need food that is good
A
11 your teeth, eyes, and even your brain! If you can’t start making right choices(选择), I won’t C
12 any junk food.”“That’s not fair(公平的)!” Ethan
D
13.“I’m not going to put all these sweets in your lunch any more. You will get some
A
14 after lunch, okay?”Ethan doesn’t want to say yes,
C
15 his mum’s idea isn’t really very bad. Maybe his teeth won’t ache so much any more. He really doesn’t like to see the doctor.1. A. always B. sometimes C. never D. seldom
2. A. looking B. learning C. drinking D. eating
3. A. How B. Who C. Why D. Which
4. A. cola B. food C. sugar D. chicken
5. A. looks at B. looks like C. looks after D. looks for
6. A. tries B. starts C. changes D. stops
7. A. good B. bad C. nice D. wonderful
8. A. fine B. wrong C. happy D. ready
9. A. good B. well C. badly D. bad
10. A. dog B. tiger C. fish D. rabbit
11. A. for B. in C. with D. at
12. A. find B. have C. buy D. make
13. A. asks B. laughs C. worries D. shouts
14. A. fruit B. sweets C. cakes D. meat
15. A. or B. and C. but D. so
答案
1. A 根据前文可知,他的饮食习惯偏向高热量食物,所以此处应是总喝甜饮料。
2. D 根据后文妈妈提到的“Look at what you're eating for breakfast.”可知,此处是说不能一直这样吃。
3. C 根据上文妈妈在批评 Ethan 的饮食习惯可知,此处 Ethan 反问原因。
4. C 根据后文可知,这些食物含大量糖。
5. A 根据“Ethan ... the food in front of him.”可知,此处是看着食物。
6. D 根据 his teeth begin to ache 可知,因为牙疼,Ethan 停止吃东西。
7. B 根据 you have to see the doctor 可知,妈妈是说牙齿变坏了。
8. A 根据“No, I'm not!”可知,Ethan 否认牙齿有问题,所以吃巧克力是为了证明自己没事。
9. D 根据“Why do all the delicious things have to be ... for me?”可知,此处应填形容词;结合前文吃甜食导致牙疼可知,此处是说好吃的东西对身体不好。
10. D 根据常识可知,兔子常吃西兰花这类蔬菜,所以此处 Ethan 说自己不是兔子。
11. A be good for 对……有益。
12. C 此处妈妈是说不会买垃圾食品。
13. D 根据“That's not fair!”可知,此时 Ethan 带有不满的情绪,所以是大喊出来的。
14. A 根据“I'm not going to put all these sweets in your lunch any more.”以及前文妈妈要让 Ethan 吃健康食物可知,此处是健康的食物,水果是典型的健康食品,符合妈妈的健康饮食建议。
15. C 根据 doesn't want to say yes 和 isn't really very bad 可知,前后是转折关系,所以用 but。
2. D 根据后文妈妈提到的“Look at what you're eating for breakfast.”可知,此处是说不能一直这样吃。
3. C 根据上文妈妈在批评 Ethan 的饮食习惯可知,此处 Ethan 反问原因。
4. C 根据后文可知,这些食物含大量糖。
5. A 根据“Ethan ... the food in front of him.”可知,此处是看着食物。
6. D 根据 his teeth begin to ache 可知,因为牙疼,Ethan 停止吃东西。
7. B 根据 you have to see the doctor 可知,妈妈是说牙齿变坏了。
8. A 根据“No, I'm not!”可知,Ethan 否认牙齿有问题,所以吃巧克力是为了证明自己没事。
9. D 根据“Why do all the delicious things have to be ... for me?”可知,此处应填形容词;结合前文吃甜食导致牙疼可知,此处是说好吃的东西对身体不好。
10. D 根据常识可知,兔子常吃西兰花这类蔬菜,所以此处 Ethan 说自己不是兔子。
11. A be good for 对……有益。
12. C 此处妈妈是说不会买垃圾食品。
13. D 根据“That's not fair!”可知,此时 Ethan 带有不满的情绪,所以是大喊出来的。
14. A 根据“I'm not going to put all these sweets in your lunch any more.”以及前文妈妈要让 Ethan 吃健康食物可知,此处是健康的食物,水果是典型的健康食品,符合妈妈的健康饮食建议。
15. C 根据 doesn't want to say yes 和 isn't really very bad 可知,前后是转折关系,所以用 but。
解析
【分析】
本文是围绕健康生活主题的记叙文完形填空,解题时需先通读全文把握主旨:Ethan偏爱甜食导致牙疼,妈妈劝说他养成健康饮食习惯。逐题分析时,要结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及常识判断选项,如第10题需用到兔子吃西兰花的常识,第11题用到be good for的固定搭配,第15题需判断前后句的转折逻辑关系。
【解析】
1. 选A:前文提到Ethan爱吃鸡肉、披萨、汉堡等,此处指他总是喝甜饮料,符合语境。
2. 选D:根据后文妈妈提到的“Look at what you're eating for breakfast”,可知此处是说不能一直这样吃。
3. 选C:妈妈批评Ethan的饮食习惯,Ethan反问原因,符合对话逻辑。
4. 选C:后文提到Ethan吃的是糖和巧克力,可知他摄入了太多糖。
5. 选A:此处指Ethan看着面前的食物,符合语境。
6. 选D:因为牙齿开始疼,Ethan停止吃东西,逻辑合理。
7. 选B:妈妈说如果牙齿变坏就要看医生,符合语境。
8. 选A:Ethan否认牙齿有问题,吃巧克力是为了证明自己没事。
9. 选D:此处表示好吃的东西对身体不好,be bad for是固定搭配,符合语境。
10. 选D:根据常识,兔子常吃西兰花这类蔬菜,所以Ethan说自己不是兔子,符合逻辑。
11. 选A:be good for是固定搭配,意为“对……有益”,此处指健康食物对牙齿、眼睛等有益。
12. 选C:妈妈表示不会再买垃圾食品,符合语境。
13. 选D:Ethan觉得妈妈的要求不公平,带着不满大喊,符合情绪表达。
14. 选A:妈妈要让Ethan吃健康食物,水果是典型的健康食品,符合语境。
15. 选C:前半句“Ethan不想同意”和后半句“妈妈的想法其实不坏”是转折关系,用but连接。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C
【知识点】
完形填空解题、健康生活主题、词汇与固定搭配
【点评】
本文以贴近学生生活的记叙文形式,讲述了健康饮食的重要性,语篇难度适中,重点考查学生的语境理解、词汇辨析及固定搭配运用能力,有助于引导学生树立健康的生活观念。
【难度系数】
0.6
本文是围绕健康生活主题的记叙文完形填空,解题时需先通读全文把握主旨:Ethan偏爱甜食导致牙疼,妈妈劝说他养成健康饮食习惯。逐题分析时,要结合上下文语境、词义辨析、固定搭配及常识判断选项,如第10题需用到兔子吃西兰花的常识,第11题用到be good for的固定搭配,第15题需判断前后句的转折逻辑关系。
【解析】
1. 选A:前文提到Ethan爱吃鸡肉、披萨、汉堡等,此处指他总是喝甜饮料,符合语境。
2. 选D:根据后文妈妈提到的“Look at what you're eating for breakfast”,可知此处是说不能一直这样吃。
3. 选C:妈妈批评Ethan的饮食习惯,Ethan反问原因,符合对话逻辑。
4. 选C:后文提到Ethan吃的是糖和巧克力,可知他摄入了太多糖。
5. 选A:此处指Ethan看着面前的食物,符合语境。
6. 选D:因为牙齿开始疼,Ethan停止吃东西,逻辑合理。
7. 选B:妈妈说如果牙齿变坏就要看医生,符合语境。
8. 选A:Ethan否认牙齿有问题,吃巧克力是为了证明自己没事。
9. 选D:此处表示好吃的东西对身体不好,be bad for是固定搭配,符合语境。
10. 选D:根据常识,兔子常吃西兰花这类蔬菜,所以Ethan说自己不是兔子,符合逻辑。
11. 选A:be good for是固定搭配,意为“对……有益”,此处指健康食物对牙齿、眼睛等有益。
12. 选C:妈妈表示不会再买垃圾食品,符合语境。
13. 选D:Ethan觉得妈妈的要求不公平,带着不满大喊,符合情绪表达。
14. 选A:妈妈要让Ethan吃健康食物,水果是典型的健康食品,符合语境。
15. 选C:前半句“Ethan不想同意”和后半句“妈妈的想法其实不坏”是转折关系,用but连接。
【答案】
1.A 2.D 3.C 4.C 5.A 6.D 7.B 8.A 9.D 10.D 11.A 12.C 13.D 14.A 15.C
【知识点】
完形填空解题、健康生活主题、词汇与固定搭配
【点评】
本文以贴近学生生活的记叙文形式,讲述了健康饮食的重要性,语篇难度适中,重点考查学生的语境理解、词汇辨析及固定搭配运用能力,有助于引导学生树立健康的生活观念。
【难度系数】
0.6
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