第二学时
问题导引
过氧化氢溶液被广泛应用于生活中，它可用作鱼塘增氧剂、种子引发剂，为鱼和种子提供生存所需的氧气。过氧化氢溶液还有哪些用处呢？今天我们就一起来探究吧！
知识梳理
1. 过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气
(1)试剂：过氧化氢溶液(色体)，二氧化锰(色体)。
(2)反应原理：（写文字表达式）。
(3)实验装置：

发生装置 收集装置
(4)进行实验：
a. 检查装置的气密性，方法：。
b. 装入试剂：先装，后装。
c. 收集气体：用法或法收集氧气。
(5)该实验中二氧化锰的作用是。催化剂能化学反应速率，和在反应前后都
没有发生改变。
2. 由，叫作分解反应，其特点是“”。
3. 工业制取氧气
工业上采用法制取氧气，是利用了液态氮和液态氧的不同的性质，发生的是变化。

1. (1)无 液 黑 固
(2)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(4)a. 用弹簧夹夹紧乳胶管,向长颈漏斗内注水,若长颈漏斗内液面不下降,说明装置的气密性良好
b. 二氧化锰 过氧化氢溶液
c. 向上排空气 排水
(5)催化作用 改变 本身的质量 化学性质
2. 一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 一变多
3. 分离液态空气 沸点 物理

【分析】本题考查过氧化氢制取氧气的相关基础知识点，需结合实验药品、反应原理、操作步骤、催化剂概念、分解反应定义及工业制氧方法等内容逐一分析，准确对应各空的知识点。
【解析】
1. (1)过氧化氢溶液是无色液体，二氧化锰是黑色固体，故依次填：无、液；黑、固。
(2)过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，文字表达式为：$\mathrm{过氧化氢}\xrightarrow{\mathrm{二氧化锰}}\mathrm{水}+\mathrm{氧气}$。
(4)a. 该装置气密性检查方法：用弹簧夹夹紧乳胶管，向长颈漏斗内注水，若长颈漏斗内液面不下降，说明装置的气密性良好。
b. 装入试剂时，先装固体药品二氧化锰，后装液体药品过氧化氢溶液。
c. 氧气不易溶于水且密度比空气大，可用排水法或向上排空气法收集。
(5)实验中二氧化锰起催化作用；催化剂能改变化学反应速率，其本身的质量和化学性质在反应前后都不变。
2. 分解反应的定义：由一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应，特点是“一变多”。
3. 工业上采用分离液态空气法制取氧气，利用液态氮和液态氧的沸点不同，该过程没有新物质生成，属于物理变化。
【答案】
1. (1)无 液 黑 固
(2)过氧化氢$\xrightarrow{二氧化锰}$水+氧气
(4)a. 用弹簧夹夹紧乳胶管，向长颈漏斗内注水，若长颈漏斗内液面不下降，说明装置的气密性良好
b. 二氧化锰 过氧化氢溶液
c. 向上排空气 排水
(5)催化作用 改变 本身的质量 化学性质
2. 一种反应物生成两种或两种以上其他物质的反应 一变多
3. 分离液态空气 沸点 物理
【知识点】过氧化氢制取氧气、催化剂、分解反应
【点评】本题为化学基础知识点梳理题，聚焦氧气制取的核心基础内容，涵盖实验操作、概念定义等，是初中化学的重点入门知识，需准确记忆各要点。
【难度系数】0.2

例1 下列关于催化剂的说法中,正确的是
()

A.催化剂只能加快化学反应速率
B.化学反应前后催化剂的质量和性质不变
C.硫酸铜对过氧化氢的分解也有催化作用
D.没有催化剂,化学反应就不能发生
思路解析:催化剂可以改变化学反应速率,包括“加快”和“减慢”,A选项错误;催化剂的特点是质量和化学性质不变,B选项错误;催化剂只改变化学反应速率,并不影响化学反应是否发生,D选项错误。
答案:C

C

【分析】
要解决这道题，需先明确催化剂的核心概念：催化剂是能改变化学反应速率（包括加快和减慢两种情况），且在化学反应前后本身的质量和化学性质都不发生改变的物质。接下来逐一分析每个选项，判断对错：
1. 看A选项，催化剂并非只能加快反应速率，还能减慢，所以A错误；
2. 看B选项，催化剂反应前后是质量和化学性质不变，不是所有性质（物理性质可能改变），所以B错误；
3. 看C选项，硫酸铜可以作为过氧化氢分解的催化剂，对其分解有催化作用，该说法正确；
4. 看D选项，催化剂只是改变反应速率，不决定反应是否发生，没有催化剂反应仍能进行，只是速率不同，所以D错误。
【解析】
根据催化剂的定义：在化学反应中，能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有变化的物质称为催化剂。对各选项分析如下：
A选项：催化剂能改变（包括加快和减慢）化学反应速率，并非只能加快，因此A错误；
B选项：化学反应前后催化剂的质量和化学性质不变，而非所有性质（物理性质可能改变），因此B错误；
C选项：硫酸铜可作为过氧化氢分解的催化剂，对过氧化氢的分解具有催化作用，因此C正确；
D选项：催化剂仅改变化学反应速率，不影响反应能否发生，没有催化剂时化学反应仍可进行，只是速率不同，因此D错误。
【答案】
C
【知识点】
催化剂的概念、催化剂的性质
【点评】
本题考查催化剂的基础概念，属于化学学科的核心基础知识点，需准确掌握催化剂“一变两不变”的特点，是常见的基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.7

例2 在下列变化中,属于分解反应的是
()

A.硫在氧气中燃烧
B.蜡烛在空气中燃烧
C.加热高锰酸钾制取氧气
D.从空气中分离出氧气
思路解析:此反应的特点是“多变一”,属于化合反应,A选项错误;蜡烛燃烧属于氧化反应,但不属于分解反应,B选项错误;从空气中分离氧气属于物理变化,D选项错误。
答案:C

C

【分析】首先明确分解反应的定义：由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应，特征为“一变多”；同时需区分化学变化与物理变化，以及其他反应类型（如化合反应“多变一”）。接下来逐一分析选项：A选项硫燃烧是两种物质生成一种，属于化合反应；B选项蜡烛燃烧反应物有两种，不符合分解反应特征；C选项加热高锰酸钾是一种物质生成三种物质，符合分解反应；D选项分离空气是物理变化，无新物质生成，不属于化学变化，更不是分解反应。
【解析】根据分解反应“一变多”的特征，结合反应类型和变化类型分析各选项：
A. 硫在氧气中燃烧：$\ce{S + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}} SO_{2}}$，反应物两种、生成物一种，属于“多变一”的化合反应，不符合分解反应，错误；
B. 蜡烛在空气中燃烧：反应物为石蜡和氧气两种，生成物为二氧化碳和水，不符合“一变多”，不属于分解反应，错误；
C. 加热高锰酸钾制取氧气：$\ce{2KMnO_{4}\xlongequal{\Delta} K_{2}MnO_{4} + MnO_{2} + O_{2}\uparrow}$，反应物仅高锰酸钾一种，生成物有三种，符合“一变多”的分解反应特征，正确；
D. 从空气中分离出氧气：利用各成分沸点不同分离，属于物理变化，无新物质生成，不属于化学变化，错误。
【答案】C
【知识点】分解反应的判断、化合反应、物理变化与化学变化的区分
【点评】本题考查基本反应类型的判断，核心是掌握分解反应“一变多”的特征，同时需区分化学变化和物理变化，属于初中化学基础题型，难度较低。
【难度系数】0.7