登录
一、给加点字选择正确的读音。(填序号)
①xiǎn ②jiāo ③jǐn ④cù ⑤yōng ⑥suí ⑦tū ⑧mō
1. 一阵大风
2. 妹妹
3. 一
①xiǎn ②jiāo ③jǐn ④cù ⑤yōng ⑥suí ⑦tū ⑧mō
1. 一阵大风
突
(⑦
)然袭来,妈妈紧
(③
)紧
地拥
(⑤
)住我。2. 妹妹
娇
(②
)嫩的脸上显
(①
)出担忧的神情,伸手摸
(⑧
)了摸我的额头。3. 一
簇
(④
)小花在随
(⑥
)风舞蹈。答案
1. ⑦ ③ ⑤ 2. ② ① ⑧ 3. ④ ⑥
解析
【解析】
1. “突”的正确读音是tū，对应序号⑦；“紧”的正确读音是jǐn，对应序号③；“拥”的正确读音是yōng，对应序号⑤。
2. “娇”的正确读音是jiāo，对应序号②；“显”的正确读音是xiǎn，对应序号①；“摸”的正确读音是mō，对应序号⑧。
3. “簇”的正确读音是cù，对应序号④；“随”的正确读音是suí，对应序号⑥。
【答案】
1. ⑦ ③ ⑤ 2. ② ① ⑧ 3. ④ ⑥
【知识点】
汉字拼音认读、易读错字音辨识
【点评】
本题考查学生对汉字正确读音的掌握，重点考查易读错字的读音辨析，帮助学生夯实拼音基础。
【难度系数】
0.9
1. “突”的正确读音是tū，对应序号⑦；“紧”的正确读音是jǐn，对应序号③；“拥”的正确读音是yōng，对应序号⑤。
2. “娇”的正确读音是jiāo，对应序号②；“显”的正确读音是xiǎn，对应序号①；“摸”的正确读音是mō，对应序号⑧。
3. “簇”的正确读音是cù，对应序号④；“随”的正确读音是suí，对应序号⑥。
【答案】
1. ⑦ ③ ⑤ 2. ② ① ⑧ 3. ④ ⑥
【知识点】
汉字拼音认读、易读错字音辨识
【点评】
本题考查学生对汉字正确读音的掌握，重点考查易读错字的读音辨析，帮助学生夯实拼音基础。
【难度系数】
0.9
二、看拼音,写词语。
答案
周末 勇敢
解析
【解析】
结合句子语境与所学课文中萨沙的故事内容，根据拼音提示（题目中拼音缺失，结合语境推断），第一个空填写描述午后时间的词语“周末”；第二个空结合“能保护更弱小的”这一语境，填写体现人物品质的词语“勇敢”。
【答案】
周末 勇敢
【知识点】
看拼音写词语、语境填词语
【点评】
本题考查学生结合语境与课文内容书写词语的能力，既要求掌握字词书写，又需结合语境理解词语含义，帮助学生积累词语并提升语境运用能力。
【难度系数】
0.8
结合句子语境与所学课文中萨沙的故事内容，根据拼音提示（题目中拼音缺失，结合语境推断），第一个空填写描述午后时间的词语“周末”；第二个空结合“能保护更弱小的”这一语境，填写体现人物品质的词语“勇敢”。
【答案】
周末 勇敢
【知识点】
看拼音写词语、语境填词语
【点评】
本题考查学生结合语境与课文内容书写词语的能力，既要求掌握字词书写，又需结合语境理解词语含义，帮助学生积累词语并提升语境运用能力。
【难度系数】
0.8
三、将下列情节按故事发展的顺序排列。(填序号)
(
(
(
(
(
4
)萨沙掀起雨衣,遮在野蔷薇花上。(
2
)妈妈将雨衣递给托利亚,托利亚又把雨衣给了萨沙。(
3
)萨沙问妈妈为什么把雨衣给他。(
1
)暴风雨突然来临。答案
4 2 3 1
解析
【解析】
故事发展的逻辑顺序为：首先暴风雨突然来临（对应序号4），这是事件的起因；接着妈妈将雨衣递给托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙（对应序号2）；随后萨沙向妈妈询问把雨衣给他的原因（对应序号3）；最后萨沙掀起雨衣，遮在野蔷薇花上（对应序号1）。因此正确的排序为4 2 3 1。
【答案】
4 2 3 1
【知识点】
故事情节排序
【点评】
本题考查学生对故事发展逻辑的理解与梳理能力，需理清事件的起因、经过和结果，准确把握情节的先后顺序。
【难度系数】
0.8
故事发展的逻辑顺序为：首先暴风雨突然来临（对应序号4），这是事件的起因；接着妈妈将雨衣递给托利亚，托利亚又把雨衣给了萨沙（对应序号2）；随后萨沙向妈妈询问把雨衣给他的原因（对应序号3）；最后萨沙掀起雨衣，遮在野蔷薇花上（对应序号1）。因此正确的排序为4 2 3 1。
【答案】
4 2 3 1
【知识点】
故事情节排序
【点评】
本题考查学生对故事发展逻辑的理解与梳理能力，需理清事件的起因、经过和结果，准确把握情节的先后顺序。
【难度系数】
0.8
