2026年课时提优计划作业本八年级语文上册人教版第105页答案
B课外延伸提优
语言运用
城市漫步途中,同学们发现了两幅漫画,请你观察漫画,完成题目。

1. 请你根据漫画内容,将漫画中的文案补充完整。
图一:成功的路上并不拥挤,因为
坚持的人很少/坚持到底的人不多(意思对即可)

图二:再不完美的
行动/出发/勇敢
,也胜过完美的
等待/犹豫/思考(意思对即可)

2. 图一给你怎样的启示?请结合生活实际谈谈感悟。
提示:围绕“坚持”来谈;结合生活实际,分析感悟,言之有理即可。

3. 图二能让你联想到《红星照耀中国》中的哪位人物?请联系相关内容,阐述你的理由。
示例一:朱德。朱德谢绝了师长的位置,主动去寻找共产党,辗转各地没有找到,后来在德国柏林找到共产党并加入。朱德为了心中的理想,坚持找寻,中途遇到波折也没有停止行动。示例二:周恩来。1919年的学生运动,周恩来作为学生领袖,遭到逮捕,在天津关了一年监牢。周恩来获释后去了法国,在巴黎帮助组织中国共产党,成了同时在中国成立的这个组织的创建人。周恩来为了心中的理想,即使被捕也没有停止行动。(围绕“敢于行动”的人物和事例来阐述即可)

答案

1. 图一:坚持的人很少/坚持到底的人不多(意思对即可) 图二:行动/出发/勇敢 等待/犹豫/思考(意思对即可)
2. 提示:围绕“坚持”来谈;结合生活实际,分析感悟,言之有理即可。
3. 示例一:朱德。朱德谢绝了师长的位置,主动去寻找共产党,辗转各地没有找到,后来在德国柏林找到共产党并加入。朱德为了心中的理想,坚持找寻,中途遇到波折也没有停止行动。示例二:周恩来。1919年的学生运动,周恩来作为学生领袖,遭到逮捕,在天津关了一年监牢。周恩来获释后去了法国,在巴黎帮助组织中国共产党,成了同时在中国成立的这个组织的创建人。周恩来为了心中的理想,即使被捕也没有停止行动。(围绕“敢于行动”的人物和事例来阐述即可)
(2025—2026 江苏徐州期中测试,7—8,5 分)
钱塘湖春行
[唐]白居易
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
辋川别业①
[唐]王 维
不到东山向一年,归来才及种春田。雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然。
优娄②比丘③经论学,伛偻④丈人乡里贤。披衣倒屣⑤且相见,相欢语笑衡门前。
[注释] ①此诗当作于天宝年间。天宝三年(744)后王维买下宋之问位于辋川山谷的辋川山庄,作为他母亲奉佛修行的隐居之地。②优娄:释迦牟尼的弟子。③比丘:佛教语,和尚。④伛偻:驼背。⑤倒屣(xǐ):急于出迎,把鞋倒穿。
4. 两首诗都是写春之景,表达的情感有何不同?(2 分)

5. 赏析“雨中草色绿堪染,水上桃花红欲然”。(3 分)

答案

4. 白居易的诗表达了对早春西湖美景的喜爱与沉醉之情;王维的诗则主要表达了归隐田园后与友人重逢的欢欣与闲适自得之情。
5. 这两句运用了夸张和比喻的修辞手法。“绿堪染”极写草色之浓绿,仿佛能浸染衣物;“红欲然”生动描绘出桃花红艳似火的状态。红绿相映,色彩对比鲜明,勾勒出一幅绚丽浓艳的雨后春景图,充分展现了王维“诗中有画”的艺术特色。