3.(2024·重庆B卷改编)如表是某历史老师梳理的我国古代部分政权的统治措施。这些措施都 【 】


A.体现了因地制宜的治理方式
B.导致了阶级矛盾的激化
C.改变了北方民族的游牧生活
D.形成了政权并立的格局

3.A

【分析】
首先我们先梳理题干给出的三个历史措施的核心内容：第一步先分别明确三个政策的背景和特点：西周灭商后，殷商遗民有自身的原有文化和管理传统，统治者没有强行用周的制度直接改造，而是让殷人自行管理旧部；魏晋时期多民族杂居，胡族和汉族的生产方式、社会习俗差异很大，因此实行胡汉分治，分别适配不同族群的特点；辽朝统治下既有游牧的契丹族群，也有农耕的汉族人口，因此分别用契丹旧制管理契丹人、用中原汉制管理汉人。接下来我们逐一比对选项，排除不符合所有史实的错误选项，找到三者的共同特征即可。
【解析】
我们逐一分析选项：
A选项：三个政权的治理措施，都是根据不同族群、不同统治区域的实际社会情况，采用适配的管理模式，属于因地制宜、因俗而治的治理方式，符合三者的共同特征。
B选项：这些差异化的治理政策，出发点是适配不同群体的实际情况，缓和统治矛盾、巩固政权统治，并不会必然导致阶级矛盾激化，该表述不符合史实，排除。
C选项：西周的治理对象是殷商农耕族群，和北方游牧民族生活无关；魏晋的胡汉分治也没有强制改变游牧民族的生产生活方式，该表述无法覆盖三个史实，排除。
D选项：西周是统一的奴隶制王朝，不存在政权并立的格局，这些措施也不是政权并立局面形成的原因，表述错误，排除。
综上答案选A。
【答案】
A
【知识点】
古代民族治理 因俗而治 辽代南北面官制
【点评】
本题通过不同时期的同类治理措施设置情境，考查学生的比较归纳能力，解题核心是跳出单个史实的局限，提炼三个政策的共性，同时注意排除以偏概全、不符合基础史实的干扰选项，引导学生理解中国古代民族治理的智慧。
【难度系数】
0.7

4.(2024·深圳)12—13世纪的女真贵族接触了《论语》《老子》的译本,在今内蒙古地区的黑水城遗址发现了西夏文字版本的《贞观政要》。这体现了 【 】

A.中外交流频繁
B.统一促进发展
C.民族交往交融
D.社会风气开放

4.C

【分析】
拿到这道题首先要提取题干核心信息：时间是12—13世纪，对应我国宋金夏多民族政权并立的阶段，涉及的女真、西夏都是中国境内的少数民族建立的政权，事件是这些少数民族群体主动翻译、学习中原汉族的传统文化典籍。接下来结合时代背景逐一甄别选项：首先排除明显不符合史实的选项，A选项的中外交流不符合范畴，因为女真、西夏都是中国境内的民族，不属于中外互动；B选项的“统一促进发展”不符合时代特征，12-13世纪宋金夏并立，没有实现全国大一统；D选项社会风气开放和题干描述的文化学习主题无关，最后就能确定符合题意的是民族交往交融的选项。
【解析】
1. 先解读题干核心内容：12—13世纪我国处于多民族政权并立时期，女真贵族、西夏政权都将中原汉族的《论语》《老子》《贞观政要》等经典翻译成本民族文字进行传播学习，体现了少数民族对中原汉文化的主动吸收。
2. 逐一辨析选项：
选项A：女真、西夏都是中国境内的古代少数民族，相关事件属于中国境内的民族互动，不属于中外交流范畴，A错误。
选项B：12—13世纪南宋、金、西夏长期并立，并未形成全国大一统的局面，“统一促进发展”不符合该时期的时代背景，B错误。
选项C：少数民族主动学习吸收中原汉族的文化典籍，是中国古代民族交往交融的典型表现，符合题意，C正确。
选项D：题干内容围绕不同民族之间的文化学习展开，和社会风气开放的主题无关，D错误。
【答案】C
【知识点】宋元民族交融 古代文化交流
【点评】本题属于基础史实辨析题，核心考察学生对宋元时期民族关系特征的理解，解题关键是准确区分“境内民族交往”和“中外交流”的概念，结合对应时代背景排除不符合史实的干扰项，规避概念混淆即可顺利得出答案。
【难度系数】0.8

5.(2024·河南改编)元朝汪大渊《岛夷志略》记载,澎湖"隶泉州晋江县,至元(忽必烈年号)年间立巡检司",巡检司负责管辖澎湖和琉球,每年征收盐税中统钞十锭二十五两。元朝此举 【 】

A.完成了全国统一
B.加强了边疆管理
C.进行了赋税改革
D.推行了行省制度

5.B

【分析】
解题时第一步先提取题干核心信息：元朝在澎湖地区设置巡检司，明确其管辖范围包含澎湖和琉球，且对当地征收盐税，说明中央已经对该区域实现了实际的行政管辖。接下来逐一比对选项排除错误项：首先判断A选项，元朝完成全国统一的标志性事件是1279年攻灭南宋残余势力，设置澎湖巡检司是统一之后的治理举措，并非完成统一的标志，直接排除；再看C选项，题干仅提及向当地征收盐税，没有体现对原有赋税制度进行调整变革的相关内容，不属于赋税改革，排除；再看D选项，巡检司是地方基层治安类派出机构，题干没有涉及行省制度的推行相关表述，排除；最后验证B选项，对原本属于东南边疆的澎湖、琉球地区设置专门机构管辖，直接强化了中央对该区域的治理，符合题意。
【解析】
A项：元朝完成全国统一的时间是1279年消灭南宋残余势力，设立澎湖巡检司是统一之后的边疆治理措施，并非完成统一的标志，A错误。
B项：元朝设立澎湖巡检司，首次将澎湖和琉球（今台湾地区）纳入中央政府的正式行政管辖体系，有效加强了东南边疆的管理，B正确。
C项：题干仅记载元朝向澎湖等地征收盐税，没有体现对全国赋税制度进行调整改革的内容，不属于赋税改革，C错误。
D项：巡检司是隶属于地方州县的基层管理机构，题干未提及行省的设置与推行行省制度的相关内容，D错误。
【答案】
B
【知识点】
元朝边疆管辖；澎湖巡检司
【点评】
本题属于元代统治相关的基础史料型选择题，核心考查学生对元朝边疆治理措施的理解，易错点是容易误选C、D选项，解题时需要注意区分局部区域征税和整体赋税改革的差异，同时明确巡检司和行省的层级区别，避免概念混淆。
【难度系数】
0.8

6.(2023·广东)宋代农书所述土壤改良方法比较系统、全面,除水利改良(修筑陂塘等)、生物改良(秸秆还田等)、耕作改良(薅耘、轮作等)外,还强调"用粪犹用药",以使地力"常新壮"。这表明,宋代 【 】

A.变法成效显著
B.人力严重不足
C.农业技术先进
D.耕地面积扩大

6.C

【分析】
拿到这道题首先要通读题干提炼核心信息：题干明确介绍宋代农书记载了系统全面的多维度土壤改良方法，涵盖水利、生物、耕作、施肥多个领域，还提出了合理施肥维持地力“常新壮”的先进生产理念，所有内容都围绕宋代农业生产的相关技术展开。接下来带着核心主旨逐一比对选项，排除无中生有、和题干逻辑不匹配的错误选项，就能锁定正确答案。
【解析】
我们逐一辨析选项：
1. 选项A：题干全程没有提及宋代的变法运动以及变法的相关成效，属于无中生有的表述，直接排除。
2. 选项B：材料没有任何内容涉及宋代劳动力数量、人力短缺的相关信息，和题干主旨完全无关，排除。
3. 选项C：宋代已经形成了体系完备的土壤改良方案，还诞生了科学养护地力的先进农业生产理念，直接体现出当时农业技术的先进性，完全符合题意。
4. 选项D：材料讲述的是对现有耕地土壤的改良养护，并没有涉及开垦荒地、扩大耕地面积的相关内容，排除。
【答案】
C
【知识点】
宋代农业发展
【点评】
本题属于中国古代经济史的基础史料辨析题，重点考查学生对题干核心主旨的提炼能力，只要抓住材料围绕农业生产技术展开的核心逻辑，就能快速排除无关干扰选项，适合巩固宋代经济相关的基础知识点。
【难度系数】
0.8

7.(2024·福建)北宋时,南方主食以稻米为主,北方以面食为主;南宋时,南方的面食店日益增加。该变化产生的主要因素是 【 】

A.温度差异
B.土壤条件
C.生活水平
D.人口迁移

7.D

【分析】
首先梳理题干核心信息：北宋时南北主食差异明显，南方主稻米、北方主面食，到南宋时南方的面食店数量明显增长，需要找出引发这一变化的主要原因。解题时第一步先区分选项属性：A温度差异、B土壤条件都是长期存在的南北固有自然地理条件，不会在南宋这个特定历史节点突然发生改变，不可能是该变化的触发因素，先排除这两个选项；第二步再分析剩余选项，C生活水平提升和南方本地原本不流行的面食大量普及没有直接的因果逻辑，不符合题意；最后结合南宋的时代背景思考，面食是北方民众的传统饮食，只有北方人口大量进入南方，才会把食用面食的习俗带到南方，催生大量面食店，对应人口迁移的因素，就能锁定正确答案。
【解析】
南宋时期，北方战乱频繁，出现了大规模的北民南迁浪潮，大量原本习惯食用面食的北方人口迁入南方，将北方的面食饮食习俗传播到南方，直接带动了南方面食店的日益增多。
对干扰项逐一分析：
A. 南北的温度差异是长期稳定的自然因素，并非南宋时期才出现，无法解释该特定时间节点的饮食行业变化，排除；
B. 南北的土壤条件同样是长期存在的地理特征，不会在南宋发生突变引发面食流行，排除；
C. 生活水平提升不会直接推动原本不属于南方传统饮食的面食大量普及，二者没有直接因果关系，排除。
因此本题选D。
【答案】
D
【知识点】
宋代人口南迁，经济重心南移
【点评】
本题以宋代南北饮食习俗的演变作为切入点，跳出了常规的经济重心南移的考点考法，用生活化的场景考查人口迁移对地域文化传播的影响，解题核心是抓住“南宋”这个特殊时间节点，区分长期不变的固有因素和特定时期的社会变动因素，就能快速排除干扰项得到正确结论。
【难度系数】
0.8

8.(2024·新疆改编)据记载,北宋末年的开封有以说三国故事而知名的艺人霍四究,还有说五代故事的艺人尹常。南宋临安以讲小说出名的艺人有蔡和等人。这可以用来说明宋代 【 】

A.市民文化生活丰富
B.主要文学形式是词
C.出现了活字印刷术
D.海外贸易空前发达

8.A

【分析】
拿到这道题首先要提取题干核心信息：材料列举了北宋开封、南宋临安的城市中，有不少专门以讲三国、五代故事、讲小说为职业的民间说唱艺人。接下来结合宋代社会的相关史实逐一比对选项，排除和材料内容无关的干扰项：这些面向普通城市民众的说唱表演属于世俗娱乐活动，对应市民文化的范畴，其余选项的相关内容在题干中完全没有提及，就可以直接排除错误选项，锁定正确答案。
【解析】
第一步：解读题干史料。材料反映两宋时期，开封、临安等大城市中出现了大量从事讲史、讲小说类说唱表演的职业艺人，这类表演是面向城市普通民众的市井娱乐活动。
第二步：逐一分析选项：
选项A：两宋商品经济繁荣，市民阶层不断壮大，这类市井说唱艺术的盛行，直接体现了宋代市民文化生活丰富多样，符合材料主旨。
选项B：材料全程没有提及文学体裁“词”的相关内容，无法得出宋代主要文学形式是词的结论，不符合题意，排除。
选项C：活字印刷术是北宋毕昇发明的印刷技术，和题干中说唱艺人的内容没有关联，排除。
选项D：材料完全没有涉及海外贸易的相关表述，与题干内容无关，排除。
综上，正确答案为A。
【答案】
A
【知识点】
宋代市民文化 宋代社会风貌
【点评】
本题属于史料情境类基础选择题，核心考查“论从史出”的历史解题原则，解题时只要紧扣材料给出的核心信息，排除和材料无关的干扰选项即可得出正确答案，提醒同学们不要脱离题干材料，仅凭记忆里的宋代相关知识点盲目选择。
【难度系数】
0.8

9.(2024·黔西南州)下面四幅图是某校历史社团研究性学习的一组材料,最符合他们研究性学习的主题是 【 】


A.中央集权的加强
B.农业生产的进步
C.文学艺术的繁荣
D.商业贸易的发展

9.D

【分析】
我们可以按照三步思路来解题：第一步先识别四幅图片的共性内容，四幅图分别是秦代圆形方孔半两钱、汉代五铢钱、唐代开元通宝、宋代纸币铜版拓片，全部都是中国古代不同阶段的流通货币；第二步关联货币的历史属性，货币是商品交换的媒介，货币形态从规范金属货币发展到纸币，本质是商业贸易不断发展、交易规模持续扩大推动的结果；第三步逐一比对选项，排除和材料内容无关的干扰项，就能锁定正确主题。
【解析】
解：
1. 确认图片属性：四幅史料依次对应秦代统一的官方货币半两钱、汉代主流流通货币五铢钱、唐代通行货币开元通宝、北宋时期纸币的铜版拓片，全部属于中国古代不同时期的流通货币类史料。
2. 梳理内在逻辑：货币是商业贸易活动里商品交换的核心媒介，从金属货币的逐步统一规范，到为适配大额商业交易需求诞生纸币，整个货币演进过程是古代商业贸易不断发展的直接体现。
3. 逐一排除错误选项：
选项A：中央集权属于古代政治制度发展范畴，材料没有涉及政治层面强化集权的相关内容，排除；
选项B：所有史料都和货币相关，没有体现农业生产工具、耕作技术等农业进步的相关要素，排除；
选项C：四幅图均不属于文学艺术类史料，无法体现文学艺术繁荣的特征，排除；
因此只有D选项符合本次研究的主题。
【答案】
D
【知识点】
古代货币演变，古代商业发展
【点评】
本题属于典型的图片型史料选择题，重点考察学生对古代经济史核心线索的梳理能力，解题时先提炼多幅图片的共性特征，再结合排除法剔除无关干扰项即可快速得出答案，能有效引导学生理解货币演进和商业发展的内在关联。
【难度系数】
0.8