九、阅读短文，完成练习。
我们的学监
黄先生是我们的学（jiàn jiān）。
胖胖的，脑后折着三道肉印，我常想，理发师一定要费不少的事，才能把那三道弯上的短发推净。脸像个大肉葫芦，就是我这样敬爱他，也都没法否认他的脸不是招笑的。可是，那双眼！上眼皮受着“胖”的影响，松松地下垂，把原是一对大眼睛变成了俩螳螂（luǎn nuǎn）包似的，留个极小的缝儿射出无限度的黑亮。这两道黑光，即使你单单地只是看看它们，便把“胖”的一切注脚全勾销了。那是一个胖人射给一个活动、灵敏、快乐的世界的两道神光。他看着你的时候，这一点点黑珠就像是钉在你的心灵上，而后把你像条上了钩的小白鱼，钓起在他自己发射出的慈祥宽厚光朗的空气中。然后他笑了，极天真的一笑，你落在他的怀中，失去了你自己。
无论是哪个同学想出去玩玩，而造个不十二分有伤于诚实的谎，去到黄先生那里请假，黄先生先那么笑，不等你说完你的谎——好像唯恐你自己说漏了似的——便极用心地用苏字给填好“准假证”。但是，你必须去请假，私自离校是绝对不行的。凡关乎人情的，以人情的办法办；凡关乎校规的，校规是校规，这个胖胖的学监！
到了我们有了什么学生们的小困难在我们看是大而不易解决的黄先生是第一个来安慰我们，假如他不帮助我们；自然，他能帮忙的地方便在来安慰之前已经自动地做了。二十多年前的中学学监也不过是挣六十块钱，他每月是拿出三分之一来，预备着帮助同学，即使我们都没有经济上的困难，他这三分之一的薪水也不会剩下。假如我们生了病，黄先生不但是殷勤地看顾，而且必拿来些水果、点心，或是小说，几乎是偷偷地放在病学生的床上。
他的温和诚恳是出于天性的纯厚，而同时又能丝毫不苟地负责，足使我敬爱他。
选自老舍文集《赶集》，选用时有改动
1. 请用“\”划去文中加点字的不正确读音。
2. 联系上下文解释下列词语。
勾销：___
殷勤：___
3. 根据短文内容填空。
(1) 文章第2自然段画“___”的句子是对黄先生的_______描写，从中能感受到黄先生是一个_______的人。
(2) 读第3、4自然段，完成下列表格。

 4. 作者老舍的语言风格以幽默见长。请结合加点词语，联系上下文说说下面的句子是如何表达作者的情感的。
他看着你的时候，这一点点黑珠就像是在你的心灵上，而后把你像条的小白鱼，在他自己出的慈祥宽厚光朗的空气中 ______ 。

1.不正确的读音:jiàn nuǎn
2.勾销:取消;抹掉。文中指黄先生眼睛发出的光,会让你忘掉他的胖。
殷勤:热情而周到。文中指黄先生热情周到地照顾生病的学生。
3.(1)外貌 脖子粗、脸很大且招笑、双眼很小,外貌很难看
(2)
事例 人物品质
黄先生从人情世故和校规制度考虑,给
我们批假条 通情达理又遵守规矩
从为数不多的薪水中拿出三分之一,预
备着帮助有困难的同学 关爱学生,慷慨大方
4.[示例]加点的词语都是动词,传神地写出了黄先生对待学生心中有爱,眼里有光,也表现了作者对黄先生深深的怀念。“上了钩”“钓起”这句话用了比喻的修辞手法,风趣幽默地表现了学生十分享受黄先生的关爱,表达了作者对黄先生的喜爱与怀念。

【分析】
1. 字音题：先回忆多音字“监”的读音，结合“学监”的词义判断正确读音，再明确“卵”的易错读音，据此划去错误读音。
2. 词语解释题：先理解词语本义，再结合文中具体语境，分析词语在文中的具体含义，做到“词不离句”。
3. （1）描写手法判断：观察划线句子的内容，判断是对人物外形的刻画，属于外貌描写，再从语句中提取外貌相关的特点。
（2）表格填空：第一空根据“通情达理又遵守规矩”的品质，从第3自然段中找到对应事例并概括；第二空根据给出的事例，提炼对应的人物品质。
4. 语句赏析题：先分析加点动词的表达效果，再识别句子运用的比喻修辞，结合上下文体会作者通过幽默语言表达的对黄先生的情感。
【解析】
1. 字音辨析：“学监”指学校中监督管理学生的人员，“监”在此读jiān，故划去jiàn；“卵”的正确读音为luǎn，故划去nuǎn。
2. 词语解释：
勾销：本义是取消、抹掉。结合文中“那两道黑光，即使你单单地只是看看它们，便把‘胖’的一切注脚全勾销了”，可知文中指黄先生眼睛的光让人忘掉他的胖。
殷勤：本义是热情而周到。结合文中“假如我们生了病，黄先生不但是殷勤地看顾”，可知文中指黄先生热情周到地照顾生病的学生。
3. （1）外貌描写：划线句子是对黄先生脑后肉印、脸部外形、眼睛状态的刻画，属于外貌描写，从中能感受到黄先生脖子粗、脸很大且招笑、双眼很小，外貌很难看。
（2）表格填写：
对应“通情达理又遵守规矩”的事例：从第3自然段“无论是哪个同学想出去玩玩……私自离校是绝对不行的”，概括为“黄先生从人情世故和校规制度考虑，给我们批假条”。
对应事例的品质：“从为数不多的薪水中拿出三分之一，预备着帮助有困难的同学”，体现了黄先生关爱学生、慷慨大方的品质。
4. 语句赏析：加点词语均为动词，“钉”“钓起”“发射”传神地展现出黄先生眼神中的慈爱，能牢牢吸引、感染学生；“上了钩的小白鱼”运用比喻修辞，将学生比作上钩的小白鱼，风趣地表现出学生乐于沉浸在黄先生的关爱中，表达了作者对黄先生的喜爱与怀念。
【答案】
1. 不正确的读音:jiàn nuǎn
2. 勾销:取消;抹掉。文中指黄先生眼睛发出的光,会让你忘掉他的胖。
殷勤:热情而周到。文中指黄先生热情周到地照顾生病的学生。
3.(1) 外貌 脖子粗、脸很大且招笑、双眼很小,外貌很难看
(2)
事例：黄先生从人情世故和校规制度考虑，给我们批假条
人物品质：关爱学生，慷慨大方
4. 加点的词语都是动词，传神地写出了黄先生对待学生心中有爱，眼里有光，也表现了作者对黄先生深深的怀念。“上了钩”“钓起”这句话用了比喻的修辞手法，风趣幽默地表现了学生十分享受黄先生的关爱，表达了作者对黄先生的喜爱与怀念。
【知识点】
字音辨析、词语语境理解、人物形象分析
【点评】
本题涵盖了字音、词语理解、人物描写赏析、语句修辞赏析等阅读理解核心考点，以老舍先生幽默的文字为载体，既考查了学生的基础字词能力，又引导学生体会文字背后的情感，有助于提升学生的文本解读与情感感知能力。
【难度系数】
0.6