登录
10. 下图清晰地说明了活字印刷的程序，根据甲文内容将对应步骤补充完整。（每空不能超过6个字）
②
③
④
11. 在完成制作程序后，班级将要展开“介绍传统技艺”主题演讲，请你帮小深同学完成演讲稿框架。
12. 毕昇制作活字和蔡伦改进造纸都体现了工匠精神，请结合甲、乙两文，谈谈你对工匠精神的理解。
②
置铁范
③
布字印
④
用火烧
11. 在完成制作程序后，班级将要展开“介绍传统技艺”主题演讲，请你帮小深同学完成演讲稿框架。
12. 毕昇制作活字和蔡伦改进造纸都体现了工匠精神，请结合甲、乙两文，谈谈你对工匠精神的理解。
答案
10. 示例：②置铁范 ③布字印 ④用火烧
11. 第一步：树肤、麻头及敝布、鱼网
第三步从“善于发现问题”“肯钻研”“敢创新”角度回答即可
12. ①工匠精神是一种追求卓越、精益求精的职业精神，它体现了对工作的热爱、对细节的专注以及对创新的追求。
②毕昇的活字印刷术提高了印刷效率，还使得知识的传播更加广泛和便捷。这种对工艺改进的不断探索和创新，正是工匠精神的体现。蔡伦的造纸术极大地促进了文化的传播和保存，他对工艺细节的专注正是他工匠精神的体现。
③工匠精神不仅要求我们对工作充满热情，还要求我们在实践中不断追求创新和改进，以达到更高的标准和更好的效果。毕昇和蔡伦的故事告诉我们，无论是在古代还是现代，工匠精神都是推动社会进步和文化发展的重要力量。
11. 第一步：树肤、麻头及敝布、鱼网
第三步从“善于发现问题”“肯钻研”“敢创新”角度回答即可
12. ①工匠精神是一种追求卓越、精益求精的职业精神，它体现了对工作的热爱、对细节的专注以及对创新的追求。
②毕昇的活字印刷术提高了印刷效率，还使得知识的传播更加广泛和便捷。这种对工艺改进的不断探索和创新，正是工匠精神的体现。蔡伦的造纸术极大地促进了文化的传播和保存，他对工艺细节的专注正是他工匠精神的体现。
③工匠精神不仅要求我们对工作充满热情，还要求我们在实践中不断追求创新和改进，以达到更高的标准和更好的效果。毕昇和蔡伦的故事告诉我们，无论是在古代还是现代，工匠精神都是推动社会进步和文化发展的重要力量。
解析
【分析】
本题包含三个小题：第10题需依据活字印刷的操作流程补充步骤，要求每空不超6字；第11题需完成“介绍传统技艺”主题演讲的框架，需结合传统技艺相关内容；第12题需结合毕昇活字印刷、蔡伦改进造纸的事例，谈对工匠精神的理解，需先明确工匠精神内涵，再结合事例分析，最后总结意义。
【解析】
10题：活字印刷的常规步骤为准备铁范、排布字印、火烧固定，对应步骤为②置铁范、③布字印、④用火烧，符合字数要求；
11题：演讲稿框架第一步可围绕传统技艺原料展开，对应内容为树肤、麻头及敝布、鱼网（结合蔡伦造纸原料）；
12题：先明确工匠精神是追求卓越、精益求精、专注细节、勇于创新的职业精神；再结合毕昇改进活字印刷（提高效率、推动知识传播）、蔡伦改进造纸术（促进文化传播）的事例，说明其对工艺的探索与改进体现了工匠精神；最后总结工匠精神对社会进步和文化发展的重要意义。
【答案】
10. ②置铁范 ③布字印 ④用火烧
11. 第一步：树肤、麻头及敝布、鱼网
12. ①工匠精神是一种追求卓越、精益求精的职业精神，它体现了对工作的热爱、对细节的专注以及对创新的追求。②毕昇的活字印刷术提高了印刷效率，还使得知识的传播更加广泛和便捷。这种对工艺改进的不断探索和创新，正是工匠精神的体现。蔡伦的造纸术极大地促进了文化的传播和保存，他对工艺细节的专注正是他工匠精神的体现。③工匠精神不仅要求我们对工作充满热情，还要求我们在实践中不断追求创新和改进，以达到更高的标准和更好的效果。毕昇和蔡伦的故事告诉我们，无论是在古代还是现代，工匠精神都是推动社会进步和文化发展的重要力量。
【知识点】
传统文化常识、工匠精神内涵、演讲稿框架设计
【点评】
本题围绕中国古代传统技艺展开，既考查学生对活字印刷、造纸术等传统文化知识的掌握，又要求学生结合事例理解工匠精神，还涉及演讲稿框架的应用，注重知识的理解与迁移，符合语文综合性学习的要求。
【难度系数】
0.5
本题包含三个小题：第10题需依据活字印刷的操作流程补充步骤，要求每空不超6字；第11题需完成“介绍传统技艺”主题演讲的框架，需结合传统技艺相关内容；第12题需结合毕昇活字印刷、蔡伦改进造纸的事例，谈对工匠精神的理解，需先明确工匠精神内涵，再结合事例分析，最后总结意义。
【解析】
10题：活字印刷的常规步骤为准备铁范、排布字印、火烧固定，对应步骤为②置铁范、③布字印、④用火烧，符合字数要求；
11题：演讲稿框架第一步可围绕传统技艺原料展开，对应内容为树肤、麻头及敝布、鱼网（结合蔡伦造纸原料）；
12题：先明确工匠精神是追求卓越、精益求精、专注细节、勇于创新的职业精神；再结合毕昇改进活字印刷（提高效率、推动知识传播）、蔡伦改进造纸术（促进文化传播）的事例，说明其对工艺的探索与改进体现了工匠精神；最后总结工匠精神对社会进步和文化发展的重要意义。
【答案】
10. ②置铁范 ③布字印 ④用火烧
11. 第一步：树肤、麻头及敝布、鱼网
12. ①工匠精神是一种追求卓越、精益求精的职业精神，它体现了对工作的热爱、对细节的专注以及对创新的追求。②毕昇的活字印刷术提高了印刷效率，还使得知识的传播更加广泛和便捷。这种对工艺改进的不断探索和创新，正是工匠精神的体现。蔡伦的造纸术极大地促进了文化的传播和保存，他对工艺细节的专注正是他工匠精神的体现。③工匠精神不仅要求我们对工作充满热情，还要求我们在实践中不断追求创新和改进，以达到更高的标准和更好的效果。毕昇和蔡伦的故事告诉我们，无论是在古代还是现代，工匠精神都是推动社会进步和文化发展的重要力量。
【知识点】
传统文化常识、工匠精神内涵、演讲稿框架设计
【点评】
本题围绕中国古代传统技艺展开，既考查学生对活字印刷、造纸术等传统文化知识的掌握，又要求学生结合事例理解工匠精神，还涉及演讲稿框架的应用，注重知识的理解与迁移，符合语文综合性学习的要求。
【难度系数】
0.5
13. 假如你是北宋时期的一名书坊学徒，刚学会使用毕昇发明的活字印刷术。请以《我第一次用活字印刷》为题，写一段150字左右的短文，描述操作过程中的一个细节和你的感受。
答案
13. 示例：
我第一次用活字印刷
师傅把烧硬的胶泥字模摆进铁框时，我紧张得手心冒汗。他教我“密布字印，满铁范为一板”，可我总怕字模歪了。直到用松脂和蜡的混合物把字印粘牢，拿平板一压，字模竟像嵌在框里一般整齐！刷上墨，铺上纸，轻轻一按——揭开时，墨字赫然印在纸上，比雕版印的还精神！原来这就是“活”的妙处：错了能换，印完能拆，一天能印十多本！我摸着字痕，突然懂了：这小小的泥字，藏着让知识飞遍天下的大本事啊！
我第一次用活字印刷
师傅把烧硬的胶泥字模摆进铁框时，我紧张得手心冒汗。他教我“密布字印，满铁范为一板”，可我总怕字模歪了。直到用松脂和蜡的混合物把字印粘牢，拿平板一压，字模竟像嵌在框里一般整齐！刷上墨，铺上纸，轻轻一按——揭开时，墨字赫然印在纸上，比雕版印的还精神！原来这就是“活”的妙处：错了能换，印完能拆，一天能印十多本！我摸着字痕，突然懂了：这小小的泥字，藏着让知识飞遍天下的大本事啊！
解析
【分析】
本题要求以北宋书坊学徒的身份，围绕毕昇活字印刷术写150字左右的短文，需包含操作细节与个人感受。解题思路：1. 紧扣毕昇活字印刷的核心步骤（胶泥字模排版、固字、印刷），选取具体操作细节（如排版时怕字模歪斜的紧张）；2. 结合学徒身份，写出真实的心理活动；3. 融入对活字印刷“活”的特点的感悟，体现其价值，控制字数符合要求。
【解析】
写作时，先设定场景：在师傅指导下操作活字印刷，选取“排版时担心字模歪斜”的细节，描述固字、印刷的过程，最后写出个人感受，突出活字印刷的便捷与意义，确保内容贴合身份、细节真实、情感自然，字数约150字。
【答案】
我第一次用活字印刷
师傅把烧硬的胶泥字模摆进铁框时，我紧张得手心冒汗。他教我“密布字印，满铁范为一板”，可我总怕字模歪了。直到用松脂和蜡的混合物把字印粘牢，拿平板一压，字模竟像嵌在框里一般整齐！刷上墨，铺上纸，轻轻一按——揭开时，墨字赫然印在纸上，比雕版印的还精神！原来这就是“活”的妙处：错了能换，印完能拆，一天能印十多本！我摸着字痕，突然懂了：这小小的泥字，藏着让知识飞遍天下的大本事啊！
【知识点】
活字印刷术、北宋科技文化
【点评】
短文以北宋书坊学徒的视角，选取排版时的紧张细节，结合活字印刷的操作步骤，生动展现了活字印刷“活”的特点，感受真实贴切，符合题目要求，体现了对古代科技成就的理解。
【难度系数】
0.5
本题要求以北宋书坊学徒的身份，围绕毕昇活字印刷术写150字左右的短文，需包含操作细节与个人感受。解题思路：1. 紧扣毕昇活字印刷的核心步骤（胶泥字模排版、固字、印刷），选取具体操作细节（如排版时怕字模歪斜的紧张）；2. 结合学徒身份，写出真实的心理活动；3. 融入对活字印刷“活”的特点的感悟，体现其价值，控制字数符合要求。
【解析】
写作时，先设定场景：在师傅指导下操作活字印刷，选取“排版时担心字模歪斜”的细节，描述固字、印刷的过程，最后写出个人感受，突出活字印刷的便捷与意义，确保内容贴合身份、细节真实、情感自然，字数约150字。
【答案】
我第一次用活字印刷
师傅把烧硬的胶泥字模摆进铁框时，我紧张得手心冒汗。他教我“密布字印，满铁范为一板”，可我总怕字模歪了。直到用松脂和蜡的混合物把字印粘牢，拿平板一压，字模竟像嵌在框里一般整齐！刷上墨，铺上纸，轻轻一按——揭开时，墨字赫然印在纸上，比雕版印的还精神！原来这就是“活”的妙处：错了能换，印完能拆，一天能印十多本！我摸着字痕，突然懂了：这小小的泥字，藏着让知识飞遍天下的大本事啊！
【知识点】
活字印刷术、北宋科技文化
【点评】
短文以北宋书坊学徒的视角，选取排版时的紧张细节，结合活字印刷的操作步骤，生动展现了活字印刷“活”的特点，感受真实贴切，符合题目要求，体现了对古代科技成就的理解。
【难度系数】
0.5
