7.金属球用细绳挂在车厢内，并相对于车静止，位置如图甲所示，金属球突然变成如图乙的位置。下列说法正确的是（）


A.车向西启动
B.车做匀速直线运动
C.车向东直线运动时加速
D.车向东直线运动时减速

7.C

【分析】
要解决这道题，需利用惯性知识：物体具有保持原来运动状态不变的性质，即惯性。金属球原本与车相对静止，当车的运动状态改变时，球由于惯性会保持原来的运动状态，从而相对于车向与车运动变化相反的方向摆动。我们结合乙图中球的摆动方向，分析车的运动状态变化即可。
【解析】
甲图中金属球与车相对静止，处于竖直悬挂状态；乙图中球向西（左）摆动，说明球相对于车向西运动。根据惯性原理逐一分析选项：
1. 选项A：若车向西启动（向西加速），车的速度向西增大，球因惯性保持原来的较小速度，会相对于车向东摆动，与乙图不符，排除A；
2. 选项B：车做匀速直线运动时，球与车运动状态一致，不会发生摆动，排除B；
3. 选项C：车向东直线运动时加速，车的速度向东增大，球因惯性保持原来的较小速度，相对于车向西摆动，与乙图一致，C正确；
4. 选项D：车向东直线运动时减速，车的速度向东减小，球因惯性保持原来的较大速度，相对于车向东摆动，与乙图不符，排除D。
【答案】
C
【知识点】
惯性、运动和力
【点评】
本题考查惯性的实际应用，核心是理解“物体摆动方向与车运动状态变化的关系”，需明确惯性是物体保持原有运动状态的性质，分析时要找准相对运动的方向，属于基础应用类题目。
【难度系数】
0.5

8.图示是某同学在公园里荡秋千的情景，假如荡到右边最高点时受到的外力突然全部消失，该同学将会()


A.静止不动
B.返回并向左运动
C.继续向右运动
D.竖直向下运动

8.A

【分析】
要解决该问题，需结合牛顿第一定律分析物体在不受外力时的运动规律：物体不受外力时，原来静止的会保持静止，原来运动的会保持匀速直线运动状态。同学荡到右边最高点时，瞬间速度为0，处于静止状态，若此时外力全部消失，会保持该状态。
【解析】
根据牛顿第一定律：一切物体在不受外力作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。当同学荡到右边最高点时，其速度为0，处于瞬间静止状态，若此时所有外力突然全部消失，他将保持原来的静止状态，不会再运动。因此选项A正确，B、C、D错误。
【答案】
A
【知识点】
牛顿第一定律
【点评】
本题考查牛顿第一定律的实际应用，核心是明确物体在最高点的速度状态，属于基础概念的应用，难度较低。
【难度系数】
0.6

9.英国物理学家在伽利略等科学家研究的基础上，对大量的实验事实进行深入研究，总结出一条定律：一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。人们为了纪念他，将其名字作为的单位。

9.牛顿 力

【分析】
首先，题目描述的定律是牛顿第一定律，该定律由英国物理学家牛顿在伽利略等科学家的研究基础上总结得出；为纪念牛顿对物理学的贡献，物理学中以他的名字作为力的单位。解题时需结合物理学史的识记内容，准确对应物理学家与物理量单位。
【解析】
根据物理学史知识，总结出“一切物体，在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态”这一定律的是英国物理学家牛顿；为纪念他，将其名字作为力的单位，因此两空依次为牛顿、力。
【答案】
牛顿 力
【知识点】
物理学史 力的单位 牛顿第一定律
【点评】
本题考查物理学史及常见物理量单位的基础识记，属于简单的识记类题目，主要检验学生对物理学基础知识的掌握程度。
【难度系数】
0.9

10.用手拍打衣服，衣服由于受到手的作用力，由静止变为，而衣服上的灰尘由于要保持原来的状态，灰尘和衣服就会分离，由于力的作用就会落下。

10.运动 惯性 静止 重

【分析】
要解答本题，需结合力的作用效果、惯性的概念以及重力的相关知识分析：首先，力能改变物体的运动状态，手拍打衣服时，衣服受力会从静止变为运动；其次，灰尘具有惯性，会保持原来的静止状态，因此与运动的衣服分离；最后，分离后的灰尘在重力作用下会落下。
【解析】
1. 手拍打衣服，衣服受到力的作用，运动状态改变，由静止变为运动；
2. 衣服上的灰尘由于具有惯性，要保持原来的静止状态，与运动的衣服分离；
3. 分离后的灰尘在重力的作用下会落下。
【答案】
运动 惯性 静止 重
【知识点】
力的作用效果、惯性、重力
【点评】
本题结合生活实例考查初中物理的基础知识点，注重物理知识与生活现象的结合，属于常规基础题，难度较低。
【难度系数】
0.8

11.【传统文化】下列三幅图均是中国古代科技著作《天工开物》的插图，图甲中“透火焙干”时把湿纸贴在墙上利用了湿纸受到的摩擦力（选填“大于”“等于”或“小于”）重力而静止；图乙“六桨课船”中的船工向后划桨时，课船就会向前运动，是因为；图丙中“赶稻及菽”时牛拉石碾匀速转动过程中，石碾受（选填“平衡力”或“非平衡力”）的作用。

11.等于 物体间力的作用是相互的 非平衡力

【分析】本题结合《天工开物》的插图考查力学相关知识点，分三个小问题逐一分析：①湿纸静止在墙上，需根据二力平衡判断摩擦力与重力的关系；②船工划桨使船前进，利用力的作用的相互性；③匀速转动的石碾，运动方向改变，需判断受力是否平衡。
【解析】
1. 图甲中，湿纸静止在墙上，处于平衡状态，竖直方向受向下的重力和向上的摩擦力，根据二力平衡条件，两个力大小相等，因此摩擦力等于重力。
2. 图乙中，船工向后划桨时，桨对水施加向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会对桨施加向前的反作用力，这个力推动课船向前运动。
3. 图丙中，石碾匀速转动时，速度大小不变，但运动方向不断变化，运动状态发生改变，因此石碾受非平衡力的作用。
【答案】等于 物体间力的作用是相互的 非平衡力
【知识点】二力平衡、力的作用相互性、平衡力与非平衡力
【点评】本题将物理知识与传统文化结合，考查力学基础知识点，注重知识的实际应用，难度适中。
【难度系数】0.3