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21. 在探究固体熔化规律的实验中,某时刻用摄氏温度计测得的温度如甲图所示,则读数为
56
℃;乙图为A、B两种物质熔化时温度随时间变化的图像,可判断B
(A/B)物质为非晶体. 答案
21.56 B
解析
【分析】
本题包含两个考点：温度计的读数、晶体与非晶体的熔化特点。解题时，先根据温度计刻度确定分度值，读取液柱对应的温度；再依据晶体（熔化时温度不变，有固定熔点）和非晶体（熔化时温度持续上升，无固定熔点）的熔化图像特征，判断物质类型。
【解析】
1. 温度计读数：甲图中，温度计50℃到60℃之间有10个小格，因此分度值为1℃，液柱上表面对应56℃刻度，故读数为56℃。
2. 晶体与非晶体判断：晶体熔化时温度保持不变，图像存在一段水平线段；非晶体熔化时温度持续上升，无水平线段。观察乙图，A物质的熔化图像有温度不变的阶段，属于晶体；B物质温度持续上升，无固定熔点，属于非晶体。
【答案】
56；B
【知识点】
温度计读数；晶体与非晶体熔化特点
【点评】
本题为热学基础题，考察温度计读数和晶体、非晶体熔化图像的区分，知识点明确，难度较低。
【难度系数】
0.8
本题包含两个考点：温度计的读数、晶体与非晶体的熔化特点。解题时，先根据温度计刻度确定分度值，读取液柱对应的温度；再依据晶体（熔化时温度不变，有固定熔点）和非晶体（熔化时温度持续上升，无固定熔点）的熔化图像特征，判断物质类型。
【解析】
1. 温度计读数：甲图中，温度计50℃到60℃之间有10个小格，因此分度值为1℃，液柱上表面对应56℃刻度，故读数为56℃。
2. 晶体与非晶体判断：晶体熔化时温度保持不变，图像存在一段水平线段；非晶体熔化时温度持续上升，无水平线段。观察乙图，A物质的熔化图像有温度不变的阶段，属于晶体；B物质温度持续上升，无固定熔点，属于非晶体。
【答案】
56；B
【知识点】
温度计读数；晶体与非晶体熔化特点
【点评】
本题为热学基础题，考察温度计读数和晶体、非晶体熔化图像的区分，知识点明确，难度较低。
【难度系数】
0.8
22. 某同学探究影响蒸发散热情况的实验，如图所示，请回答下列问题.
（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数
（2）酒精蒸发时会向温度计
（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与
（4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大.他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是
（1）该同学记录了三个示数，其中a温度计示数
25.5
℃.（2）酒精蒸发时会向温度计
吸收
（吸收/放出）热量.（3）比较b和c温度计的示数，可以得出：蒸发快慢与
液体表面的空气流速
有关，从分子热运动的角度来看，空气流动促进了酒精分子向空气扩散.（4）该同学用水代替酒精多次实验，发现在相同温度但天气不同的情况下，三根温度计示数有时差别不大，有时差别却很大.他猜想水的蒸发情况可能与天气有关，若示数差别不大，可能的天气是
雨天(或潮湿天气)
.答案
22.（1）25.5 （2）吸收 （3）液体表面的空气流速 （4）雨天(或潮湿天气)
解析
【分析】
本题围绕探究蒸发散热的实验展开，需结合温度计读数方法、蒸发的特点及影响蒸发快慢的因素逐步解题：
1. 读取温度计示数时，先确定分度值，再对应液柱位置读数；
2. 明确蒸发的吸放热特点，分析酒精蒸发对温度计的影响；
3. 对比b、c温度计的实验条件，找到变量，推导影响蒸发快慢的因素；
4. 结合水的蒸发与空气湿度的关系，判断示数差别不大对应的天气。
【解析】
（1）图中温度计的分度值为0.1℃，a温度计的液柱对应刻度为25.5℃，因此示数为25.5℃；
（2）蒸发是汽化的一种形式，汽化过程需要吸收热量，所以酒精蒸发时会向温度计吸收热量，使温度计示数降低；
（3）b温度计仅蘸酒精，c温度计蘸酒精并吹风，两者的差异是液体表面的空气流速不同，因此对比b、c的示数可得出：蒸发快慢与液体表面的空气流速有关；
（4）当空气湿度较大时（如雨天、潮湿天气），水的蒸发速度变慢，蒸发吸收的热量减少，三根温度计的示数差别不大，故可能的天气是雨天（或潮湿天气）。
【答案】
（1）25.5；（2）吸收；（3）液体表面的空气流速；（4）雨天(或潮湿天气)
【知识点】
温度计读数、蒸发吸热、影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题为基础实验探究题，结合温度计读数考查蒸发的核心知识，需准确分析实验变量，理解蒸发的特点及影响因素，难度适中。
【难度系数】
0.6
本题围绕探究蒸发散热的实验展开，需结合温度计读数方法、蒸发的特点及影响蒸发快慢的因素逐步解题：
1. 读取温度计示数时，先确定分度值，再对应液柱位置读数；
2. 明确蒸发的吸放热特点，分析酒精蒸发对温度计的影响；
3. 对比b、c温度计的实验条件，找到变量，推导影响蒸发快慢的因素；
4. 结合水的蒸发与空气湿度的关系，判断示数差别不大对应的天气。
【解析】
（1）图中温度计的分度值为0.1℃，a温度计的液柱对应刻度为25.5℃，因此示数为25.5℃；
（2）蒸发是汽化的一种形式，汽化过程需要吸收热量，所以酒精蒸发时会向温度计吸收热量，使温度计示数降低；
（3）b温度计仅蘸酒精，c温度计蘸酒精并吹风，两者的差异是液体表面的空气流速不同，因此对比b、c的示数可得出：蒸发快慢与液体表面的空气流速有关；
（4）当空气湿度较大时（如雨天、潮湿天气），水的蒸发速度变慢，蒸发吸收的热量减少，三根温度计的示数差别不大，故可能的天气是雨天（或潮湿天气）。
【答案】
（1）25.5；（2）吸收；（3）液体表面的空气流速；（4）雨天(或潮湿天气)
【知识点】
温度计读数、蒸发吸热、影响蒸发快慢的因素
【点评】
本题为基础实验探究题，结合温度计读数考查蒸发的核心知识，需准确分析实验变量，理解蒸发的特点及影响因素，难度适中。
【难度系数】
0.6
23. (2024·苏州)观察水的沸腾实验
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后
时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像；
（3）由图可知，水的沸点为
（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置. 用气筒
（1）按图甲组装器材，使用大试管可以适当缩短实验时间，也可以更好地观察水沸腾前后
气泡
的变化. 用酒精灯加热，水温达到88 ℃时开始读数，每隔1 min记录一次，第3 min时温度计示数如图乙所示，读数为94 ℃；时间/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
水温/℃ 88 90 92 96 98 98 98 98
（2）用表中数据在图丙上作出水温随时间变化的图像；
（3）由图可知，水的沸点为
98
℃；（4）为研究沸点与气压的关系，用抽气打气两用气筒、橡皮塞等组装成如图丁所示装置. 用气筒
抽气
（抽气/打气），观察到水再次沸腾，记录此时的沸点温度
，多次实验可得出的结论是沸点随着气压的减小而降低
.答案
23.（1）气泡 94 （2）图略 （3）98 （4）抽气 沸点温度 沸点随着气压的减小而降低
解析
【分析】
本题围绕水的沸腾实验展开，需结合实验现象、数据处理及沸点与气压的关系分析：
（1）水沸腾前后气泡的变化是实验需重点观察的现象，温度计读数需先明确分度值再读数；
（2）绘制水温随时间变化图像，需先描点再用平滑曲线连接；
（3）水沸腾时温度保持不变，该温度即为沸点；
（4）探究沸点与气压的关系时，需改变气压，抽气可降低气压，使水再次沸腾，进而得出结论。
【解析】
（1）水沸腾前气泡上升时逐渐变小，沸腾时气泡上升时逐渐变大，因此用大试管可更好观察水沸腾前后气泡的变化；图乙温度计的分度值为1℃，示数为94℃；
（2）根据表格中的时间和水温数据，在图丙的坐标系中描出对应点，再用平滑曲线连接各点，即可得到水温随时间变化的图像；
（3）水沸腾时温度保持不变，表格中从第4min开始水温稳定在98℃，因此水的沸点为98℃；
（4）用气筒抽气可降低瓶内气压，水的沸点随气压减小而降低，当沸点低于当前水温时，水会再次沸腾，此时记录的是沸点温度，多次实验可得出结论：沸点随着气压的减小而降低。
【答案】
（1）气泡 94 （2）图略 （3）98 （4）抽气 沸点温度 沸点随着气压的减小而降低
【知识点】
水的沸腾实验、沸点与气压的关系、温度计的使用
【点评】
本题考查水的沸腾实验相关知识，涵盖实验现象观察、图像绘制、沸点判断及沸点与气压关系的探究，注重基础实验的理解与应用，是初中物理的核心实验考点。
【难度系数】
0.6
本题围绕水的沸腾实验展开，需结合实验现象、数据处理及沸点与气压的关系分析：
（1）水沸腾前后气泡的变化是实验需重点观察的现象，温度计读数需先明确分度值再读数；
（2）绘制水温随时间变化图像，需先描点再用平滑曲线连接；
（3）水沸腾时温度保持不变，该温度即为沸点；
（4）探究沸点与气压的关系时，需改变气压，抽气可降低气压，使水再次沸腾，进而得出结论。
【解析】
（1）水沸腾前气泡上升时逐渐变小，沸腾时气泡上升时逐渐变大，因此用大试管可更好观察水沸腾前后气泡的变化；图乙温度计的分度值为1℃，示数为94℃；
（2）根据表格中的时间和水温数据，在图丙的坐标系中描出对应点，再用平滑曲线连接各点，即可得到水温随时间变化的图像；
（3）水沸腾时温度保持不变，表格中从第4min开始水温稳定在98℃，因此水的沸点为98℃；
（4）用气筒抽气可降低瓶内气压，水的沸点随气压减小而降低，当沸点低于当前水温时，水会再次沸腾，此时记录的是沸点温度，多次实验可得出结论：沸点随着气压的减小而降低。
【答案】
（1）气泡 94 （2）图略 （3）98 （4）抽气 沸点温度 沸点随着气压的减小而降低
【知识点】
水的沸腾实验、沸点与气压的关系、温度计的使用
【点评】
本题考查水的沸腾实验相关知识，涵盖实验现象观察、图像绘制、沸点判断及沸点与气压关系的探究，注重基础实验的理解与应用，是初中物理的核心实验考点。
【难度系数】
0.6
