一、根据语境,读拼音,写字词。
窗外,满眼都是秋色:tíng(
窗外,满眼都是秋色:tíng(
庭
)院的 shí jìng(石径
)上,铺满了金黄金黄的落叶。一旁的池塘水平如 jìng(镜
),映着蓝天、白云,还有那 xié(斜
)着身子的红枫。yáo wàng(遥望
)村前的田野,还wèi(未
)收割的稻田在风中掀起一阵阵波浪。答案
庭 石径 镜 斜 遥望 未
解析
根据拼音和语境填写汉字。“tíng院”对应“庭院”;“shí jìng”对应“石径”;“水平如jìng”对应“水平如镜”;“xié着身子”对应“斜着身子”;“yáo wàng”对应“遥望”;“wèi收割”对应“未收割”。
1. 下列加点字读音有误的一项是 (
A.挑•选(tiāo)
B.挑•灯夜读(tiāo)
C.挑•担(tiāo)
D.挑•促织(tiǎo)
B
)A.挑•选(tiāo)
B.挑•灯夜读(tiāo)
C.挑•担(tiāo)
D.挑•促织(tiǎo)
答案
B
解析
本题考察的是多音字“挑”的读音辨析。A项“挑选”中“挑”读tiāo,正确;B项“挑灯夜读”中“挑”应读tiǎo,表示挑动灯芯使灯更亮,而非tiāo,故B项错误;C项“挑担”中“挑”读tiāo,正确;D项“挑促织”中“挑”读tiǎo,在这里表示用细长的东西拨动,正确。
2. 下列三首古诗理解有误的一项是 (
A.《山行》表达了诗人对枫叶、对秋天的喜爱和赞美之情。
B.《望洞庭》选择了月夜遥望的角度,通过丰富的想象,将洞庭的湖光山色生动地展现出来。
C.《夜书所见》写的是诗人在家乡看到小孩子斗蟋蟀的情景,就想起了自己的童年。
C
)A.《山行》表达了诗人对枫叶、对秋天的喜爱和赞美之情。
B.《望洞庭》选择了月夜遥望的角度,通过丰富的想象,将洞庭的湖光山色生动地展现出来。
C.《夜书所见》写的是诗人在家乡看到小孩子斗蟋蟀的情景,就想起了自己的童年。
答案
C
解析
本题需要对三首古诗《山行》、《望洞庭》和《夜书所见》的内容及表达的情感进行理解,并判断各选项描述是否正确。
A选项,《山行》描述了诗人杜牧在山间行走时看到的秋景,特别是对枫叶的喜爱和赞美,描述正确。
B选项,《望洞庭》描写了诗人刘禹锡在月夜遥望洞庭湖所见的美丽景色,通过丰富的想象和形象的比喻,将洞庭的湖光山色生动地展现出来,描述正确。
C选项,《夜书所见》中,诗人叶绍翁描述的是他在异地见到儿童夜捉蟋蟀的情景,从而勾起了自己的思乡之情和对童年的回忆,而非诗人在家乡看到的情景,描述错误。
A选项,《山行》描述了诗人杜牧在山间行走时看到的秋景,特别是对枫叶的喜爱和赞美,描述正确。
B选项,《望洞庭》描写了诗人刘禹锡在月夜遥望洞庭湖所见的美丽景色,通过丰富的想象和形象的比喻,将洞庭的湖光山色生动地展现出来,描述正确。
C选项,《夜书所见》中,诗人叶绍翁描述的是他在异地见到儿童夜捉蟋蟀的情景,从而勾起了自己的思乡之情和对童年的回忆,而非诗人在家乡看到的情景,描述错误。
三、运用多种方法解释加点字词的意思。

1. “知有儿童挑促•织•”,结合课文注释,我知道“促织”就是
注释
①挑:用细长的东西拨。
②促织:蟋蟀,也叫蛐蛐。
③篱落:篱笆。
2. 右图是“书”在字典中的部分意思,由此可知《夜书所见》中“书”的意思是

书
shū ①写字;记录;书写:~法|大~特~|振笔直~。②字体:楷~|隶~|行~|草~。③书信:家~|札。
1. “知有儿童挑促•织•”,结合课文注释,我知道“促织”就是
蟋蟀,也叫蛐蛐
。注释
①挑:用细长的东西拨。
②促织:蟋蟀,也叫蛐蛐。
③篱落:篱笆。
2. 右图是“书”在字典中的部分意思,由此可知《夜书所见》中“书”的意思是
写字;记录;书写
。书
shū ①写字;记录;书写:~法|大~特~|振笔直~。②字体:楷~|隶~|行~|草~。③书信:家~|札。
答案
1. 蟋蟀,也叫蛐蛐
2. 写字;记录;书写
2. 写字;记录;书写
解析
1. 查看课文注释②,“促织:蟋蟀,也叫蛐蛐。”
2. 《夜书所见》标题意为“夜晚书写所见到的景象”,结合字典中“书”的义项①“写字;记录;书写”,符合语境。
2. 《夜书所见》标题意为“夜晚书写所见到的景象”,结合字典中“书”的义项①“写字;记录;书写”,符合语境。
四、品读句子,完成练习。
1. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(1)诗句中“白银盘”指的是
(2)这两句诗描绘了诗人
2.
(1)把诗句补充完整。
(2)这两句诗描写的是
1. 遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。
(1)诗句中“白银盘”指的是
洞庭湖
,“青螺”指的是君山
。(2)这两句诗描绘了诗人
远
望洞庭湖的美景,突出了洞庭湖宁静美丽
的特点,表达了诗人对洞庭湖美景
的热爱。2.
停车坐爱枫林晚
,霜叶红于二月花
。(1)把诗句补充完整。
(2)这两句诗描写的是
秋季
的景色,表达了作者对秋天枫叶
的热爱之情。答案
1.(1)洞庭湖 君山 (2)远 宁静美丽 洞庭湖美景 2.(1)停车坐爱枫林晚 二月花 (2)秋季 秋天枫叶
解析
1.(1)根据诗句描绘的景象及三年级所学,“白银盘”形象比喻洞庭湖的湖面,“青螺”比喻湖中的君山。(2)“遥望”表明是远望,诗句突出洞庭湖宁静、美丽的特点,表达对洞庭湖美景的热爱。2.(1)直接默写诗句“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”。(2)“霜叶”提示季节为秋季,表达对秋天枫叶的热爱。
登录