8 根据语境补充诗句，感受诗人的思想感情。
(1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》表现诗人悲愤不已、企盼收复失地的诗句是“，”。
(2)《闻官军收河南河北》传神地表达了诗人听闻捷报后一刹那的情感波澜的诗句是“，”，具体描写了诗人“喜欲狂”的表现的诗句是“，”。

8. (1) 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年
(2) 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡

【分析】本题考查经典古诗的识记与语境匹配，需回忆指定古诗的内容，结合题目要求的情感、诗句作用对应填写。第(1)题需从陆游《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中找体现悲愤、企盼收复失地的诗句；第(2)题需从杜甫《闻官军收河南河北》中分别找出体现听闻捷报瞬间情感波澜的诗句，以及描写“喜欲狂”表现的诗句。
【解析】(1)《秋夜将晓出篱门迎凉有感》是陆游的爱国诗作，“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”写出沦陷区百姓的悲愤，也表达了诗人对南宋朝廷收复失地的企盼，符合题目要求；(2)《闻官军收河南河北》是杜甫的“生平第一快诗”，“剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳”写出诗人听闻捷报瞬间的情感波动（喜极而泣），“白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡”具体描写了诗人“喜欲狂”的表现，符合题目要求。
【答案】8. (1) 遗民泪尽胡尘里 南望王师又一年；(2) 剑外忽传收蓟北 初闻涕泪满衣裳 白日放歌须纵酒 青春作伴好还乡
【知识点】古诗词默写、古诗情感理解
【点评】本题考查小学必背经典古诗的积累与运用，要求学生熟练背诵指定古诗，并结合语境匹配对应诗句，属于古诗文学习的基础题型，有助于巩固古诗积累与情感感知。
【难度系数】0.8

9 阅读下面的古诗，回答问题。
春 望^①
国破山河在，城^②春草木深^③。
感时^④花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
闻官军收河南河北
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
注释：①这是杜甫在安史之乱第二年的诗作。②城：长安城，唐朝首都。③草木深：指人烟稀少。④感时：为国家的时局而感伤。
(1)下列对诗歌内容的赏析不正确的一项是()。
A. 《春望》中“城春草木深”一句描绘出首都长安荒草丛生、人烟稀少的破败之景
B. 《春望》中“万金”是实指，指当时每一封家书都要用一万两黄金来换
C. 《闻官军收河南河北》首联中的“泪”是欣喜之泪，为自己和家人而喜，更为国家和天下人而喜
D. 《闻官军收河南河北》抒写诗人情感时运用了神态描写和动作描写的方法
(2)《春望》写于安史之乱初期，描绘了当时国家动荡、战火不休、百姓离乱的悲惨情景，表达了诗人杜甫的情感。《闻官军收河南河北》写于安史之乱末期，诗中杜甫对朝廷收复失地、百姓得以安定、自己即将还乡感到。从这两首诗，可以看出杜甫是个的诗人。

9. (1)B (2)对国家命运的深深忧虑和对百姓疾苦的深切同情 无比喜悦和激动 心系国家、忧国忧民

【分析】
解答本题需结合两首诗的创作背景、诗句内容及注释，逐一分析选择题选项，再联系诗歌主旨提炼诗人情感、总结诗人形象。选择题需关注诗句的修辞、描写手法等细节；填空题要从关键词句中挖掘情感，结合背景明确诗人特点。
【解析】
(1) 逐个分析选项：
A项：《春望》中“城春草木深”结合注释“草木深指人烟稀少”，描绘了长安沦陷后荒草丛生、人烟稀少的破败之景，赏析正确；
B项：“家书抵万金”的“万金”是夸张手法，极言家书珍贵，并非实指一万两黄金，赏析错误；
C项：《闻官军收河南河北》首联的“泪”是诗人听到官军收复蓟北的欣喜之泪，为国家安定、家人团聚而喜，赏析正确；
D项：“涕泪满衣裳”是神态描写，“漫卷诗书”是动作描写，赏析正确。故第一问选B。
(2) 《春望》创作于安史之乱，“国破”“感时花溅泪”等体现诗人对国家命运的忧虑和对百姓疾苦的同情；《闻官军收河南河北》中“喜欲狂”等词句表达诗人无比喜悦和激动的心情；两首诗体现诗人心系国家、忧国忧民的特点。
【答案】
(1)B (2)对国家命运的深深忧虑和对百姓疾苦的深切同情 无比喜悦和激动 心系国家、忧国忧民
【知识点】
古诗赏析、诗歌情感把握、诗人形象分析
【点评】
本题围绕杜甫两首经典诗作展开，考查古诗赏析核心能力，要求结合背景理解诗句、体会情感，是古诗学习的基础题型，有助于深化对杜甫诗歌风格与情怀的认识。
【难度系数】
0.6