1.下列所示的情景中,物体处于平衡状态的是()

A.绕地球匀速运行的卫星
B.匀速下降的跳伞运动员
C.成熟的苹果从树上落到地面
D.加速追赶猎物的猎豹

1.B

【分析】
首先明确平衡状态的定义：物体处于平衡状态的标志是运动状态不变，即保持静止或匀速直线运动状态。接下来逐一分析选项：A选项绕地球匀速运行的卫星，运动轨迹为圆周，运动方向不断变化，运动状态改变，不属于平衡状态；B选项匀速下降的跳伞运动员，速度大小和方向均不变，做匀速直线运动，属于平衡状态；C选项成熟苹果从树上落下时，速度逐渐增大，做加速运动，运动状态改变；D选项加速追赶猎物的猎豹，速度不断增大，运动状态改变。综上，只有B选项符合平衡状态的要求。
【解析】
根据平衡状态的定义，物体仅在静止或匀速直线运动时处于平衡状态。A选项中，卫星绕地球做匀速圆周运动，运动方向时刻改变，运动状态发生变化，不是平衡状态；B选项中，跳伞运动员匀速下降，速度大小和方向都不变，属于匀速直线运动，处于平衡状态；C选项中，苹果下落过程中受重力作用，速度越来越快，做加速运动，运动状态改变，不是平衡状态；D选项中，猎豹加速追赶猎物，速度不断增大，运动状态改变，不是平衡状态。因此答案为B。
【答案】
B
【知识点】
平衡状态的判断、匀速直线运动
【点评】
本题考查对平衡状态概念的理解，核心是明确平衡状态对应运动状态不变（静止或匀速直线运动），需注意区分匀速圆周运动这类运动方向改变的特殊情况，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】
0.3

2.关于力和运动的关系，下列说法正确的是()

A.物体运动状态改变，一定受到力的作用
B.物体受到了力的作用，运动状态一定改变
C.没有力的作用，运动的物体会慢慢停下来
D.物体在平衡力作用下，一定处于匀速直线运动状态

2.A

【分析】本题考查力与运动的关系，需明确核心知识点：力是改变物体运动状态的原因，而非维持运动的原因；物体受平衡力时运动状态不变，受非平衡力时运动状态改变；不受力的物体将保持静止或匀速直线运动状态。解题时需结合上述知识点，逐一分析每个选项的对错。
【解析】根据力与运动的关系及牛顿第一定律，逐一分析选项：
选项A：力是改变物体运动状态的原因，若物体运动状态发生改变，说明一定受到了力的作用（且为非平衡力），该说法正确；
选项B：物体受到力的作用时，若为平衡力（合力为零），运动状态不会改变，仍保持静止或匀速直线运动，故“运动状态一定改变”的说法错误；
选项C：根据牛顿第一定律，没有力的作用时，运动的物体将保持匀速直线运动状态，不会慢慢停下来，该说法错误；
选项D：物体在平衡力作用下，运动状态不变，可能处于静止状态或匀速直线运动状态，并非一定是匀速直线运动，该说法错误；
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】力与运动的关系、牛顿第一定律、平衡力
【点评】本题属于初中物理力学的基础概念题，重点考查力与运动的核心逻辑，需准确区分“力改变运动状态”和“力维持运动”的误区，以及平衡力的作用效果，难度适中，只要掌握基础概念即可正确作答。
【难度系数】0.6

3.下图中,物体受到的力是一对平衡力的是()

3.C

【分析】要判断是否为一对平衡力，需牢记二力平衡的四个条件：①作用在同一物体上；②两个力大小相等；③两个力方向相反；④两个力作用在同一直线上，四个条件必须同时满足。接下来逐一分析各选项：
选项A：两个力方向不相反，且不在同一直线上，不满足条件；
选项B：两个力没有作用在同一直线上，不满足条件；
选项C：两个力作用在同一物体，大小均为5N，方向相反，且在同一直线上，四个条件都满足；
选项D：两个力大小分别为4N和5N，不相等，不满足条件。
【解析】根据二力平衡的条件，逐一分析各选项：
选项A：两个力不在同一直线上，不符合二力平衡条件，不是平衡力；
选项B：两个力未作用在同一直线上，不符合二力平衡条件，不是平衡力；
选项C：两个力作用在同一物体，大小相等（均为5N）、方向相反、作用在同一直线上，完全符合二力平衡的四个条件，是一对平衡力；
选项D：两个力大小不相等（4N≠5N），不符合二力平衡条件，不是平衡力。
【答案】C
【知识点】二力平衡的条件
【点评】本题考查二力平衡的判断，核心是牢记二力平衡的四个条件，需逐一核对选项是否满足所有条件，属于基础概念题，难度较低。
【难度系数】0.6

4.关于惯性，下列说法中正确的是()

A.进站的公共汽车行驶越来越慢，它的惯性越来越小
B.汽车司机开车时系安全带，是为了减小惯性
C.刹车时，人要向前倾倒，是因为人具有惯性
D.公共汽车进站，车上的乘客下车后惯性减小

4.C

【分析】要解决这道题，需先明确惯性的核心知识：惯性是物体的固有属性，仅由物体的质量决定，质量越大，惯性越大，与物体的运动速度、运动状态、是否受力等均无关。接下来逐一分析每个选项：A选项中公共汽车速度减小，但质量不变，惯性不会变小，故A错误；B选项中司机系安全带是为了防止惯性带来的危害，惯性大小只与质量有关，无法减小，故B错误；C选项中刹车时，人的下半身随汽车减速，上半身由于具有惯性保持原来的运动状态，因此向前倾倒，该说法正确；D选项中“车上的乘客下车后惯性减小”表述不严谨，若指乘客，其质量不变，惯性不变；若指公共汽车，选项未明确主语，故D错误。综上，正确选项为C。
【解析】根据惯性的定义及影响因素：惯性是物体保持原有运动状态不变的性质，惯性大小仅由物体的质量决定，与速度、运动状态等无关。对各选项分析如下：
1. A选项：公共汽车进站时速度降低，但质量未改变，因此惯性不变，A错误；
2. B选项：司机系安全带是为了减轻惯性带来的伤害，惯性无法被减小，B错误；
3. C选项：刹车时，人随汽车减速，而人具有惯性，要保持原来的运动状态，所以向前倾倒，C正确；
4. D选项：选项表述不明确，若指乘客，其质量不变，惯性不变；若指公共汽车，选项未清晰说明，D错误。
【答案】C
【知识点】惯性的概念、惯性的影响因素
【点评】本题考查惯性的基础知识点，是初中物理的常考基础题，核心在于理解惯性仅与质量有关，需准确区分惯性与运动状态的关系，属于易得分题。
【难度系数】0.8

5.如图,锤头松了,只要把锤柄的一端在凳子上撞击几下,就能使锤头紧紧地套在锤柄上,这主要是利用了()


A.锤柄的惯性
B.锤头的惯性
C.锤柄的重力
D.锤头的重力

5.B

【分析】
本题考查惯性的应用，解题思路：当锤柄撞击凳子时，锤柄受阻力停止运动，而锤头因惯性要保持原来的运动状态继续向下运动，从而套紧锤柄，需明确是哪个物体的惯性在起作用。
【解析】
当锤柄的一端撞击凳子时，锤柄接触凳子后受到阻力，运动状态迅速改变，由向下运动变为静止；而锤头在撞击前与锤柄一起向下运动，当锤柄停止时，锤头由于具有惯性，要保持原来的向下运动状态继续向下运动，因此锤头会紧紧套在锤柄上，这一过程利用的是锤头的惯性，与锤柄的重力无关，故选项B正确，A、C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
惯性
【点评】
本题结合生活实例考查惯性的应用，属于基础题型，需理解惯性的概念，能区分不同物体的惯性表现，学会用物理知识解释日常现象。
【难度系数】
0.7

6.【传统文化】如图是出土后经修复、静止放在水平展台上的三星堆青铜面具。
关于青铜面具，下列说法正确的是()


A.面具对展台的压力就是面具受到的重力
B.面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对平衡力
C.面具受到的重力和展台对面具的支持力是一对相互作用力
D.面具受到的重力和面具对展台的压力是一对相互作用力

6.B

【分析】要解决这道题，需明确平衡力与相互作用力的判断依据：平衡力是作用在同一物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线的两个力；相互作用力是作用在两个不同物体上，大小相等、方向相反、作用在同一直线的两个力。再逐一分析选项，判断各说法的正误。
【解析】
1. 分析选项A：面具对展台的压力，施力物体是面具，受力物体是展台，属于弹力；面具受到的重力，施力物体是地球，受力物体是面具，属于引力，二者是不同性质、不同施力和受力物体的力，不能说“压力就是重力”，故A错误。
2. 分析选项B：面具静止在水平展台上，处于平衡状态。面具受到的重力（作用在面具上，方向竖直向下）和展台对面具的支持力（作用在面具上，方向竖直向上），满足“大小相等、方向相反、作用在同一直线、作用在同一物体”的平衡力条件，是一对平衡力，故B正确。
3. 分析选项C：相互作用力要求两个力作用在两个不同物体上，而重力和支持力都作用在面具这一个物体上，不符合相互作用力的条件，故C错误。
4. 分析选项D：相互作用力需满足“作用在两个不同物体、方向相反”，重力作用在面具，压力作用在展台，且二者方向均为竖直向下，方向相同，不符合相互作用力的条件，故D错误。
【答案】B
【知识点】平衡力、相互作用力
【点评】本题考查平衡力与相互作用力的区分，核心是牢记二者的关键区别：平衡力作用在同一物体，相互作用力作用在两个不同物体，属于力学基础概念题，需准确掌握概念内涵。
【难度系数】0.6