Ⅰ. Listen and choose. (听录音,选出你所听到的内容)
()1. A. hobby
B. library
C. happy
()2. A. didn't
B. couldn't
C. doesn't
()3. A. liked
B. looked
C. licked
()4. A. small
B. ball
C. tall
()5. A. how
B. now
C. cow

1. A 2. B 3. C 4. C 5. B

【分析】
这是一道英语听力辨音类题目，解题时首先要提前快速浏览每道小题的三个选项，对比梳理出同小题三个单词的发音差异，预判每个选项的核心发音特征，听录音时直接将听到的读音和提前预判的选项发音做匹配，快速排除发音不符的干扰项，就能选出正确的答案。
【解析】
1. 录音中播放的单词发音为/ˈhɒbi/，对应选项A的hobby，其余选项library发音为/ˈlaɪbrəri/、happy发音为/ˈhæpi/均不匹配，选A。
2. 录音中播放的单词发音为/ˈkʊdnt/，对应选项B的couldn't，其余选项didn't发音为/ˈdɪdnt/、doesn't发音为/ˈdʌznt/均不匹配，选B。
3. 录音中播放的单词发音为/lɪkt/，对应选项C的licked，其余选项liked发音为/laɪkt/、looked发音为/lʊkt/均不匹配，选C。
4. 录音中播放的单词发音为/tɔːl/，对应选项C的tall，其余选项small发音为/smɔːl/、ball发音为/bɔːl/均不匹配，选C。
5. 录音中播放的单词发音为/naʊ/，对应选项B的now，其余选项how发音为/haʊ/、cow发音为/kaʊ/均不匹配，选B。
【答案】
1. A 2. B 3. C 4. C 5. B
【知识点】
1. 英语听力辨音
2. 单词发音识记
3. 音形对应
【点评】
本题属于小学英语基础听力题型，考点聚焦于常见核心词汇的发音辨析，难度较低，提醒学生做同类听力题时一定要提前预览选项，提前区分不同选项的发音差异，避免听录音时临时反应来不及，有效提升答题正确率。
【难度系数】
0.8

Ⅱ. Listen and write. (听录音,填空)
1. —What did you do yesterday?
—I some.
2. Now I every day.
3. John, come and look at Mike's .
4. I like winter.
5. Mike a race his friends.

1. bought; gifts 2. go cycling 3. old photos 4. didn't; before 5. had; with

【分析】
这是一道英语听力填空题，解题时可以先预判每个句子的时态、所缺成分的词性，降低听力捕捉的难度：首先看第1题，问句用了一般过去时的助动词did，说明答句动作是过去发生的，第一空要填动词过去式，第二空在some后，大概率是可数名词复数/不可数名词；第2题时间标志every day表示一般现在时，主语I后要填原形的动作类短语；第3题所有格Mike's后要填名词短语，符合“过来查看某物”的语境；第4题可以预判是表达过去的喜好，缺否定助动词和时间副词；第5题缺动词过去式和引出对象的介词。听录音时重点捕捉预判位置的对应词汇，听完后还要核对整句语法逻辑、语义是否通顺，确认拼写正确。
【解析】
1. 问句为一般过去时，描述昨天发生的动作，buy的过去式为bought，some后接可数名词复数gifts，组成搭配bought some gifts，语义通顺符合语境。
2. 时间标志every day表示描述日常习惯性动作，用一般现在时，主语为I，后接动词原形短语go cycling，符合日常动作的表达逻辑。
3. 空处放在名词所有格Mike's之后，old photos（老照片）构成名词短语，符合“过来观看迈克的物品”的场景设定。
4. 该句表达“我以前不喜欢冬天”的过去状态，用一般过去时的否定助动词didn't，搭配时间副词before，语义和语法均正确。
5. 描述过去发生的事件，have a race（赛跑）的过去式为had，介词with表示“和……一起”，说明赛跑的对象是他的朋友，搭配合理。
【答案】
1. bought; gifts 2. go cycling 3. old photos 4. didn't; before 5. had; with
【知识点】
动词过去式变形；固定短语搭配；听力场景词汇
【点评】
本题是小学英语高段的基础听力题型，核心考察学生对单元核心短语、时态规则的掌握程度，提前预判空缺成分的词性和时态，能有效提升听力答题效率，做完后结合语法规则检查拼写、名词单复数、介词搭配，能有效避免不必要的失分。
【难度系数】
0.7

Ⅲ. Read and choose. (选出每组中不同类的一项)
()1. A. she
B. us
C. them
()2. A. school
B. library
C. small
()3. A. star
B. dream
C. moon
()4. A. tell
B. get
C. looked
()5. A. visiting
B. night
C. afternoon
()6. A. maths
B. class
C. PE
()7. A. year
B. month
C. ago
()8. A. photo
B. gym
C. playground
()9. A. bus
B. plane
C. foot
()10. A. quiet
B. think
C. ice - skate

1. A 2. C 3. B 4. C 5. A 6. B 7. C 8. A 9. C 10. A

【分析】
这是一道英语词汇分类题型，解题核心思路是先逐一对比每组三个单词的词性、词义所属范畴，找出和另外两个属性完全不一致的选项。具体操作步骤：1. 先判断三个单词的词性，如果其中一个词性和另外两个不同，它大概率就是不同类项；2. 如果三个单词词性完全相同，就进一步辨析它们的语义所属类别，比如是地点类、学科类还是交通工具类，排除属于同一类别的两个选项，剩余的就是正确答案。
【解析】
逐题对每组选项进行属性辨析：
1. 选项A she是人称代词主格，在句中作主语；B us、C them都是人称代词宾格，在句中作宾语，不同类的是A。
2. 选项A school（学校）、B library（图书馆）都是地点类名词；C small（小的）是形容词，不同类的是C。
3. 选项A star（星星）、C moon（月亮）都是天体类名词；B dream（梦想）不属于天体范畴，不同类的是B。
4. 选项A tell、B get都是动词原形；C looked是动词look的过去式，不同类的是C。
5. 选项B night（夜晚）、C afternoon（下午）都是时间类名词；A visiting是动词visit的现在分词/动名词形式，不同类的是A。
6. 选项A maths（数学）、C PE（体育）都是具体学科名称；B class（班级/课程）是泛指概念，不属于具体学科，不同类的是B。
7. 选项A year（年）、B month（月）都是时间类名词；C ago（以前）是副词，不同类的是C。
8. 选项B gym（体育馆）、C playground（操场）都是校园活动地点类名词；A photo（照片）不属于地点范畴，不同类的是A。
9. 选项A bus（公交车）、B plane（飞机）都是交通工具类名词；C foot（脚）是身体部位，不属于交通工具，不同类的是C。
10. 选项B think（思考）、C ice-skate（滑冰）都是动词；A quiet（安静的）是形容词，不同类的是A。
【答案】
1.A 2.C 3.B 4.C 5.A 6.B 7.C 8.A 9.C 10.A
【知识点】
英语词汇分类，词性辨析
【点评】
本题是小学英语经典基础题型，覆盖代词、名词、动词、形容词等多种词性，涉及天体、地点、学科、交通工具等多个高频词汇场景，能有效检验学生对基础词汇属性的掌握程度，其中第9题的foot容易被误判为出行类和另外两个选项同类，是本题的典型易错点，做完后可以反向验证三个词的类别属性，避免出错。
【难度系数】
0.7