1. 氯气可用于消毒和制造化学品。下列对氯气的认识错误的是()


A.氯气属于化合物
B.氯气的化学式是 $Cl_{2}$
C.氯气是由氯分子构成的
D.一个氯气分子由 2 个氯原子构成

1.A

【分析】
要找出关于氯气认识错误的选项，需先明确单质、化合物的定义，以及氯气的构成、化学式的相关知识：单质是由同种元素组成的纯净物，化合物是由不同种元素组成的纯净物；氯气由氯分子构成，化学式为$Cl_2$，1个氯气分子由2个氯原子构成。再逐一分析选项，判断正误。
【解析】
对各选项分析如下：
1. 选项A：氯气的化学式为$Cl_2$，仅由氯元素一种元素组成，属于单质，并非化合物，该选项错误。
2. 选项B：氯气是双原子分子，其化学式为$Cl_2$，该选项正确。
3. 选项C：氯气是由氯分子（$Cl_2$）构成的，该选项正确。
4. 选项D：1个氯气分子由2个氯原子构成，该选项正确。
综上，错误的认识是选项A。
【答案】
A
【知识点】
单质与化合物的判断；化学式的意义；物质的构成
【点评】
本题考查氯气的基础化学概念，属于化学学科的基础题型，需要学生准确区分单质与化合物的定义，掌握氯气的构成和化学式的相关知识，难度较低。
【难度系数】
0.6

2. 下列关于“$H_{2}O_{2}$”所表示意义的说法中，错误的是()

A.表示过氧化氢这种物质
B.表示过氧化氢由氢气和氧气组成
C.表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成
D.表示一个过氧化氢分子由 2 个氢原子和 2 个氧原子构成

2.B

【分析】要判断关于“H₂O₂”意义的说法是否正确，需明确化学式的两层核心意义：宏观上表示一种物质及该物质的元素组成，微观上表示一个分子及该分子的原子构成。逐一分析选项：A选项，H₂O₂可表示过氧化氢这种物质，表述正确；B选项，过氧化氢是纯净物，由氢元素和氧元素组成，不能表述为由氢气和氧气（两种物质）组成，表述错误；C选项，符合宏观元素组成的意义，表述正确；D选项，符合微观分子构成的意义，表述正确。因此错误选项为B。
【解析】根据化学式的意义：①宏观意义：表示一种物质，以及该物质的元素组成；②微观意义：表示该物质的一个分子，以及该分子的原子构成。A选项，H₂O₂表示过氧化氢这种物质，正确；B选项，过氧化氢是纯净物，由氢元素和氧元素组成，并非由氢气和氧气组成，错误；C选项，H₂O₂表示过氧化氢由氢元素和氧元素组成，正确；D选项，H₂O₂表示1个过氧化氢分子由2个氢原子和2个氧原子构成，正确。故错误的是B选项。
【答案】B
【知识点】化学式的意义
【点评】本题考查化学式的基础意义，需准确区分宏观与微观的表述逻辑，明确纯净物的组成描述规则，属于化学基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

3. 下列单质的化学式书写正确的是()

A.铜 $Ca$
B.红磷 $P$
C.氯气 $CI_{2}$
D.氦气 $Ae$

3.B

【分析】要判断单质化学式书写是否正确，需掌握元素符号的书写规则，以及不同类型单质的化学式表示方法（金属、稀有气体、部分固态非金属单质用元素符号表示，气态非金属单质多为双原子分子）。逐个分析选项的化学式正误即可。
【解析】逐一分析各选项：
1. 选项A：铜是金属单质，化学式应直接用元素符号$\ce{Cu}$表示，$\ce{Ca}$是钙的元素符号，书写错误；
2. 选项B：红磷是固态非金属单质，化学式直接用元素符号$\ce{P}$表示，书写正确；
3. 选项C：氯气是气态非金属单质，化学式为$\ce{Cl_{2}}$，选项中元素符号$\ce{Cl}$的大小写错误（写成$\ce{CI}$），书写错误；
4. 选项D：氦气是稀有气体单质，化学式直接用元素符号$\ce{He}$表示，$\ce{Ae}$不是氦的元素符号，书写错误。
综上，正确答案为B。
【答案】B
【知识点】单质化学式书写、元素符号的书写规则
【点评】本题考查常见单质化学式的规范书写，属于化学基础题，核心是牢记元素符号的大小写规则和不同类别单质的化学式表示方法，难度较低。
【难度系数】0.8

4. 下列关于 $NaNO_{2}$、$H_{2}O_{2}$、$CO_{2}$、$O_{2}$ 四种物质的组成的叙述中，正确的是()

A.都含有氧气
B.都含有氧元素
C.都含有氧分子
D.都含有 2 个氧原子

4.B

【分析】
要解决这道题，需明确物质组成的相关概念：元素用于描述物质的宏观组成，分子、原子用于描述物质的微观构成。逐一分析各选项，区分“氧元素”“氧分子”“氧原子”的不同表述，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
1. 分析选项A：NaNO₂、H₂O₂、CO₂均为化合物，仅O₂是氧气单质，这三种化合物中不含氧气，故A错误；
2. 分析选项B：从宏观元素组成看，NaNO₂、H₂O₂、CO₂、O₂的化学式中都含有氧元素符号，因此四种物质都含有氧元素，故B正确；
3. 分析选项C：氧分子是O₂，仅O₂中含有氧分子；NaNO₂、H₂O₂、CO₂的分子中含有的是氧原子，并非氧分子，故C错误；
4. 分析选项D：“都含有2个氧原子”表述不严谨，应为每个分子中含有2个氧原子，若未指明分子个数，该说法不成立，故D错误。
【答案】
B
【知识点】
物质的元素组成、分子与原子的区别
【点评】
本题考查物质组成的基础概念，核心是区分宏观的“元素”和微观的“分子、原子”的表述，属于易混淆的基础题，需准确把握概念内涵。
【难度系数】
0.8

5. 下列化学用语中，关于数字“2”表示的意义正确的是()

A.$2NH_{3}$：表示两个铵根
B.$S^{2-}$：表示一个硫离子带两个单位的负电荷
C.$NO_{2}$：表示二氧化氮中含有两个氧原子
D.$2C$：表示两个碳元素

5.B

【分析】
要判断化学用语中数字“2”的意义，需明确不同位置数字的含义：符号前的数字表示微粒个数，右上角数字表示离子所带电荷数，右下角数字表示一个分子中所含原子数；同时要区分宏观概念（元素）和微观概念（分子、原子、离子）的表述差异，逐一分析选项即可。
【解析】
选项A：$2NH_{3}$中数字“2”在化学式前，表示2个氨分子，铵根的符号是$NH_{4}^{+}$，表述错误；
选项B：$S^{2-}$中数字“2”在离子符号右上角，表示1个硫离子带2个单位负电荷，表述正确；
选项C：$NO_{2}$中数字“2”在化学式右下角，表示1个二氧化氮分子中含有2个氧原子，不是“二氧化氮中含有两个氧原子”，宏观表述错误；
选项D：$2C$中数字“2”在元素符号前，表示2个碳原子，元素是宏观概念，只讲种类不讲个数，不能说“两个碳元素”，表述错误。
【答案】
B
【知识点】
化学用语中数字的意义、化学符号周围数字的含义
【点评】
本题考查化学用语的基础知识点，核心是区分不同位置数字的含义及宏观与微观表述的差异，属于化学入门级的基础题型，需准确记忆各类化学用语的规则。
【难度系数】
0.6

6. 汾酒有着 4000 多年的历史。汾酒的主要成分是乙醇($C_{2}H_{6}O$)，下列有关乙醇的说法正确的是()

A.乙醇由碳、氢、氧三个元素组成
B.乙醇由碳、氢、氧三种原子构成
C.乙醇是氧化物
D.1 个乙醇分子中含有 9 个原子

6.D

【分析】本题考查化学基本概念的应用，需结合物质的宏观组成、微观构成、氧化物的定义及化学式的意义逐一分析选项：首先明确元素是宏观概念，只讲种类不讲个数；物质由分子（或原子、离子）构成，分子由原子构成；氧化物需满足“两种元素+含氧”；化学式中原子总数为各原子下标之和，据此判断各选项正误。
【解析】A选项：元素是宏观概念，只论种类不论个数，乙醇由碳、氢、氧三种元素组成，“三个元素”表述错误，排除；B选项：乙醇是宏观物质，由乙醇分子构成，乙醇分子由碳、氢、氧原子构成，不能说乙醇直接由原子构成，排除；C选项：氧化物是由两种元素组成且其中一种为氧元素的化合物，乙醇含C、H、O三种元素，不符合氧化物定义，排除；D选项：1个乙醇分子（$C_{2}H_{6}O$）中原子总数为2+6+1=9，说法正确。
【答案】D
【知识点】物质的组成与构成、氧化物的概念、化学式的意义
【点评】本题为初中化学基础概念题，侧重考查对物质组成、构成及氧化物等核心概念的理解，难度较低，需准确掌握化学基本概念即可解答。
【难度系数】0.6

7. 符合下面四位同学所描述的化学式可能是()
小明：表示一种物质
小红：表示一个分子
小海：表示由两种元素组成
小亮：表示一个分子中含有三个原子

A.$H_{2}O$
B.$O_{3}$
C.$CO$
D.$HClO$

7.A

【分析】
本题需根据四位同学描述的化学式的四个核心特征，逐一分析各选项是否符合要求。先明确四个特征：①表示一种物质；②表示一个分子；③由两种元素组成；④一个分子中含有三个原子，再通过逐一筛选确定正确答案。
【解析】
我们对每个选项逐一分析：
1. 选项A（$H_{2}O$）：可表示水这种物质，也可表示一个水分子；由氢（H）、氧（O）两种元素组成；1个水分子由2个氢原子和1个氧原子共3个原子构成，完全符合四位同学的描述。
2. 选项B（$O_{3}$）：可表示臭氧这种物质和一个臭氧分子，但仅由氧一种元素组成，不符合“由两种元素组成”的要求。
3. 选项C（$CO$）：可表示一氧化碳这种物质和一个一氧化碳分子，由碳（C）、氧（O）两种元素组成，但1个分子仅由2个原子构成，不符合“一个分子含三个原子”的要求。
4. 选项D（$HClO$）：可表示次氯酸这种物质和一个次氯酸分子，但由氢（H）、氯（Cl）、氧（O）三种元素组成，不符合“由两种元素组成”的要求。
综上，只有A选项符合所有描述。
【答案】
A
【知识点】
化学式的意义、物质的元素组成、分子的构成
【点评】
本题考查化学式的宏观与微观意义，属于基础题型，需要学生准确掌握化学式的相关含义，逐一对照条件分析选项即可得出答案，难度较低。
【难度系数】
0.7

8. 用氧气、氮气、氢气、氯气、二氧化碳、活性炭(主要成分)的化学式填空。
(1) 可以燃烧的气体：。
(2) 不能燃烧，但能支持燃烧的气体：。
(3) 常用于灭火的物质：。
(4) 可用作冰箱除味剂的是。
(5) 水厂净化水的过程中用于杀菌消毒的是。
(6) 空气中含量最多的物质是。

8.
(1)H₂
(2)O₂
(3)CO₂
(4)C
(5)Cl₂
(6)N₂

【分析】这道题考查常见气体及活性炭的性质与用途，解题时需结合各物质的特性逐一匹配问题：
1. 可燃烧的气体：需找具有可燃性的气体，给定物质中只有氢气符合；
2. 不能燃烧但支持燃烧的气体：氧气本身不可燃，却能帮助其他物质燃烧；
3. 常用于灭火的物质：需满足不燃烧、不支持燃烧且密度比空气大的性质，二氧化碳符合；
4. 冰箱除味剂：活性炭因疏松多孔的结构有吸附性，可吸附异味，其主要成分为碳单质；
5. 水厂杀菌消毒的物质：氯气可用于自来水的杀菌消毒；
6. 空气中含量最多的物质：氮气约占空气体积的78%，是空气中含量最高的气体。
【解析】
(1) 氢气（$\ce{H_{2}}$）具有可燃性，是可燃烧的气体，故填$\ce{H_{2}}$；
(2) 氧气（$\ce{O_{2}}$）本身不能燃烧，但能支持燃烧，故填$\ce{O_{2}}$；
(3) 二氧化碳（$\ce{CO_{2}}$）不燃烧、不支持燃烧，密度比空气大，常用于灭火，故填$\ce{CO_{2}}$；
(4) 活性炭的主要成分是碳单质（$\ce{C}$），具有吸附性，可用作冰箱除味剂，故填$\ce{C}$；
(5) 氯气（$\ce{Cl_{2}}$）在水厂净化水过程中用于杀菌消毒，故填$\ce{Cl_{2}}$；
(6) 空气中含量最多的物质是氮气（$\ce{N_{2}}$），约占空气体积的78%，故填$\ce{N_{2}}$。
【答案】
(1)$\ce{H_{2}}$；(2)$\ce{O_{2}}$；(3)$\ce{CO_{2}}$；(4)$\ce{C}$；(5)$\ce{Cl_{2}}$；(6)$\ce{N_{2}}$
【知识点】
常见物质的性质与用途；化学式书写；空气的组成
【点评】
本题为基础题型，考查初中化学中常见物质的核心性质与对应用途，属于必须掌握的基础知识，难度较低。
【难度系数】
0.9

9. (1) 指出下列符号的微观含义。
①$O$：。
②$2O$：。
③$O_{2}$：。
④$2O_{2}$：。
⑤$K^{+}$：。
⑥$2S$：。
⑦$Mg$：。
(2) 用“●”表示 1 个氢原子，则“●●”表示，“●● ●●”表示。(填字母序号)
A. $H_{2}$
B. $2H_{2}$
C. $2H$
D. $4H$

9.
(1)①1个氧原子
②2个氧原子
③1个氧分子
④2个氧分子
⑤1个钾离子
⑥2个硫原子
⑦1个镁原子
(2)C B

【分析】首先明确化学符号的微观意义规则：元素符号可表示1个该原子，多个原子则在元素符号前加数字；由分子构成的物质的化学式可表示1个该分子，多个分子则在化学式前加数字；离子符号表示1个该离子，多个离子则在离子符号前加数字。对于第(2)题，“●”代表1个氢原子，需根据“●”的组合形式判断是单独原子还是构成分子的原子，再对应选项。
【解析】(1)依据化学符号的微观含义：①元素符号O表示1个氧原子；②元素符号前加数字2，代表2个氧原子；③化学式O₂表示1个氧分子；④化学式前加数字2，代表2个氧分子；⑤离子符号K⁺表示1个钾离子；⑥元素符号S前加数字2，代表2个硫原子；⑦元素符号Mg表示1个镁原子。(2)“●●”是2个单独的氢原子，对应选项C（2H）；“●● ●●”是2组各2个氢原子，即2个氢分子，对应选项B（2H₂）。
【答案】9.(1)①1个氧原子；②2个氧原子；③1个氧分子；④2个氧分子；⑤1个钾离子；⑥2个硫原子；⑦1个镁原子；(2)C、B
【知识点】化学符号的微观意义，原子与分子的表示
【点评】本题考查化学用语的基础含义，是化学学习的核心基础内容，需准确区分原子、分子、离子的符号表示规则，属于易掌握的基础题型。
【难度系数】0.8