1. 俗话说“鸡蛋碰石头，不自量力”。从物理学角度，下列说法正确的是
（）

A.先有鸡蛋对石头的作用力，后有石头对鸡蛋的作用力
B.先有石头对鸡蛋的作用力，后有鸡蛋对石头的作用力
C.鸡蛋碰碎了，说明力可以使物体发生形变
D.石头完好无损，说明鸡蛋对石头没有作用力

1. C

【分析】
要解答本题，需掌握两个关键力学知识点：一是物体间力的作用是相互的，相互作用力同时产生、同时消失，无先后之分；二是力的作用效果包括使物体发生形变和改变物体的运动状态。据此逐一分析选项即可。
【解析】
1. 分析选项A、B：物体间力的作用是相互的，鸡蛋对石头的作用力与石头对鸡蛋的作用力是一对相互作用力，二者同时产生、同时消失，不存在先后顺序，因此A、B均错误。
2. 分析选项C：力可以使物体发生形变，鸡蛋碰碎后形状改变，说明力可以使物体发生形变，故C正确。
3. 分析选项D：力的作用是相互的，鸡蛋对石头施加力的同时，石头也对鸡蛋施加反作用力，石头完好无损是因为其硬度大，形变不明显，并非没有作用力，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
力的相互作用、力的作用效果
【点评】
本题考查力学基础概念，需准确掌握相互作用力的特点和力的作用效果，属于基础题，难度较低。
【难度系数】
0.7

2. 过春节时贴年画是我国的传统习俗之一。在竖直墙壁上贴长方形年画时，可利用铅垂线来检查年画是否贴正。小伟利用铅垂线贴年画时的情景如图所示，为了把年画贴正，下列操作方法正确的是 （）

A.换用质量大的重锤
B.调整年画，使年画的长边与铅垂线平行
C.上下移动年画的位置
D.调整铅垂线，使铅垂线与年画的长边平行

重锤

2. B

【分析】首先明确铅垂线的原理是重力的方向总是竖直向下，因此铅垂线始终沿竖直方向。要将年画贴正，需让年画的长边与竖直方向（即铅垂线）平行，据此逐一分析各选项的操作是否正确。
【解析】重力的方向总是竖直向下，铅垂线利用该原理始终保持竖直状态。要把年画贴正，需使年画的长边与铅垂线平行：
选项A：换用质量大的重锤，仅增大铅垂线的拉力，无法改变重力方向，不能让年画贴正，操作错误；
选项B：调整年画，使年画的长边与铅垂线平行，此时年画处于竖直状态，可贴正，操作正确；
选项C：上下移动年画位置，仅改变年画位置，无法调整其倾斜方向，不能贴正，操作错误；
选项D：铅垂线方向由重力方向决定，无法调整铅垂线使其与年画长边平行，操作错误。
综上，正确操作是选项B。
【答案】B
【知识点】重力的方向
【点评】本题结合贴年画的生活场景，考查重力方向竖直向下的实际应用，属于基础题，难度较低，理解重力方向特点即可解答。
【难度系数】0.7

3. 为了增强体质，同学们积极到户外参加体育活动。下列活动中关于力学知识的说法正确的是 （）

A.击打排球时，手既是施力物体又是受力物体
B.打篮球时，向上抛出的篮球上升到最高处时不受力的作用
C.打羽毛球时，打出去的羽毛球受到重力、球拍的作用力和空气阻力的作用
D.在立定跳远活动中，人起跳时用力蹬地，地面对人的作用力大于人对地面的作用力

3. A

【分析】本题考查力学基础概念，需结合力的相互性、物体受力分析、相互作用力的特点逐一判断选项。核心思路：明确力的作用是相互的、地球附近物体受重力、脱离施力物体后不再受该力、相互作用力大小相等，据此分析各选项的正确性。
【解析】
A选项：力的作用是相互的，击打排球时，手对排球施加力，同时排球对手施加反作用力，因此手既是施力物体又是受力物体，该说法正确。
B选项：向上抛出的篮球上升到最高处时，仍受地球的重力作用，并非不受力，该说法错误。
C选项：打出去的羽毛球，离开球拍后不再受球拍的作用力，仅受重力和空气阻力，该说法错误。
D选项：人起跳时，地面对人的作用力与人对地面的作用力是一对相互作用力，二者大小相等，该说法错误。
综上，正确选项为A。
【答案】A
【知识点】力的相互性、受力分析、相互作用力
【点评】本题为初中力学基础题，考查力的基本概念和受力分析，需准确掌握力的相互性、物体受力判断的要点，难度适中，属于易得分题。
【难度系数】0.7