3. 根据情境,完成对话。
小语:小文,你好!我一口读完了《原来,每一朵花都独一无二》这篇文章,文末画线句“其实,真正的幸福,没有榜样”给我留下深刻的印象,文中具体指这样一件事:
小文:是啊,它也告诉我们一个朴素的道理:
小语:希望我们每个人都是一朵花,都能独一无二地绽放!
小语:小文,你好!我一口读完了《原来,每一朵花都独一无二》这篇文章,文末画线句“其实,真正的幸福,没有榜样”给我留下深刻的印象,文中具体指这样一件事:
“我”看到儿子在语文课上的状态后,和丈夫取消让儿子继续弹琴到小学毕业的打算,不再强迫他学琴
。小文:是啊,它也告诉我们一个朴素的道理:
每个孩子都有自己的兴趣和天赋,真正的幸福源于内心的热爱和自由的选择
。小语:希望我们每个人都是一朵花,都能独一无二地绽放!
答案
3. “我”看到儿子在语文课上的状态后,和丈夫取消让儿子继续弹琴到小学毕业的打算,不再强迫他学琴 每个孩子都有自己的兴趣和天赋,真正的幸福源于内心的热爱和自由的选择
4. 文中的儿子无疑是幸运的、幸福的,果断放弃学琴的决定,成为阳光自信的少年。结合鲁迅先生《五猖会》的相关内容,分析家庭教育方式的异同与影响。
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。
——《五猖会》
相同点:
不同点:
影响:
两句一行,大约读了二三十行罢,他说:
“给我读熟。背不出,就不准去看会。”
他说完,便站起来,走进房里去了。
我似乎从头上浇了一盆冷水。但是,有什么法子呢?自然是读着,读着,强记着——而且要背出来。
——《五猖会》
相同点:
都以自己的方式教育孩子,未充分考虑孩子感受和兴趣,带有强制性。
不同点:
文中母亲发现后及时改变,鲁迅父亲不顾孩子感受坚持让孩子背书。
影响:
文中母亲的做法让儿子成为阳光自信少年,鲁迅父亲的做法给孩子心灵带来伤害。
答案
4. 相同点:都以自己的方式教育孩子,未充分考虑孩子感受和兴趣,带有强制性。 不同点:文中母亲发现后及时改变,鲁迅父亲不顾孩子感受坚持让孩子背书。 影响:文中母亲的做法让儿子成为阳光自信少年,鲁迅父亲的做法给孩子心灵带来伤害。
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