1. 了解搜集资料的方法
（1）网络搜索：互联网是一种全球性的信息交流与互动的网络，允许各种电子设备通过不同的网络连接方式相互传输信息、共享资源。通过网络，可以找到大量的文字、图片、音频和视频资料。
（2）图书馆和档案馆查阅：图书馆、档案馆中存放着大量的书籍、文献和档案，通过查阅图书、期刊、报纸、档案等可以获取所需信息。
（3）实地调查：通过实地调查，如普遍调查、典型调查、抽样调查等方法，可以直接获得第一手资料。
2. 筛选信息
明确了搜集资料的方法后，我们就可以着手开始搜集了。那么对于这些海量信息，我们又该如何筛选呢？
注意事项：（1）明确需求；（2）选择可靠的信息源；（3）辨别信息真伪。
3. 学生分小组展示搜集到的中国科技成就，确立探究主题。

表头横线处填写：中国古代活字印刷
表格填写参考示例：
| 信息来源 | 核心内容摘录 |
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| 百度学术网络检索 | 毕昇发明的泥活字印刷术是世界公认的最早的活字印刷技术，大幅降低了书籍印制成本、提升了印刷效率，是中国古代重要的科技成就之一。 |
| 图书馆查阅《梦溪笔谈》原著读本 | 《活板》出自沈括《梦溪笔谈·技艺》篇，完整记录了毕昇制作胶泥活字、排版、固版、拆版的全流程，细节详实，是研究宋代活字印刷技术的核心史料。 |
| 印刷科技主题展馆实地调查 | 现存的西夏文泥活字版《维摩诘所说经》等实物，印证了毕昇的活板技术在宋代就已经投入实际使用，对后世全球印刷技术的发展都产生了深远影响。 |

本题是课文《活板》配套的语文综合性实践任务，考察资料搜集、信息筛选整理的能力，结合题干给出的三类资料搜集方法，围绕活字印刷相关的科技探究主题，填写对应的信息来源与核心内容摘录即可，符合七年级下册语文综合性学习的能力要求。